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官宣!!北京所有学校开学时间确定

各位领导:北京市教委春季学期基础教育视频工作会刚刚结束,重点部署了初高中其他年级、小学4-6年级及幼儿园试开学工作。我先把试开学的时间跟说一下,大家有个思想准备,详细要求明天下午工作会再部署。 1. 6月1日,高一、高二、初一、初二、小学六年级返校复课。 2. 6月8日,小学4-5年级返校复课。 3. 6月8日以后,具备开园条件的幼儿园可以陆续开园。 4. 小学低年级及校外培训机构的复课时间另行通知。

专家建议:国际学校 关键是培养学生的主动性

随着出国留学的中国学生连年增长,中学阶段就读国际高中成为越来越多家庭的选择。但是,选择什么样的国际高中,以及如何判断一所国际高中的好坏,家长和学生们众说纷纭,莫衷一是。国际教育专家为您分享办学经验解答家长疑惑。 来者不拒是对学生的不负责任 目前,国际教育越来越热门,不少国际学校对于接受学生重“量”不重“质”。尤其是某些国际学校采取来者不拒的态度,令很多家长形成了认识误区:孩子国内教育走不通了,再去国际学校走个过场,自然能够顺利留学接受国外的优质教育。 专家分析:适合的教育,才是最好的教育 招生第一原则是责任。 Kramer博士认为:做教育最需要坚守的原则就是对学生负责,如果学生不适合国际高中教育,那我们把他招进来,只能是害了他,更不利于他的学习成长。我们要招的是喜欢并适合国际高中的学生,这样的学生才能在国际高中更好地学习成长。 学生的“质”,不是简单的一个学习成绩好坏的问题,而是对学生学习态度、出国意愿、自我管理、兴趣爱好等全方位的考量。如有个孩子数学和科学基础较差,正常情况是不能被录取的,但他从小学起就喜欢饲养各类蜥蜴、昆虫等动物,如今已能清晰分辨动物种类和生活习性。这样的孩子在国内教育制度下因为基础课成绩不佳,而可能被荒废掉,但是在国外教育体制中,未来是个生物学家也未可知。在国际学校包容和开放的环境中,适合的教育,才是最好的教育。 专家建议:国际学校,关键是培养学生的主动性 Kramer博士管理国际学校有个不成文的规定,有三个学生以上想开设一门新课,校方就会想方设法开设。因为他认为,锻炼孩子们的自主能力是非常重要的,不要让孩子被动地学习,要让“兴趣”驱使他们向前走。所以学生不喜欢数学,可以选设计;不喜欢物理,可以选动漫,只要是孩子喜欢的事物,就是学校的教学方向。 除了课程之外,学生社团也遵循着“三人成团”的规矩。Kramer博士说,“有位学生跟我说,他们想组建一个拉丁舞的社团。想法非常好,作为校长,我非常支持,我可以给你们找一位专业的拉丁舞老师,但是剩下的事情要你们自己来完成。”

国际学校择校:专家建议提前规划慎重选择

     市面上的国际学校和国际班项目种类繁多,如何选择适合的项目是很多家长最为关心的。新英才学校中学部学生规划中心主任姚敏介绍,目前家长在选择国际学校时经常出现四类误区:第一,费用最高的国际学校就一定是最合适孩子的学校;第二,国际课程越多越好;第三,外教数量越多越好;第四,教学中外语用得越多越好。他建议,家长在选择时应尊重孩子对未来学业的目标,适当考虑家庭经济条件,并综合孩子的学业基础和能力。   八一中学副校长朱凯建议,家长在报考前应对孩子的学习有明确的规划。深入了解孩子的学习和性格特点,综合评估是否适合读国际课程。同时,对于国际教育要有正确的理解,如果误以为国际教育等同于放松教育,送孩子就读国际学校是为了规避高考压力、帮助孩子减轻学业压力,那么就大错特错了。他建议,家长改变陈旧的理念和看法,多了解各种国际课程设置,为自己的孩子选择最合适的课程和体制。   “不要被各种宣传所迷惑也很重要。”潞河国际教育学园招生主任郑飞表示,目前国际学校发展还存在良莠不齐的情况。在这种情况下,家长很容易被一些学校的虚假承诺所迷惑,影响自己的判断。比如一些学校宣传升学率100%,100%升入世界前100的学校等。稍微有些常识的人都知道这样的宣传是不现实的、违反教育规律的。   郑飞建议,家长应优先选择公办品牌的国际学校或者私立品牌比较老牌的国际学校。就课程体系选择而言,最好选择那些开设与目标国家相适应的课程的学校。并且,还要考虑学校是否具有完善的大学申报体系,是否可以协助学生进行大学申请。同时,校长的办学理念、教师的整体素质,尤其是中外教的责任心都应该是考察时重要参考的标准。

专家建议说:国际学校选择注意四点

国际学校选择注意四点 考察一所国际高中是不是可靠可以看以下几个方面,专家建议家长要考察的内容主要有四点: 一是有没有当地教育主管部门教材备案;办学资质政府认可是一所国际学校生存和办学的基础。 二是学分体系是不是明确,学分中有没有包含中方课程学分。以天津某国际高中为例,"学分评估体系由加方80个学分、中方26个学分、领事课程12个学分、综合实践类课程35个学分构成,共153个学分。" 三是留学服务是否健全。"我在职的国际高中各校区均设有留学服务中心。学校在家长会上会向家长及学生传达留学信息。由于出国的各个国家、地区不同因而要求不同,学生家长或本人可根据自身情况,向校区留学服务中心咨询。"某留学机构任职多年的蔡老师说。 四是外方校长和教师有没有相应的课程资格证书。有了解国际教育融合的中方校长和外方校长,有资格证书的外籍桥梁课程和学术课程教师,是国际学校开设课程的基础。而且有必要和校长们谈谈,看看他们的教育思想和观念,是不是适合孩子的发展。 想进一步了解关于国际高中的信息,请关注我们的微信平台,为您提供关于出国留学最专业的资讯、咨询、报名等服务。

国际学校怎么择?专家建议这十个方面必须看

     随着国际学校的蓬勃发展,一方面学生升学拥有更多选择机会,另一方面繁杂的信息也使家长陷入了择校困境。作为国际教育的专家,经常有人问我,如何选择优秀的国际学校?如果你正在几所学校间摇摆不定,可以从以下10个方面考虑。   国际教育专家经验谈:家长挑选国际学校必看的十个方面.      学校是否获得权威机构的认证   国际学校理事会以及新英格兰学校和学院协会是目前两个最知名的认证机构。评审过程能 够确保学校有积极的学习环境、对未来的完整计划和合格的安全标准。   获得认证的学校也可以实现机构间的学分转移,如果学校由美国权威机构认证,大多可以提供美国大学认可的毕业证。   学校是否属于知名教育机构   在欧洲,优秀的国际学校都会加入国际学校欧洲理事会。每个国家和地区也会有相应的机构 。进入这些机构的学校需要符合一定标准,是可靠的保证。   教师和管理人员的流动性:国际学校的教师通常来自国外,他们希望通过教书的方式体验其他国家。如果教师流动性低, 就说明学校为他们提供了极好的福利和优质的办公环境,令他们放弃了“流浪癖”。对学校满意的老师意味着对学校满意的学生 。   至于管理人员,更换得勤也许不是坏事。如果学校每隔两年就更换一套领导班子,说明这个学校总处于变化之中,每位新领 导都会带来新思路和新视野。   浏览学校的网站   资料丰富的网站代表学校重视与利益相关者的沟通。一所优秀学校的网站应及时更新,从中可以看到学 校近期的完整计划:家长会、体育赛事、活动等。不仅能够找到与学生相关的资源,还应关注家长这个群体。在密码的保护下, 学生和家长都可以安全地在网站与他人交流。   了解学校的文化   当你有机会提前参观学校时,可以向向导询问学校的文化,看他们能否准确描述学校的整体办学方针, 评估这所国际学校有没有将当地的文化和价值观融入教学。你还需要擦亮眼睛,竖起耳朵。看看校园里的学生有没有在一起讨论 问题,老师都在做些什么?   学校是否重视语言   大多数国际学校以英语为主,但学生也需要学习当地语言,一些学校会在课后提供辅导课程,让学生 学习母语。但相应地,如果你在走廊里只听到本地语,那么这所学校可能并不值得关注。   学校有没有先进的技术设备   优秀的国际学校重视技术设备,老师和学生能在教室看见属于21世纪的机器。教师会使用交 互式电子白板授课,学生能在课堂上使用笔记本电脑。总之,先进的设备不应仅局限于实验室。   还有一些与新技术相关的关注点   学生使用学校的无线网络时会有什么样的限制?学校是否使用在线工具,方便学生查阅家 庭作业、信息和分数等。   学校是否有图书馆和专门的老师   图书馆不只是藏书的地方,图书管理员也并非只是负责借阅书籍的人。如今,馆员必须 是教育家,他们要帮助老师和学生找到辅助的信息和资源,提高学生的研究能力。   你还要注意,当走进图书馆时,有没有学生、他们在做什么、看什么书,有没有地方让学生沟通交流?在午餐或休息时间, 那里是“生机勃勃”,还是“沉默空虚”。   学校在常规课程之外,是否为学生提供了丰富的课外生活   艺术是教育的重要组成部分。好学校应有乐团、舞蹈队等兴趣 小组,并为学生提供展示的机会。规模较大的学校可以通过组织艺术节和比赛让学生一较高下。此外,体育运动更加不容忽视。   学校的声誉怎么样   在网站和社交网络上搜索关于学校的消息,了解家长、老师,以及社会舆论对学校的评价。

疫情期间学费怎么收?教育部发布预警未开学、未开课不得提前收费

在疫情期间,学费怎么收、怎么退是国际学校家长们共同关心的话题,针对近期个别学校和幼儿园在未开学开课情况下预收学费(保教费)、住宿费问题,4月10日,教育部治理教育乱收费领导小组办公室发布了“疫情防控期间学校收费有关问题的预警” ,来醒各地教育主管部门指导各级各类学校、幼儿园做好疫情防控期间的学校收费管理工作。 在这份预警中主要强调学费(保教费)不得跨学年或学期预收、未开学或未开课不得提前收取学费(保教费)。 疫情期间学校收费预警 一、学费(保教费)不得跨学年或学期预收。各地应按照当地人民政府关于疫情防控工作的统一部署开学复课,未开学或未开课不得提前收取学费(保教费)。 二、住宿费不得跨学年或学期预收,未住宿不得提前收取住宿费。已按学年收取的住宿费,应根据实际住宿情况合理确定退费办法。具体办法由各省(自治区、直辖市)制定。 三、各地要认真贯彻落实《关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间学生资助工作的通知》(教财司函〔2020〕30号),全面落实好各项学生资助政策,通过减免学费、住宿费,或发放临时生活补助等方式,加大对患病和受到疫情影响的家庭经济困难学生资助力度。 四、学校不得借疫情防控名义擅自增设收费项目、扩大收费范围、提高收费标准,违规乱收费。 各省(自治区、直辖市)要根据教育收费管理权限和属地化管理原则,结合当地实际,进一步规范和加强疫情防控期间学校收费管理,严肃查处各种乱收费行为。 北京民办学校幼儿园收退费规定 京津沪地区对民办学校和幼儿园退费都有详细的规定。早在2012年,北京市就公布了《北京市民办学校退费指导意见》京教民[2012]1号,其中对民办学校退费有明确的规定。 其中有这样几条比较关键 新生在报到前提出退学退费的,学校应退还学生预交的所有费用。已报到的新生在学校课程开始前提出退学的,学校应当退还学生所缴纳的全部学费。 全日制学校学生在课程开始后的一个月内提出退学的,学校应核退不低于80% 的本学期学费;一个月以后两个月以内提出退学的,学校应核退不低于60%的本学期学费;开学两个月后学生提出退学的,学校可以不退本学期的学费。学校应该全部退回学生已交纳的其余学期学费。 学生因病或其他原因经学校批准休学的,自休学之日到复学期间的学费和住宿费应予退还,或经学校及学生本人或监护人同意转入下一学期(学年)。 民办学校应依据本办法,结合本校实际情况,制定本校具体的退学退费管理办法,并应通过张贴公告,编入招生简章(广告)、学生手册、入学须知等方式进行公示,并将有关内容编入学生入学协议中 以上是教育部发布的公开文件,至于北京本地的学杂费退费事宜,还需等咱们北京地区的官方机构出台正式的政策公告。 目前北京地区还没有收到某所学校在疫情期间上调学费的公布,学校针对已缴费上课的学生,正常的进行在线课程的教学,并且部分也学校也表示会通过假期时间来进行补课。针对没有缴费的学生,暂时不需要缴纳学费,等待已经结束后,统一进行入学报名。

疫情之下,国际学校家长如何从容应对孩子的升学挑战?这3点必看!

每年春节后,都是升学的重要阶段,很多家长都要为孩子的幼升小、小升初、初升高或插班绞尽脑汁做规划。当升学难题遇到在2020年这个不平凡的时期,面对此次疫情,国际学校学生家长的压力和焦虑更加显而易见。那么家长应该怎样为孩子升学更好地助力? 升学准备的重要性 因为没有重视升学的衔接准备,从而不适应的例子比比皆是。经常表现为学生刚开学成绩就下滑严重。造成这样后果的原因,第一是源于对新学校的不适应。孩子接触的环境、老师和同学和以前都不一样,难免就会出现不适应的情况; 第二是新学期的学习跟原来有较大差异,如果学生没有及时适应过来,甚至会出现“厌学”的情况。对于这些不适应,老师和家长应该做的就是要让学生孩子对未来的学习有大体的了解。提前做好准备,并且一定要重视升学的衔接学习。 升学衔接准备的主要误区 如何让孩子做好这些准备,家长可能存在一些误区: ①不需要提前进行准备,之后走一步看一步 进入升学后的下一阶段,学习能力和学习效率会很大程度上决定孩子的学习成绩。如果在升学阶段不重视提前适应的准备,那么升学以后,很大一部分时间都会浪费在适应的过程中,学习进度上可能会感觉非常吃力。 ②我给孩子报个班行了吧?花钱总会有效果 一方面家长要好好培养孩子的学习能力,是的确可以帮助孩子顺利进入初中的学习的。但学习虽然是重要的一环,却不是全部。学会怎么与人相处,怎么进行时间的分配...身体、心理和习惯等多方面都要进行调整和准备。 ③衔接就是学知识,让孩子自己努力 孩子的学习知识一方面,家长对于学校的咨询、政策、学习方法如果永远是一知半解的化,也会影响孩子的心态。压力都放在了学生身上,其实是不利于孩子的身心发展的。 做好升学准备的注意事项 1.择校抢跑,获得学校信息 家长要第一时间拿到各学校的第一手信息,即使获知学校信息。哪些学校是重点校、哪些学校口碑好,哪些学校的学生毕业出口好,哪些学校名气大但不一定适合自己的孩子……这些都要提前了解,提前准备。 这些信息可以通过社会各种渠道获得,例如学校官网、教育升学网站及论坛、给学校打电话,也可通过跟其他孩子父母交流时获得。 2.面试准备,培养孩子的综合素质 必要的准备工作做完后,还有一个重要的环节就是要锻炼孩子,现在有部分的学校招生要进行面试,而且面试的内容很宽泛,不做点准备就容易发挥欠佳。平时就要多让孩子练习说话、算数、运动、了解一些科学、自然常识等知识,这些功夫都是有用的。特别是培养孩子的自信心和讲文明懂礼貌的好习惯,见老师要问好,获得好的第一印象很重要。 3.学习兴趣准备,保持孩子对学习的好奇 很多家长认为升学衔接就是让孩子多学点知识就可以了,但是如果方式不对,会让孩子丧失学习兴趣,反而得不偿失。 家长可以把想让孩子学习的内容融合到游戏以及亲子互动中,让孩子从学习中感受到快乐,保持孩子对学习的好奇以及探究的欲望,这种培养孩子学习兴趣最好的办法。 4.安全意识准备,保护自己也不伤害他人 升学之后,孩子自主行动的时间和机会更多了,这就需要孩子加强安全意识培养。 特别是在疫情之下,要让孩子养成良好的个人卫生习惯,戴好口罩勤洗手。 另外,校园安全也需要特别重视,包括不要和同学做危险游戏,玩校园设施时要注意安全,不做危险动作,在走廊不要和同学互相追逐打闹等等; 最后,还需要给孩子科普防范校园欺凌的知识,保护自己并且不伤害他人。

海外游学英国美国哪个好?

随着游学慢慢的已经被学生们所接受,相应的疑惑也纷至沓来,其中有一个问题困住了许多屏幕前的小伙伴:暑期去美国游学还是英国呢?到底哪个国家适合我呢?确实这两个国家不论在哪个方面都不分伯仲,很多人都难以抉择。 去美国游学或者是英国,其实各有所长 这两个国家的游学差异首先体现在价格上,大部门美国游学线路价格都在4万到5万之间,而英国大部分在3万到4万之间。这其中的价格差异有一部分也体现在汇率上,所以从价格上来看,英国似乎性价比会较高。 但是美国拥有世界上超一流的教育水平,而且名校数量众多,教育水平超前,是中国学生选择游学国家的首选。这么看来,如果日后有留学打算的学生,似乎去美国更能够收获的更多。虽说英国有着不输美国的教育实力,但是在名校数量上略少于美国。 英音和美音的较量 对于学生来说,英国和美国其中最大的一个差异就在于英语的口音上了。英国是传统的英音国家,美国是美音的诞生地。英音和美音当然没有优劣之分,却有喜好之距。英音传统端庄,美音活泼圆润,学生可以根据自己的喜好自行选择。 语言的学习离不开环境的熏陶,英伦文化高贵沉稳,重视礼仪,学生在英国游学在与当地人民相处时这些优秀的传统英国文化也会潜移默化的给孩子积极的影响。美国人民热情奔放,包容性强,学生能够快速融入游学生活,收获翻倍。 游学选美国还是英国,随心而动才最佳 游学给学生带来的是更开阔的眼界、心胸和更多元化的思想。对于第一次出国游学的学生来说,不论是哪一个国家,都能够为孩子的成长提供助力,都能够在游学中看到了解到课堂上所无法给予的知识,这不才是游学最重要的吗? 相比于游学国家的选择,游学君反而更认为游学主题更为重要,不同学生兴趣不同,不同学习阶段所侧重的提升重点不同。所以游学君认为,既然美国和英国各方面实力趋同,那倒不如侧重选择适合自己的游学主题,让游学更好的发挥它的价值。 美国和英国游学各有所长,也各有所短,学生可以通过游学君这篇文章,仔细斟酌自己的兴趣所在。不论哪一个国家都能够给学生带来新的收获,新的成长,能够在游学途中认识全新的自己,就一定会不枉此行。

盘点北京7所设有“2+1”教学模式的国际高中

国际高中的办学模式多种多样,除了我们平时所熟知的IB、A-level、AP课程体系外,其中“2+1”、“2+2”模式最近几年深受家长们的青睐。目前国际学校都是在高中阶段才有这种模式的课程。预约电话:400-0118-798. 选择这种模式,也就是说在学生的高中阶段,前一两年在本校完成高一或高二课程,第三年赴海外学习剩余高中课程。 这个模式的优势是可以为学生节省更多时间,也为学生将来申请大学提供好的适应环境,一定程度上还为家长节约资金等等。本篇文章小编就为家长们盘点北京6所开设“2+1”、“2+2” 模式的国际高中有哪些。 北京外国语大学国际高中 中加国际班“1+2”或“2+1”模式 “1+2”模式:学生高一在北外附校朝阳双语学校就读,注册加拿大高中学籍,加拿大BC省和安省合作公立教育局承认相关课程成绩并认可学分。 其中,BC省合作教育局承认32个学分,安省合作教育局承认16个学分。高二、高三在加拿大公立教育局下属公立高中就读,与本土学生一起上课,修完剩余学分,获得加拿大高中毕业文凭,申请加拿大、美国、英联邦等国高等学府。 “2+1”模式:学生高一高二在北外附校朝阳双语学校就读,注册加拿大高中学籍,加拿大BC省费南公立教育局和奥克纳根公立教育局承认相关课程成绩并认可52个学分。高三就读于加拿大BC省费南或奥克纳根公立教育局,与本土学生一起上课,修完剩余学分,申请加、美英等国高等学府。 美国高中课程 模式1:在北外附校朝阳双语学校读1年制美国高中预备课程→美国公立学区1年过渡(可选)→美国优质私立高中进行2-3年个性化培养。 模式2:学生在北外读完高一和高二后,直接进入北卡教堂山国际学院完成高三课程并获得北卡罗来纳州通用高中文凭。 澳洲高中课程 模式1:澳大利亚公立/私立高中1+2 模式2:澳大利亚名校预科2+1 预约网址:http://www.k12zx.com/school/435.html 预约电话:400-0118-798. 北大附属实验学校 在北大附属实验名校班就读1或2年,再到美国优秀高中接读1或2年。 预约网址:http://www.k12zx.com/school/871.html 预约电话:400-0118-798. 课程优势 ❖美国本土高中核心基础课程 ❖标准英语考试课程:TOEFL、SAT ❖通过AP课程提升学生学术背景 ❖留美预备课程:对于留学生来说,异国的历史文化和多元社会价值观念是需要熟悉的。 力迈中美国际学校 “3+1”课程(9-12年级) 费尔蒙特9-12年级“3+1”课程将中美教育完美融合。9-11年级学生在力迈本校就读,12年级学生在美国费尔蒙高中就读。 预约网址:http://www.k12zx.com/school/196.html 预约电话:400-0118-798. 课程设置 中方:语文、数学理化生、政史地、托福备考、升学规划;美方:科学、数学、社会学历史、AP、SAT 课程优势 ❖中美高中课程并行,真正实现“中学为体,西学为用”。 ❖学生拥有美国学籍、实现未来美国名校优先录取,全部成绩进入美国官网认证系统。 ❖美国费尔蒙特海外游学活动。 ❖提前获得美国大学学分。 ❖丰富多彩的选修课及校园社团活动。 ❖一年美国费尔蒙学校学习升入美国名校、为提前适应美国生活做好充分准备。 北京君谊中学美国高中 美国高中大学连读“2+1”双语班 在君谊中学完成1至2年高中学习后,高三进入美国12年级君谊合作高中,免托福、SAT考试,以美国高中身份录取到美国大学。 根据北京市教委规定,在执教所有高中阶段必修课程外,开设美国大学衔接课,即ESL英语课程、美国数学、TOEFL、综合素质能力课,即锻炼学生的表达能力、演讲能力、合理质疑能力、反向思维能力和团队能力。 预约网址:http://www.k12zx.com/school/239.html 预约电话:400-0118-798. 项目优势 ❖经验广:学校是北京市最早创办此项目的学校,经验丰富 ❖信用高:与美国公立校对接,政府支持,教育部可查 ❖省时间:高中在读直升美国大学,节省1至2年时间 ❖助录取:协议录取到美国两年制大学 ❖免考试:免7OEFL、SAT考试凭高中成绩直接入读美国大学 ❖费用低:五年预计花费100万人民币,比其他留美项目节省一半费用 ❖奖学金:经学校推荐的学生可享受美国两年制大学奖学金政策 ❖助签证多年的百分百签证通过率,个性化签证辅导 ❖保衔接:国内外一体化管理,美国专职教师跟踪,家长放心 ❖全认可:在美获得的毕业文凭,教育部可查,全世界认可 以上学校都是接受非京籍学生的,每个学校各有各的不同特点,家长们点击小程序查看看一下相关课程详细情况介绍哦~

选择好的国际高中 都需要扫除哪些扫盲点

许多家长都想将孩子送读国际高中,但是又担心学校的教育质量一些问题,在家长选择国际高中的时候,一些参考指标不能不懂。下面小编就给您分享一下吧! 防“野鸡学校”,防“流动外教”,防课程偷工减料 记者观察发现,随着国人对国际化教育的认知和渴望越来越强,中国学生,尤其是低龄学生留学(微博)热的兴盛,也反过来带动了大量民间资本涌入国内民办教育市场。 2013年起,国家一面收紧公办学校的国际班,一面鼓励和支持民办教育发展国际教育板块,为民校国际化提供了大量空间和机会。 时下正值高中择校的关键期,不少家长既希望孩子接受优质的国际化教育,武装应对未来国际竞争的能力,又不愿过早送孩子出国,国内的民办国际高中于是成为 “两全”的选择。然而,“公退民进”仍处在初级阶段,中国目前的民办国际教育依然存在诸多盲点。据记者了解,含混不清的办学性质、暗含猫腻的资质证书、无 从保证的师资课程是最大问题,家长在选择时务必擦亮眼睛。 盲点1 国际课程有认证吗? 提醒:查一查学校是否被美国权威认证体系认证 是否有这项认证,对于一所开设国际课程的学校来说有多重要?SACS认证是美国六大权威学术认证体系之一。“目前在中国,有认证的国际学校大部分拿的是六大认证中的WASC,即美国西部院校协会认证。这六大认证机构独立于政府,属于非赢利的第三方,分工负责美国各州和其他政区的院校认证,可以认 证美国的K12以及大学院校,在美国的认证体系中占有重要地位。” 也就是说,只有被认证的课程和学校,所颁发的毕业证才是有效的,而俗称的“野鸡学校”,正是一批无法通过该体系认证,因此不能获得中国大使馆背书和认可的大学和中学,课程质量无从保证。每所能排得上名次的高质量学校都要拿到这些认证,才有被学术界认可的基本条件。 此外,除了认证体系,另一个指标——学术标准也值得了解。目前在中国主要流行的是加州标准和德州标准。例如,ILT作为特许公立学校,性质上是汇报给德州教育局的公立学校,同时又享有自由选择课程的私立学校条件和设施,可以招收国际学生,因此自选课程体系采用的就是德州学术标准。“在USNEWS2016的评选中,德州的中学教育在全美公立教育中排名第一。”也正因为德州标准是美国大部分公立学校执行的学术标准,得到了美国学术界的认可,所以越来越多国际学校开始跟随采用德州标准。 因此,在国内选择国际学校或国际班时,建议家长首先了解学校采用的课程是否获得了美国权威认证,以及获得的是哪种认证,然后进一步问询课程采用的是什么学术标准,看看是否与实情相符。 “国内有不少未经认证的国际课程和国际学校,如果家长去问上述问题,未必都能回答得上来。而且,拿着不被认证的国际课程毕业文凭,甚至网络课程文凭申请国 外大学时,一定会被质疑,许多国际学校目前其实是用中国课程的成绩去申请国外大学,顶多表示自己额外学了几门AP课程而已。而所谓的网络课程文凭更是不值一提,在美国,是学术能力差到读不下去或者在家上学的人才会拿网络文凭,申请不到任何好学校。”在鱼龙混杂的市场,只有家长自己变得更专业,所做的选择才能相对放心。 盲点2 直营和特许经营要分清 提醒:通过外教的稳定性观察国际学校的专业度 在判断一所国际学校的性质时,有一点需要厘清:如果自称是国外某院校分校的,需要了解清楚究竟是国外学校直营,还是仅仅给中国某承办集团一个特许经营权在本地办学,“两者有本质差别。” 不少全球知名的贵族公学的中国分校,实际操作都是给中国某些集团以franchise,即特许经营权,学校总部并无专属人员管理,仅有 监督而已。为付给总部特许经营权的高额费用,这些学校就要从学生学费中收回成本,可家长并不知情,以为是直营模式。“实际上,目前英美国家在亚洲直营的国 际分校非常少。” 海外本部直营的另一大特点,是对师资的投入,以及随之显现的教师稳定性。国际课程的任课教师、校长和管理团队应该是有专业执教资格的外籍教师,从学校本部 被挑选、派遣到海外分校常驻。因此,学校必然要花费不少资金给教师提供补贴,因为一个本部老师来到中国,他在本国每年2%的退休补贴就永久失去了,需要学校在工资上补给他。因此极少有中国的学校愿意花费这个代价保证师资。 而无法做到直营的一些国际学校,由于成本无从付起,外教的流动性则较大,专业度也不高,不少老师甚至只是游客,想来中国体验一阵子而已。学校甚至通过模糊宣传,让家长误以为送孩子到了真正的美国分校,由正宗的本部教师飞过来上课。 因此,多了解学校师资在该校的工作年限、资格水平,以及学校对师资的付出和看重,也是甄别出优质国际学校的一招。 盲点3 开几门AP就等于国际教育? 提醒:课程广度和难度才是重点参考因素 一所美国前20的名校 2009-2013的数据显示,指标满分200分,其中占最大的参考比例的(60-70分)是中学课程的广度和难度(Strength of Curriculum),而非几门AP课程的成绩。 但为什么中国学生所读的国际教育似乎都以AP数理化为主?这是因为美国高校最看重的课程广度和难度,中国学生却很难达到,也很难证明。“如今美国名校从中国学校挑学生基本只有两种途径:第一是从少有的几所过往生源好的名高中挑选;第二就是从课程体系被认证的美国高中海外分校挑选,因为这样的课程 能保证学生有较广和较深的课程覆盖。” 国际教育不是请几个外教上几门课而已,国际教育的本质和培养目标,是在学习的整个过程中,培养孩子的国际视野和领袖能力。作为教育核心的课程体系,广度和难度的达成,是贯彻在整个教育阶段中的、不间断的培养。

深挖国际学校校长背景!你更喜欢他们中的哪一个?

校长是一个学校的灵魂人物,考量一个国际学校是否有国际化的理念和教学思维,需要家长们深入了解这所学校的校长的个人履历。家长在择校的时候,往往从校长身上就可以看到这所学校的教育理念。各国际学校的校长/领导团队都有怎样的经历和背景?跟着国际学校的小编一起扒一扒~ 北京鼎石学校  创校主席丨Edward Shanahan 个人经历:曾任卫斯理大学Wesleyan University副教导主任/学务长;在达特茅斯学院Dartmouth College担任教导主任。 1991起在美国“八校联盟"之一的著名私立寄宿高中Choate Rosemary Hall担任校长一职,直至2011年光荣退休(长达20年)。 被选为第一任“八校联盟"主席,曾担任CIHE高等教育委员会主席和NEASC新英格兰院校协会主席。 目前是北京市鼎石学校的校董会主席,兼任“八校联盟"的执行董事及Choate Rosemary Hall的终身董事。 校长丨Malcolm McKenzie 教育背景:获“罗德奖学金”,牛津大学与兰开斯特大学双硕士。 个人经历:曾在非洲Maru-a-Pula中学、IB旗舰校UWC Atlantic College、美国“八校联盟”著名私立高中The Hotchkiss School任校长。 北京爱迪学校  理事长&执行校长丨刘莉立 个人经历:西澳州课程委员会中国首席执行官;澳大利亚雅思国际学校院长、教授;曾任澳大利亚政府翻译、著名翻译家,先后在海内外编写十几套雅思听说读写教材。 她带领教师团队,开发了爱迪自主的知识产权,国际大学高级证书课程,和商科文凭课程,被世界著名大学如:阿德莱德、麦考瑞大学所认可,为几百万中国中、高考失利的学生设计了国际大学直通课程。 城市校区执行校长丨连虓 教育背景:经济学专业1980级本科生,澳大利亚阿德莱德大学教育心理学硕士。 个人经历:著名的教育心理学专家,澳大利亚注册教师长期在国内外从事教育。在国内外多家主流媒体发表文章,访谈和论文阐述国际教育的核心内容。目前是国内公认的国际中国国际教育定义的阐述者教育专家。 说过的话:“国际教育应该是在世界主流文化和价值观下的人才培养模式,美国的教育不是国际教育,加拿大、澳洲、英国的教育都不是国际教育; 只有东西方文明的结合,而且是为同一个地球,为一个人类,共享共建这种思路下培养的人才才是真正的国际教育人才。” 君诚国际双语学校 总校长 |陈晓民 Simon Chen 教育背景:美国加利福尼亚大学桑塔芭芭拉分校,电子与计算机工程学哲学博士学位,美国波士顿大学,物理学哲学博士,物理学文理学硕士 个人经历:陈晓民,1990年毕业于广州中山大学后留学美国。在国内多家主流媒体报纸杂志著有专栏《放想全球》、《管理王道》、《晓之以理》,著有《如何将孩子送进世界一流大学》。 前任世界著名的美国朗讯科技贝尔实验室研究员,1998年凭借互联网络交换技术的贡献,获得贝尔实验室总裁大奖最高金奖。 学校使命:将使用创新的教学方法,先进的教学理念和不同的教学策略来强化教学,使学生发展成为终生的学习者。在这里,君诚将会给孩子分享不同的文化,教会孩子成长并具有责任感。 新府学外国语学校 创始人 | 卢振虎 个人经历:创始人卢振虎有着30多年教学实践,曾担任全国第六、七、八届“华罗庚金杯赛”北京队主教练,并率队勇夺金杯。他目前还担任“华罗庚金杯赛”主试委员会委员。 说过的话:“我们总希望学生能站在全世界的角度,用世界的眼光来看待这个世界,所以就需要多元文化,需要语言多元、课程多元、师资多元,最终需要文化多元”。 北京外国语大学国际课程中心 课程中心主任 | 曹文 荣誉评定:现任北京外国语大学教授、北外国际教育学院院长、北外国际课程中心主任和剑桥国际考评部(CAIE)中国剑桥教学联盟北方区主席、北京外国语大学国际课程中心主任。 个人经历:北京外国语大学国际教育学院院长曹文教授近年带领北外国际团队进入国际教育领域,以大学视角、国际视野打造了“北外青少英语”、“北外出国”、“北外学游”、“成长契约”、“北外国际课程中心”等知名教育品牌,更是促成了北京外国语大学与剑桥大学国际考试委员会(CIE)的合作,使北外成为目前中国首家CIE的高校合作伙伴,并依托北外各地附属学校建立了多所国际课程中心。 北京乐成国际学校  负责人丨Chris Akin 教育背景:Chris Akin来自加拿大安大略省的Guelph;从加拿大皇后大学获得了两个物理与健康教育和历史/英语专业学士学位;从美国新泽西州学院获得国际海外教育硕士学位。他还拥有国际学校领导的校长证书和校长培训中心证书。 个人经历:在过去的20多年里,他曾经从南美洲的秘鲁和巴拉圭到瑞士和印度尼西亚,从田径总监到学校负责人领导过全球各地的学校。 在加入BCIS之前,Chris曾担任秘鲁利马美国学校的高中校长。 学校使命:教育和赋予学生们成为富有同情心和自信心的人,为所有人谋福利,为世界可持续发展而奋斗。专注于学术的卓越性和信心建设,同时培养学生强烈的社会责任感和环境责任感。 力迈中美国际学校  校长丨刘学言 教育背景:刘校长毕业于首师大中文系,北师大古文学硕士研究生。 个人经历:曾任首都师范大学附属中学教科研室主任,后与首都师范大学部分领导创办首师大附属实验学校。先后担任过主任、副校长、支部书记、校长等职。 荣誉评定:曾被评为北京市“学习志公教育思想、深化教学改革”先进教师、区级语文教学研究先进教师、海淀区先进青年教育工作者。 说过的话:“国际教育不应该以出国为目的!民族本身就是国际的,美国的教育可以引进,孔子学院也可以走出去,教育不应该割裂,哪怕是国际学校。”

家长必看 关于国际学校面试的一些常见问题

最近,父母正忙着为孩子准备国际学校探校。探校的同时很多家长都会安排学生面试,面试哪些内容呢?许多家长都表示他们无从下手。下面小编就为家长们准备了关于国际学校面试的一些常见问题。每所学校的情况会有所不同,但基本上都围绕着这些方面。希望减轻父母为考试做准备的负担。 国际课堂访谈常见问题摘要 1.学术背景和你的学术背景和学校 例如:你在哪里学习?等级是多少?排名怎么样?你赢了多少荣誉? 你能简单介绍一下自己吗?) 告诉我你的课程,你最喜欢的初中课程,为什么?哪个课程对您来说最困难或最具挑战性? 例如:原因是什么原因?是因为家庭背景还是特殊经历? 你喜欢你的初中吗?你怎么描述你的学校? (你喜欢你的高中吗?怎么样? 你描述你的学校吗?) 形容一种感觉!它如何影响你的生活? 你最喜欢哪位老师,为什么? 主题,教学方法吸引人们还是善待人们? 5.您最大的学业成就或您遇到的最大失败是什么? (这是你最大的学术成就 Orfailure?) 难忘的经历,是什么原因?失败没关系,你可以就此事说些什么,重要的是要学习,这里可以用乔丹一次说,你失败了,失败了 失败,这就是你成功的原因。 6.如果您是校长/有机会做某事,您将如何改变学校? 二,个人生活(个人生活) 1.告诉我你自己的生活,包括你的家庭背景,你在哪里长大? (告诉我你自己,包括你的家人 背景和你长大的地方?) 2.您最喜欢哪本书,您最喜欢哪位作者,您最喜欢哪部电影或电视节目?你最喜欢的书是什么, 作者,电影还是电视?为什么呢?) 你经常阅读哪本杂志和报纸? 4.哪一个对你的生活影响最大? 三,关于课外活动(YourExtracurricular Activities) 01.你做了哪些课外活动? 02.你有什么爱好和特别感兴趣的东西吗? 03.你如何形容你的家乡? 你去过国外吗?有外国朋友吗? (你有没有去过国外?) 4.关于高中的问题(QuestionAbout High School) 1.哪种标准对你选择高中最重要? 你对我们学校最感兴趣的是什么?你为什么想来这所学校? (你对我们最感兴趣的是什么?) 学校?你为什么想去这个特殊的高中?) 请务必仔细研究学校的主页,了解学校的一些活动和信息,并注意标题,英文缩写等。 你在业余时间喜欢做什么? 4.对我们学校来说,你最重要的课程是什么? 你大学里的专业是什么? 6.您将来选择的职业目标是什么? 你申请了哪所学校? 我们为什么要接受你? (为什么我们应该接受你?) 在这里你可以注意,展示你的优势,不要像大多数中国那样受到限制,所以让我们说吧。 9.有什么问题吗? (你有什么问题?) 你的机会来了,你必须准备2~3个问题,这将是非常好的。首先是回答你关于学校和你父母的问题。其次,你问的越详细,你对学校的兴趣就越大。 10.你如何理解成功? (你如何定义成功?) 11.谈谈你对社交热点的个人看法。 注意: 1.如今,好孩子的学校就像有想法和创意的孩子一样,所以不要过于非正式和刻板。善于表明你与众不同。 2.如果你听到一个在谈话中听不到的单词,你可以问这个单词的意思,因为这是一个解决问题的能力。 3.为了防止学生使用模板回答问题,一些考官会惊讶于他们并提出随机问题。因此,一旦遇到你不会遇到的问题,不要立即崩溃,因为有时考官会考虑学生适应和学会规避的能力。主题,或从另一个角度来看,是沟通和解决问题的能力。 4.如果您遇到抽象主题,您可以具体回答。美国人的思维就像故事和例子,因为案例更有说服力。

国际学校择校也可以如此简单,如何选择一所孩子合适的学校?

新一学期的 招生工作各,各个学校都已经开始了,准备转学的孩子不在少数,公立学校那些择校之道在国际学校方面同样适用,下面我们就一起来了解下,国际学校择校也可以如此简单,如何选择一所孩子合适的学校呢?需要考虑好四个因素,下面就来简单说一说: 1、学校实力的决定因素:生源质量 判断一所学校优劣的最简单的方法就是看生源质量,报考人数多的肯定很好,初中生正值青春期,受环境影响最大,所以才会有"小学看家长,初中看同学,高中看老师"之说。见贤思齐,孩子们追逐名校的目的也不光是为了师资、成绩等因素,还有那传统名校所散发的独特气质,因为在学校能学到的不仅仅是知识。 2、不得不考虑的重要因素:上学距离 个人认为孩子在上学路途上所花费的时间最好不要超过30分钟(单程,不论是骑车还是汽车),初中正是长身体的时候,课业压力也最大,如果路程时间太长,不利于孩子的学习和休息,这对于十几岁的孩子来说会非常痛苦,而且最关键的是一下子还要坚持三年! 3、明确高中的出路:本校高中or其他学校 选择初中时,眼光必须放长远些,要考虑到高中的出路。越是好的学校,中考时直升本校高中的机会越大,所以一般来看,选择一所初中也就意味着要在这里呆上6年(反之,如果孩子成绩好的话,就算中考想考出来也很难~)。 如果孩子初中没能如愿考入理想学校的话,还有其他方法: 1)上目标校的民办或分校:各大名校的民办校,都有很多直升本校的名额,受到与本校学生的同等待遇,这也是现在民办教育火爆的原因之一。 2)中考后读国际高中,很多非京籍家长不愿意在中考后送孩子会到原籍参加高考,而转向读私立民办国际高中,为孩子未来发展提供更好的教育方式,京籍学生读公立国际高中和鼎石、世青、汇佳等学校的孩子更为偏多。 4、适合的才是最好的,问问自己最在意的是什么 先说两个真实例子: 例一:今年一个女孩子,放弃了去华附的机会,毫不犹豫的选择了市外,别人都在唏嘘不已的时候,孩子母亲的回答却很从容:"妞妞是女孩子,我不想让她太累,压力太大,市外学校环境挺好,对孩子的成长有好处,我孩子成绩不一定最好,但心胸一定会特别宽广…" 例二:去年一个男孩子,在拿到了某名校的船票之后,最后选择去了一所校风严格的民办校。母亲是这样回答我的:"孩子的父亲是个军人,但孩子特别散漫,我只想让他锻炼一下,长大了像他爸爸一样…" 这是两位让我特别敬佩的父母,睿智的甚至有些超脱…在更多人为学校名气而着迷的同时,他们却清醒的根据各自情况准确的找到了适合自己孩子的位置。 竞赛之路、中考之路、出国之路、追求成绩、全面发展、清华北大、健康成长…这些您都为孩子考虑清楚了吗?什么样的教育方式,理念才是适合孩子的?这些因素考虑清楚择校其实也可以很简单。

2019北京国际学校迎最佳招生季,69所可选/不可选学校抢先看

4月将过半,国际学校入学报名将迎来最佳时间。京籍/非京籍/外籍分别可选哪些学校呢?受政策限制,尽管大多数国际学校不受锁区政策的限制,但仍旧有京籍、非京籍和外籍的相关要求。非京籍可选的学校都有哪些?哪些学校仅招收京籍及九类人子女?哪些学校仅招收外籍人员子女?小编做了一份超详细国际学校列表,供您参考选择! 1:不受政策限制的学校 不受限制,就意味着无论京籍、非京籍还是外籍都可以进行选择。需要注意的是,根据今年的政策,非京籍入学也需要办理五证(当然如果放弃国内的学籍,没有五证也是可以入学的)即: 由其父母或其他法定监护人持本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、北京市居住证(或有效期内居住登记卡或暂住证)、户籍所在地街道办事处或乡镇出具的在当地没有监护人的证明等相关材料; 北京46所不受限制的学校(部分)信息汇总如下: 序号 学校名称 城区 招生层次 1 北京乐成国际学校 朝阳区 幼儿园-高中 2 北京鼎石学校 顺义区 学前-高中 3 北京爱迪国际学校 海淀区 幼儿园-高中 5 北京私立汇佳学校 昌平区 小学-高中 6 力迈中美国际学校 朝阳区 学前-高中 7 北京海淀国际学校 海淀区 幼儿园-高中 8 北京世青国际学校 朝阳区 小学-高中 9 北京领科教育 门头沟 高中 10 新府学外国语学校 顺义区 学前-高中 11 北京哈罗英国学校 朝阳区 幼儿园-高中 12 北京海淀凯文学校 海淀区 小学-高中 13 北京朝阳凯文学校 朝阳区 小学-高中 14 北京房山诺德安达学校 房山区 小学-高中 15 芳草外国语学校 朝阳区 小学 16 海嘉国际双语学校 顺义区 幼儿园-高中 17 君诚国际双语学校 顺义区 幼儿园-高中 18 北京王府学校 昌平区 幼儿园-高中 19 易赛思国际高中 海淀区 高中 20 北京市山谷学校 门头沟区 小学-高中 21 明诚外国语学校 朝阳区区 幼儿园-高中 22 北京耀华国际教育学校 大兴区 幼儿园-高中 23 北京中加学校 通州区 小学-高中 24 北京常春藤国际学校 朝阳区 幼儿园-高中 25 北京私立新亚学校 朝阳区 初中-高中 26 北京天悦学校 朝阳区 幼儿园-高中 27 青苗国际双语学校 / 幼儿园-高中 28 橘郡美高 海淀区 高中 29 启明星北皋校区 朝阳区 幼儿园-高中 30 启明星三里屯校区 朝阳区 小学 31 北京澳际国际学校 朝阳区 初中-高中 32 北京3E国际学校 朝阳区 幼儿园-小学 33 北京拔萃双语学校 朝阳区 幼儿园-高中 34 北京赫德双语学校 朝阳区 幼儿园-小学 35 中关村外国语学校 海淀区 学前-高中 36 格瑞斯国际学校 海淀区 小学-高中 37 北外国际课程中心 海淀区 高中 38 康福国际教育 海淀区 初中-高中 39 北大附属实验学校 丰台区 学前-高中 40 清华志清国际部 海淀区 高中 41 美国威力塔斯学校 大兴区 初中-高中 42 北京君谊中学 大兴区 非京籍仅限高中 43 北京私立树人瑞贝学校 通州区 幼儿园-高中 44 贝拉国际高中 大兴区 高中 45 潞河国际教育学园 通州区 初中-高中 46 北师大二附国际部 海淀区 高中 2:京籍及九类人子女 这类学校以公立学校国际部/班为主,一般招收京籍及九类人子女为主,部分学校招收极少量非京籍。需要注意的是,此类学校对中考成绩有硬性要求。 其中,九类人子女包含: 原北京下乡知青子女;台胞子女;博士后子女;随军子女;有“北京市工作居住证”人员子女;父母一方为北京市正式常住户籍的考生;有“中建二局第一建筑工程有限公司职工子女身份证明”的非农业户籍考生;具有河北省户籍的首钢矿业公司职工子女考生;中国化学工程第六建设公司北京分公司职工外省市户籍子女。 北京14所京籍及九类人子女学校(部分)信息汇总如下: 序号 学校名称 城区 招生层次 1 十一学校国际部 海淀区 高中 2 北师大实验国际部 西城区 高中 3 人大附中ICC项目 海淀区 高中 4 一零一中学国际部 海淀区 高中 5 八十中学国际部 朝阳区 初中-高中 6 清华附中国际学校 朝阳区 小学-高中 7 北大附中道尔顿学院 海淀区 高中 8 首师大附中中美项目 海淀区 高中 9 八一学校国际部 海淀区 高中 10 昌平一中1+3项目 昌平区 初三-高中 11 北京二中国际部 东城区 高中 12 北京八中怡海分校 丰台区 高中 13 十二中学国际部 丰台区 高中 14 三十五中国际部 大兴区 高中 3:外籍人员子女校 外籍人员子女校仅招收外籍(含港、澳、台)学生。需父母(其中一人)及子女均具备外籍身份,并持有外国护照和中华人民共和国签证; 取得市教委政策豁免的人群,也可申请外籍人员子女校,如: ● 在京长住的港澳台居民的子女。此类学生身份豁免要报北京市教委对外合作与交流出备案; ● 取得外国永久居留权的留学回国人员子女。此类学生身份豁免要报北京市教委对外合作与交流处备案; ● 父母一方是外国人但子女具有中国国籍; ● 中国公民(大陆)的子女在境外出生子女; ● 父母及子女均取得了外国永久居留权; ● 学生在国外已有接收教育经历、外企高管子女可以酌情考虑。 北京9所外籍人员子女校(部分)信息汇总如下: 序号 学校名称 城区 招生层次 1 北京BISS国际学校 朝阳区 小学-高中 2 北京耀中国际学校 朝阳区 幼儿园-高中 3 北京德威英国国际学校 朝阳区 学前-高中 4 北京蒙台梭利国际学校 朝阳区 幼儿园-小学 5 北京加拿大国际学校 朝阳区 幼儿园-高中 6 北京京西国际学校 朝阳区 小学-高中 7 北京英国学校 顺义区 幼儿园-高中 8 北京顺义国际学校 顺义区 幼儿园-高中 9 北京法国国际学校 朝阳区 学前-高中

2019年北外国际高中入学条件有哪些?

北外国际高中入学条件!近期一直接到很多家长们的电话和咨询,大大小小的北京国际学校入学条件问题从孩子择校要求到出国留学的年龄等......,我们意识到很多爸爸妈妈对于孩子选择国际学校时存在很多不了解和误区,小编收集北外国际高中的几个家长关心度较高的问题进行解答,希望让大家更深入了解国际学校,能在需要的时候找到我们。   1、孩子多大送国外读书比较好?越早越好吗? 理论上来讲,越早去能越快融入国外的语言环境,但还是要看小朋友和家庭的实际情况而定,可以先在国内读国际学校进行过渡。 2、想送孩子去国外读国际学校,但欧美、澳洲又太远,有没有距离近的国际学校? 推荐韩国国际学校,离上海和北京仅1小时左右飞行距离,父母可以随时来看望孩子,方便照顾。 3、孩子性格内向,去国际学校是不是会受排挤? 性格内心的孩子的确比较容易不合群、受孤立,但只要事先防范,做好孩子的心理辅导就可以了。之前环球就有2位性格较内向的小朋友,去了国际学校之后变得开朗、活泼很多,因为国际学校氛围轻松愉快,且学校都有专业的心理辅导师。 国际学校入学条件有哪些?如果要小编给你说的话,小编会告诉你:“多了去了!”但是如果你问最重要的国际学校入学条件是什么?,在小编看来主要有以下两点: 1.学生国籍和户籍。目前在国内开设的国际学校大致分为三种,一种是只招收外籍学生的国际学校,另一种是中外籍都招的私立国际学校,还有就是以中国籍学生为主的公办学校国际部;在这三者中,前两者对学生的户籍一般不作要求,但是公办学校国际部往往是会考量学生户籍的。 2.中考分数及入学测试。一般公办学校国际部和部分私立国际学校在招收学生时会对学生的中考成绩有一定要求,同时学生在入学前还要参加学校组织的入学考试。考试一般分为笔试和面试两个部分,只有都达标者才算符合学校的招生要求。 以上是关于北外国际高中的入学条件,希望对家长朋友们有所帮助,更多关于北外高中信息尽情期待。

2019年北外国际高中入学条件有哪些?

北外国际高中入学条件!近期一直接到很多家长们的电话和咨询,大大小小的北京国际学校入学条件问题从孩子择校要求到出国留学的年龄等......,我们意识到很多爸爸妈妈对于孩子选择国际学校时存在很多不了解和误区,小编收集北外国际高中的几个家长关心度较高的问题进行解答,希望让大家更深入了解国际学校,能在需要的时候找到我们。   1、孩子多大送国外读书比较好?越早越好吗? 理论上来讲,越早去能越快融入国外的语言环境,但还是要看小朋友和家庭的实际情况而定,可以先在国内读国际学校进行过渡。 2、想送孩子去国外读国际学校,但欧美、澳洲又太远,有没有距离近的国际学校? 推荐韩国国际学校,离上海和北京仅1小时左右飞行距离,父母可以随时来看望孩子,方便照顾。 3、孩子性格内向,去国际学校是不是会受排挤? 性格内心的孩子的确比较容易不合群、受孤立,但只要事先防范,做好孩子的心理辅导就可以了。之前环球就有2位性格较内向的小朋友,去了国际学校之后变得开朗、活泼很多,因为国际学校氛围轻松愉快,且学校都有专业的心理辅导师。 国际学校入学条件有哪些?如果要小编给你说的话,小编会告诉你:“多了去了!”但是如果你问最重要的国际学校入学条件是什么?,在小编看来主要有以下两点: 1.学生国籍和户籍。目前在国内开设的国际学校大致分为三种,一种是只招收外籍学生的国际学校,另一种是中外籍都招的私立国际学校,还有就是以中国籍学生为主的公办学校国际部;在这三者中,前两者对学生的户籍一般不作要求,但是公办学校国际部往往是会考量学生户籍的。 2.中考分数及入学测试。一般公办学校国际部和部分私立国际学校在招收学生时会对学生的中考成绩有一定要求,同时学生在入学前还要参加学校组织的入学考试。考试一般分为笔试和面试两个部分,只有都达标者才算符合学校的招生要求。 以上是关于北外国际高中的入学条件,希望对家长朋友们有所帮助,更多关于北外高中信息尽情期待。

在国际学校就读, 是一种怎样的体验?

随着国际化教育的飞速发展,国际学校如雨后春笋般出现在人们的视野中。国际学校作为升入海外顶级大学跳板,学生可以不用出国就可以在国际化环境下学习,也是国际学校的一大优势。那么在国际学校就读,到底是一种怎么样的体验呢?跟着小编一起看看吧。 “国际化”教育外教团队更出色 教材也是外国原版教材,聘用的老师也多是外籍教师或者有留学经历的老师,这也使得国际学校在建设成本上就比传统学校高出很多。 在国际学校,无论是配备的老师还是就读的学生,大多都具有国际背景。尤其是像一些传统的纯外籍国际学校只招生纯外籍学生的。在国际学校这里的外籍教师比例要明显高于传统学校,同时外籍教师教授的课程也不只限于英语等语言课,使用教材上也会视学生学习情况而有不同。 国际学校硬件条件优越 国际学校教室的硬件设置及学校其他配套设施如图书馆、操场等规格都会比传统中小学更高一些,这也是为了配合教学需要。一方面,相比国内以最后成绩为主的考察方式,以英美等留学大国为代表的国家,则倾向于学生在课堂外的表现,所以学校需要更多的硬件,来满足学生在不同领域如计算机、化学等方面的兴趣要求。同时,国际学校中会有大量外籍学生,他们的爱好习惯如打橄榄球等也对学校的硬件提出了要求,让学生真正能接受到国外的教学模式。 国际学校同样压力很大 不少家长在选择国际学校时,依然会有“升学压力变小”的认知误区。其实,在国际学校,没有高考并不代表没有考试,没有试卷不代表没有分数。 根据国际学校在校生反馈“平时仍有很多课后作业,学习以自主研究为主,有时也会以小组为单位一起完成,最终以论文的方式呈现,有的还需要配套演讲。其实不论是平时还是期末都需要阅读大量文献、写论文,压力还是很大的。”这样综合的考察方式对于初高中阶段的学生来说并不容易,甚至比准备一场卷面考试更难,而这样抽象的考察方式也更难拿到高分,对于学生的思维能力和组织能力都是很好的锻炼。国际学校的压力其实一点不比公立学校小。 写在最后:家长和学生通过网络、媒体认识一个学校是比较偏面的。想要切实地去认识、去了解一个国际学校,必须要“亲身接触”,实地走访一所学校,当你置身其中时,你的感受是不会欺骗你的。

用高考成绩申请剑桥大学,还是A-level课程?谁是进入英国名校最佳途径?

近日,很多媒体报道剑桥大学承认中国高考成绩的新闻,剑桥大学回应称,收到很多关于“剑桥大学是否承认中国高考成绩”的询问,承认中国高考成绩并不是新闻,已执行有数年,但剑桥的招生并不“唯成绩论”,而是在考试成绩基础上对每一位学生进行综合评估。具体申请程序和招生标准,请参考学校的招生网站。感谢大家对报考剑桥大学的浓厚兴趣。 所以说很多媒体大肆报道的剑桥“低调宣布”、“重磅”之类的,不过是标题党罢了,家长不必太兴奋,留学海外名校这件事还须一步一个脚印,踏踏实实做规划!  1、达到了全省前0.1%,离剑桥也远着呢! 根据剑桥官网信息,剑桥大学可以接受中国高考成绩,不过要求考生成绩达到所在省名次排名前0.1%。仅有这排名前0.1%的成绩其实是远远不够的,同时要达到申请专业的语言要求,剑桥还有对申请者笔试和面试、个人陈述、推荐信等等一系列要求。 此外,剑桥大学还鼓励有志报考的中国学生,多参加科学奥林匹克竞赛,或者SAT I/II或者大学预修课程考试(Advanced Placement Tests)。剑桥官网显示,截止2017年-2018年,共有420名中国学生在剑桥大学就读本科。 留学英国,选择A-Level课程更具优势 A-level课程现在在中国很流行,其实它就是我们平常看到的英国高中课程。 作为英联邦国家学生学习和考试的主要课程内容,就像我国的高考一样,A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准,它究竟有哪些优势呢? 优势一:与英国大学申请直接相关 A-level课程是英国大学录取的黄金标准,是进入英国名校最佳途径。可以为大学专业学习打下良好基础,同时提高学生英语能力,更容易适应以后的留学生活。 优势二:广泛的国家学校选择 A-level成绩可申请全球180多个国家,超11000所学校,包括美国、加拿大、澳洲等热门留学国家。 或许学生和家长的普遍印象中,不会将A-Level和美国大学申请联系起来,但其实,A-Level在申请美国大学的过程中,也会让你有意想不到的惊喜。 美国是一个非常注重学生教育背景多样化的国家,用中国普高成绩来申请意味着你要和另外23万多中国学生竞争,如果用英国高中课程背景,也许你的竞争对手要少将近25倍。 美国一些顶级大学需要SAT成绩,但也有部分大学可以接受只用A-Level成绩进行申请。如美国前50的学校中,麻省理工学院,维克森林大学,罗切斯特大学等学校明确表示他们接受A-Level成绩,并且可以免交SAT成绩。 但也有如杜克大学,圣路易斯华盛顿大学,塔夫斯大学等学校说明了他们很欢迎学生提交A-Level成绩,但是SAT也是必须要提交的。 另外,在美国,A-Level不仅仅被当做是高中课程,也跟AP和IB一样被当做一种大学先修课程,可以用来转换学分。当然,转换学分对于学生的A-Level成绩是有要求的,一般是B等级以上并与专业相关的科目才能转换学分。 优势三:灵活的选课方式 A-Level国际课程没有必修课,学生可以在66门学科中,根据知识基础、兴趣爱好、职业规划等,选择最适合自己的3~4门科目就读。 这种选课模式是所有中国孩子向往的,不仅给了他们个性发展的空间,还能让他们甩掉诸如偏科、特长得不到发挥等的包袱,从而在国际课程体系中脱颖而出。 优势四:人性化的预录取制度 国外很多大学采取预录取制度,学生可以在课程学到一半时,用已有成绩和预估成绩,提前锁定自己心仪的学校。 不同于国内普高规定一些必修课,A-level只需选择3-4门课程来学习,因此中国学生,尤其是偏科的学生选择A-level课程的学习可谓天赐良机。 优势五:发挥中国学生的学科优势 中国学生的理科普遍强于西方,而学生只需3门成绩即可申请大学。而且A-level是标准化考试,更注重基本概念的掌握和对知识的理解,每年考试难度相当,考查方式不会有很大变化,不会像某些高考试卷一样出偏题、怪题、难题。 虽然英国改革后的A-level考试难度加深,但考试局也通过调整分数线,维持以往的成绩水平。 优势六:灵活的等级制评分体系 英国高中课程的考试方法非常灵活,学生可以选择分阶段测试或者一次报考所学所有课程。而且,每门课程均有多次考试机会,最终成绩以最好的一次计算。 A-Level考试的及格等级E相当于百分制40分。学生达到及格成绩,就可以申请国外的大学。具体的等级与分制之间的关系如下所示:百分制A*:90-100,A:80-90,B:70-80,C:60-70,D:50-60,E:40-50,U:40以下。 全球不同大学,不同专业的入学标准对于A-Level成绩的要求不尽相同。概括地说,学生至少学习三门课程,如果能达到B以上的成绩那么选择好大学的几率就很高了。 优势七:重考机会 A-level成绩划分为5个等级,一年有两次考试时间,如果对成绩不满意还可以重考,而且在两年之内考完就可以。但高考不同,差一分也只能学校降级或第二年重考。 众所周知,高考成绩没有最高,只有更高,国内顶尖名校是属于凤毛麟角的学霸们的,更何况现在要利用高考成绩来申请英国名校,成绩一般的中等生也就只能读一个一般的大学,这就是现实。但A-level课程不一样,只要选择的科目成绩不错,就有很大机会拿到世界名校的offer。 你是否也经常在学习上感到迷茫,怎么努力成绩也只能徘徊在中游水平?偏科让你在考试中吃了不少苦?还是不适应国内应试路线,对高中学习没有热情? 如果你遇到了同样的困惑,也许应该转换一下思路,在最短的时间内,最高效地学习,出国读世界名校,实现人生华丽逆袭! 2、北京A-Level领军学校 高考成绩没有最高,只有更高,是时候看看另外一种选择了!目前,上海开设了A-Level课程的学校日益增多,为青睐A-Level课程的家长、学生提供了更多的留学机会! 小编汇总了5所北京优质的A-level 国际高中,供家长们参考,一起看看吧。 领科教育北京校区 领科被称为“G5”的摇篮(帝国理工学院、牛津大学、剑桥大学、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院并称为“G5”超级精英大学)和“牛剑”的摇篮。这可能是领科比较出名的一点,领科教育创办14年,累计输送逾136名学子进入牛津、剑桥大学。 同时也有130余名学生入读美国TOP30的大学,创造了毕业生100%被国外正规大学录取、100%签证通过的业界奇迹,成为中国获得剑桥考试委员会(CIE)颁发“杰出贡献奖”的唯一机构。 课程设置 :A-Level课程 招生对象 :9、10年级学生 学费参考 :15.5万元/年 北京剑桥课程中心 “北外国际课程中心”依托于北京外国语大学雄厚的师资力量和丰富的教学资源,以及与海外学校、大学和教育机构的合作,旨在打造国际和本土教育相融合的特色国际教育课程,为学生提供走向全球优质教育的直通车。“北外国际课程中心”引进了全日制欧美高中课程体系,并得到美国大学理事会和教育部考试中心的授权,成为美国大学先修课 AP 考试的考点。截至 2018 年底,已在苏州、北京、宁波、杭州、如皋设立了五个国际课程中心。 课程设置 :A-Level课程 招生对象 :8、9、10年级学生 学费参考 :15.5万元/年 北京新府学外国语学校 A-Level是现阶段声誉最高、学生人数最多的两大国际金牌课程体系之一。新府学外国语作为中国首家牛津AQA和剑桥CIE考试委员会双授权学校,充分挖掘两大考试局的优势考试科目,为每位学生量身设计国际课程科目和制定学业规划,保障学生以优异成绩申请海外名校。 课程设置 :A-Level课程 招生对象 :8、9、10年级学生 学费参考 :170000-196000元/年 北师大二附国际部 SACC课程由中英三方合作开设。北京师大二附中国际部提供教学管理,英国剑桥圣安德鲁斯学院提供A-level课程体系,英国AQA考试局提供考场及考试组织。项目学生在国内学习AS及A-level课程,在北京师大二附中国际部参加A-level考试,取得A-level成绩作为英联邦国家大学的升学依据。   课程设置 :A-Level课程   招生对象 :9、10年级学生   学费参考 :120000元/年   北京王府学校   2003年,北京王府学校携手剑桥国际考试委员会,开设A-level及IGCSE课程,成为北京首家剑桥大学国际教育考试中心。A Level课程在全球范围被广泛认可,业界誉之为”黄金标准课程”。   课程设置 :A-Level课程   招生对象 :8、9、10年级学生   学费参考 :24.9万元/年

国际学校择校 家长不可不读的四条底线

对于很多刚接触国际学校的家长来说,可能会认为国际学校就是近乎完美的存在,很多家长对于北京的国际学校情况了解不是很多。想未来让孩子就读国际学校的家长们,请务必记好这四条择校底线。 1、经济基础 好的家庭经济条件才能支持学生未来出国留学,假设从小学开始读到国外大学本科毕业。这至少要花掉300万,哪怕从初中开始,也至少要准备200万。我们举个例子,以北京鼎石国际学校来说,鼎石一年的学费是30万左右,如果是从小学一直到高中阶段,这期间的花费可想而知。 2、教育理念契合 孩子自己愿意进入国际学校,父母也认同国际教育才是最适合的。并且父母在教育理念上应该与学校相契合,这样才有流畅的家校沟通。这也是众多国际学校在面试的同时,也需要对家长们进行面试的原因。 3、英语底子不薄 孩子英语能力不一定要特别棒,但是起码要有不错的英语基础,并且比较自律。这样才能保证学业的进度。小编想提醒各位家长的是,如果英语底子不好,并且对英语不感兴趣的一定一定不要选择国际学校!国际学校提倡双语或全英文教学授课,如果孩子英文不好,长期跟不上课程未来出国可能都会是个大问题。切记英文才是读国际学校根本。 4、应试能力 如果家长确认孩子在一定程度上“不适应”体制内的应试教育、提分教育,无较大发展潜力的话,可以考虑国际教育。如果孩子在应试教育下如鱼得水,那么尽量不要强迫他改变学习环境。不要觉得国际学校就是躲避应试教育的避风港,说真的国际学校的学生学业压力一点不比公立学校小。

择校指南|小学初中公立、私立、国际学校区别是什么?

“私立学校是不是没有学籍,外籍孩子能不能走公立体系,公立、私立、国际学校能否互转,什么样的学校才是国际学校”?小编最近收到很多择校家长们的疑问,针对这些问题小编做了相关汇总,帮助家长们快速了解公立、私立、国际学校区别到底在哪!

新鲜出炉 | 2019年北京优质国际学校费用对比!家长必看

提到北京国际学校学费,家长们第一感受就是贵,而且家长都有感受 贵不说,还年年涨价,比如鼎石学校小学和初中走读要涨5000元,君诚外国语学校涨幅也很大,但是现在报名的孩子还可以按照老学费进行,也是给家长一个心理安慰,可以省下不少钱。 但其实,北京不同的国际学校,收费的差别非常大,从四五万到30多万都有,决不能以偏概全。而且,就算是同一所学校,不同校区、不同年级、不同项目、不同班型之间,收费也是有很大差别。为了让家长们能够更清晰、更直观、更详细地了解北京各家国际学校的学费情况,我们整理了关于2019年北京优质国际学校费用对比,帮助家长来更好的了解学校收费情况。 一、君诚国际双语学校 接受学生年龄范围:2-18岁 年级包含:Nursary-12年级 学校类型:双语(可招收外籍、京籍、非京籍) 课程体系:美式课程 是否寄宿:6年级以上可以提供住宿(非强制) 费用(2019-2020年学费): Nursery-K2:15万/学年; KG学前班:18万/学年; 1-5年级:20万/学年; 6-8年级:22万/学年; 9-12年级: 24万/学年。 二、北京市鼎石学校 接受学生年龄范围:5-19岁 年级包含:学前班至12年级 学校类型:全日制沉浸式双语学校 课程体系:小学部 国际小学课程(IPC);中学部 国际文凭IBMYP和IBDP;鼎石中国主线课程 是否寄宿:七、八年级可以选择寄宿,九至十二年级必须寄宿,其他年级不寄宿 学费 : 小学部(学前-5年级)250,000元; 中学走读生(6-9年级)280,000元; 中学寄宿生387,500元/年 学费包括:课程、学校的课本,一台ipad或者笔记本电脑(具体根据年级而定),秋季班级旅行,以及由鼎石老师负责的课外活动。住校生学费还包括:一日三餐和周末绝大部分的活动。 三、北京私立新亚学校(中德班) 学生年龄:13-16岁 年级包括:7-11年级 课程体系: 1.德国高中同步课程 2.国内文化课+德语项目课程 寄宿:走读寄宿均可 是否在教育部注册:是 是否接受外国籍学生:否 户籍要求:无 平均班级人数:10-20 师生平均比例:1:3 学费: 德国初中班 98000/年 德国高中班 98000/年 奖学金:中考优秀生奖学金 四、北京市新府学外国语学校 接受学生年龄范围:5-18岁 年级包含:学前班至12年级 学校类型:全日制双语国际化学校 课程体系包括: 小学IPC(国际小学课程)+中国国家核心课程; 初中MYP课程;高中AP课程、A-level课程; 数十门学科、艺术、体育类的选修课供学生选择。 寄宿项目:有 2019-2020年度费用: 申请费:1000元 学费: 小学(学年班至6年级):156000元/学年(含餐费和选修课,少量选修课另收费); 招生年龄:14-16 年级设置:初三,高一 学校类型:国有民办 课程体系:美国高中课程,加拿大课程 平均班级人数:20 师生平均比率:1:4 户籍要求:不限 可否寄宿:可以 学费:133000元/年 是否有奖学金:有 五、北师大亚太实验学校(中美,中加高中班) 招生年龄:14-16 年级设置:初三,高一 学校类型:国有民办 课程体系:美国高中课程,加拿大课程 平均班级人数:20 师生平均比率:1:4 户籍要求:不限 可否寄宿:可以 学费:133000元/年 是否有奖学金:有 六、国科大培训中心剑桥国际课程中心 接受学生范围:7~10年级(户籍不限) 学校类型:公立国际高中 课程体系:IGCSE、A-Level,德语 户籍要求:无户籍限制 师生班级比率:1:4 入学要求:英语与数学笔试,英语面试 学费:158,000元/年 其它费用:住宿费29,800元/年(其他费用请关注学校公布信息) 是否有奖学金:有 七、北京明诚外国语学校 年龄范围:2.5-18岁 课程体系:初小部:中文课程为人教版标准课程;英文课程为美国国家公共核心标准课程; 高中部:美国高中课程AP课程;德国高中课程;加拿大高中课程。ESL英文桥梁课程。 2019-2020年费用: 注册费:1600元(一次性) 学费(学年): 幼儿园:138000; 学前班:158000; 小学:198000 初中:218000 高中:238000(美、加) 150000(德) 其他费用: 校服:3000/全套 学杂费:2000元/年 住宿费:18000元/年 申请校车需另支付费用 餐费:中西餐营养配餐(分走读一餐两点及住校三餐三点)费用请咨询学校 八、海德京华国际双语学校 接受学生年龄范围:3-15岁 年级包含:启蒙班-9年级 学校类型:双语学校 课程体系:在美国教育新标准(Common Core)与新一代科学教育标准(NGSS)基础上修订,专为第二外语学习者打造递进分层式浸入式双语课程,小学部采用明悦成均课程体系 是否寄宿:是,6年级及以上 住宿费(5天):20,000元/年 申请费/注册费: 1,600元 学费: 1-3年级:168,000元/年; 4-9年级:198,000元/年; 午餐费:5,400元/年; 提供校车 九、君谊星星国际学校 接受学生年龄范围:6-18周岁 年级包含:7-12年级课程体系:汉语课;国内课程;美国高中课程;托福、SAT、AP课程 是否寄宿:是 费用:2人间25000元/年,3人间22000元/年,4人间18000元/年 学费: 1-6年级:118000元/年, 7-9年级初中双语班:138000 元/年; 美国高中大学连读班:118000 元/年; 美国高中班:168000 元/年; 其他费用:校服费:2500元/年; 伙食费:小学6000元/年, 其他14000元/年, 学杂费:3300元/年, 物品押金:1000元/年 十、新东方国际双语学校 接收学生年龄范围:学前班至十二年级的中外籍学生 年级包含:学前班至十二年级 学校类型:民办学校 课程体系:小学课程 中国国家核心课程+IPC课程;初中课程 中国国家核心课程+IBMYP课程;高中课程 AP课程,即将开设IBDP课程 是否寄宿:小学不住宿;初中可选住宿;高中要求住宿 费用 :206000元/学年 十一、格瑞思国际学校 接收学生年龄范围:5-16岁 年级包含:学前班-高三 学校类型:私立国际学校(可住宿可走读) 课程体系:中美高中大学连读国际班;北外精英班;美国UC名校国际班 是否寄宿:可寄宿可走读 费用 : 学前班6万/年, 小学9.8万/年, 初中9.8万/年, 高中12万/年 十二、清华志清中学国际部 招生范围:面向初二毕业,初三毕业,高一在读的学生 年级包含:高中预科班及高一、高二、高三 学校类型:私立高中 课程体系:美国高中课程、AP课程 平均班级人数:20人 师生平均班级比率:1:3 户籍要求:无户籍限制 是否寄宿:可住校 可走读 学费: 157000元(含14件校服费用,以及美国/加拿大校区4-6周带学分学习的所有费用) 其他费用:教材费、住宿费、生活费另计 是否有奖学金:有 十三、北师大二附中国际部 纳赛尔2+1项目 接受学生入学年级:10年级; 学校类型:国际学校; 课程体系:美国AP课程+部分中方特色课程 是否寄宿:是; 费用:118000元/年 2018年中考分数:520 十四、北京外国语大学国际课程中心 接受学生年龄范围:16-19岁 年级包含:10-12年级 学校类型:全日制学校课程体系:A Level&OSSD 是否寄宿:可选择寄宿 学费: A Level 198,000元/年; OSSD 148,000元/年; 其他费用:A Level 住宿费35,000元/年,其他费用以学校官方平台信息发布为准 十五、达罗捷派学校 接受学生年龄范围:14-18岁 年级包含:9-11年级 今年招收范围:9-10年级 学校类型:寄宿制学校,国际学校 课程体系:美国私立寄宿中学本土同步课程体系 特色课程:项目式学习,自主学习,学术辅导,社会实践 费用: 学费:198,000元/年 美国学籍注册费:14000/年 十六、北京市中关村外国语学校 招生年龄:5岁-15岁 年级设置:学前班、小学、初中、高中 学校类型:私立学校 平均班级人数:20-24 课程体系:学前、小学国际课程、初中国际课程、高中中美AP、中澳VCE、中英A-level 师生平均比率:1:8 户籍要求:不限 可否寄宿:可 学费:3.6万/年—11.8万/年 十七、北大附属实验体系-益田同文学校 招生年龄:6---15岁 年级设置: 国内班:1-8年级 国际部;小学一年级,初一,高一 学校类型:民办学校 课程体系: 实验班:人教版课程+北大特色课程 国际班:IB课程体系 平均班级人数:实验班:36人 国际班:24 人 师生平均比率:1:5 户籍要求: 无要求 可否寄宿:寄宿 学费: 实验班:小学:45000元;初中:50000元 ;高中:55000元 国际班:小学:120000元;初中:150000元;高中:180000元 是否有奖学金:无 十八、黑利伯瑞国际学校 招生年龄: 6-18岁 年级设置: 1年级到12年级 学校类型:全日制民办学校 课程体系:双语课程 平均班级人数: 24 师生平均比率:1:8 学费: 小学部140,000元/年; 初中部155,000元/年; 高中部195,000元/年 十九、北京市房山区诺德安达学校 面向年龄: 6岁到18岁 年级设置: 1-12年级 学校类型: 私立学校 平均班级人数: 24人 可否寄宿: 可住宿 学费: 小学:17万 初中:19万 高中:21万 其他费用:住宿费、餐费、校服等 是否有奖学金:有 二十、领科教育北京校区 年级设置:9-12年级 招生学龄: 15-18岁 课程体系:剑桥ALEVEL与IGCSE 学校类型:民办学校 户籍要求:不限 是否寄宿:是 学费:178000/学年(含住宿及校服) 是否有奖学金:有 最新开放日信息:3/31 (周日)下午1:30 二十一、易赛思国际中学 年级设置:7-12年级 招生学龄:11-18岁 课程:美高,英国爱德思A-Level 学校类型:民办学校 平均班级人数:20 师生平均比率:1:4 户籍要求:不限 是否寄宿:可以 学费: 美高:118000; A-level:138000 是否有奖学金:有 二十二、美国威力塔斯学校 招生年龄:10-18岁 年级设置:6-11年级 学校类型:美国学校中国分校 课程体系:美国经典教育课程体系、AP课程 平均班级人数:15人 师生平均比率:1:3 户籍要求:不限 是否寄宿:是 学费: 6-8年级23万元/年; 9-11年级27万元/年 是否有奖学金:有,学术全优奖、卓越成绩奖(托福)、社区志愿者服务奖、新生入学托福奖学金、学业成绩优秀奖学金、艺术特长生奖学金、体育特长生奖学金。 二十三、哈罗北京 学生年龄: 2-18周岁 年级设置:幼儿园-13年级 学校类型:国际学校 课程体系:国家课程、IGCSE、A-Level 是否住宿:有 平均班级人数:20-22人 是否有奖学金:有 全年学费: 109,600-309,000元 二十四、北京爱迪学校 招生年龄:2.5-18岁 年级设置:幼儿园-12年级 学校类型:国际学校 课程体系: 幼儿园、小学、初中:双语课程 ; 高中:澳洲课程、美国课程、英国课程、国际艺术高中课程 平均班级人数:20人 师生平均比率:1:4 户籍要求:不限 是否寄宿:可选择 年度学费: 幼儿园:160,300元; 小学:192,000元; 初中:219,500元; 高中(含住宿费):209,500-259,500元 是否有奖学金:无 以上是关于北京优质国际学校费用情况,希望对大家择校能有所帮助,学费均是2019年最新费用,收费标准已校方为准。

北京的国际学校费用真的越贵越好吗?

随着国际学校招生进入招生旺季,小编也接到不少家长在咨询国际学校时提到学费的问题,有些家长默认学费贵的学校一定是好的,而且秉承点观念的不在少数,国际学校学费真的是越贵越好吗?今天小编就来带您了解一下真相。 国际学校学费 “高学费”不一定能让孩子接受到真正的国际教育 “物以稀为贵”这是中国父母普遍的消费观念。这种概念遇到教育,父母觉得没有冲突。但是“贵”与质量真的成正比吗?当然不是,“昂贵”是因为校方在学生身上花费相对较高,例如学校宏伟的建筑,多样化的场地,先进的教学设施等,这些硬件需要大量的资金来维修和维护。为了减少折旧损失,它将平均分配给学生的学费。此外,学校“贵”还体现在软实力上,例如,学校的外籍教师,课外活动的教练和学校旅游活动需要很多钱。 当然,如果学校的资金适用于这些方面,并用来增强学校的实力,家长们认为“昂贵的学校是好的”是可以理解的。但我们还需要知道,如果学校利用这些借口提高学费和蒙骗家长,的情况也不再少数,“贵”有时不一定就是好,但好的学校一定不会用“贵”来形容。 “贵”校不一定能够让孩子学的更加充满动力 国际高中一直以“开放”的方式向公众展示自己的能力,这要求学生具备较强的外交技巧。否则,无法在国际高中“生存”的。国际高中的一大特色就是各种丰富的课外活动,这些占用了学生的大量时间。进入国际高中,每个学生必须具备较强的自我管理能力,合理安排自己的工作时间表和学习时间,这需要高强度的执行。无论缺乏哪种能力,对学生来说都是非常困难的。 作为一个开放式的教育体系,国际高中必须了解孩子的学习方向,并对孩子的学业计划有一定的了解。为孩子的学习方式选择合适的学校是最重要的。 小编提醒家长们在择校是,除了学校的费用以外,以下几点往往是最容易迷惑家长的: 1、学校的办学宗旨:口号和理想绝对是最好的,但是作为家长不需要太纠结这方面。 2、学校的形象工程:如果学校需要一位明星或政治人物来做形象工程的话,请快速跳过。一所充满内涵和自信的学校将会展示自己的特色,而不是依靠名人做广告。 3、考试状元:无论是国内考试还是海外A-Level,IB或AP等,案例的高分只能表明学生的能力,不能代表学校的整体水平,快速略过。 4、师生比:这似乎是很多人关心的,但是1:9的学校教师与学生的比例与另一所学校的1:12的比例没有实质性差异。除非您的孩子有特殊的学习需求,否则对于绝大多数家庭来说,没有必要纠缠这个数字。 以上就是关于国际学校简单介绍,2019年国际学校的招生已经开始了。

入读国际学校后需要怎样的学习状态?

新学期即将重新开始。来自国际学校的学生必须重新参加繁忙的学习和准备考试。那么,入读国际学校后需要怎样的学习状态,才能应对今后的申请呢? 一、国际高中“班级参与” 在做好准备工作之后,积极参与课堂活动,如发言和参与讨论也很重要。如果是外籍教师的课程,课堂参与尤为重要。 (特别是如果你想找一位教授以后写一封推荐信) 插入一些偏离主题的,很多同学会在接近申请时去外国老师写一封推荐信,而且原因很直接,我在某一课上拿了A +,所以老师应该给我写一封推荐信。这本身就是一个非常荒谬的逻辑。为什么在经过充分测试后会为您写一封推荐信?人们不熟悉你。外教老师之所以可以写出一封深刻的推荐信,主要是因为学生积极参加了课程并取得了好成绩。为了给外籍教师留下积极的印象,班级更多参与互动,才能让外教老师记住大家。当你张开嘴时,人们会知道你是谁。 有些学生可能会担心说话和英语表达,但不敢睁大嘴巴。我个人觉得绝对没有必要。在高中阶段,每个人的英语水平都是相似的,课堂上的积极表达是一个很好的练习。当你上大学或工作时,你有多少次机会在公共场合表达自己的想法?抓住机会在每节课中发言并充分表达您的意见。这不仅会积极参与课堂教学,还会间接锻炼公开演讲能力。 二、国际高中课程需要注意的 在学习国际课程过程中,重要的是要注意必须不断提高对英语听,说,读,写的各个方面的掌握程度。刚进入一个完整的英语学习环境可能不适合大多数在中国普通中小学接受教育的学生,但如果他们可以利用课堂上的机会使用英语,那就试着训练自己与之交流老师和学生用英语。做笔记,需要很长时间才能适应。当然,提高英语水平也需要在业余时间做一些努力,比如阅读英文书籍,注意好词和真实用法。 三、参加课外活动并对未来做好准备 当然,知识的扩展和学习能力的提高不仅仅是课堂上的任务。当学校不再是监护人,并且你已经为日常学习和生活做好充分准备时,你必须履行这一职责。参加更多感兴趣的活动,虽然可能没有固定的课程,但这也是一个机会,让您了解更多具有共同爱好的学生并相互学习。假期是探索自己的好时机:您可以去暑期学校找一个像许多同学一样的实习机会,这样您就可以更好地了解您的大学和未来的发展,或者您可以参加纪律竞赛以延长自己的兴趣、知识... 简而言之,我们必须利用业余时间来丰富自己,从经验中学习,感受和成长。我不能说我参加的所有课外活动都得到了回报,但是当我在高中的下半年更加忙碌时,我更幸运的是在高中初期就有了基础和积累。特别是在申请季节,你真的没有很多时间站稳脚跟,即使一些快速的知识写入大学的文件或在面试中提到,它也不可避免地是不完整的。而不是处于申请大学的最后阶段,最好采取预防措施,冷静地迎接高中最重要的时刻。 四、准备从注册时起申请 最后,简单谈谈应用季节。从我们进入高中的那一刻起到我们开始申请大学的那一刻,我们都面临着各种各样的选择,最相关的是大学和专业的选择。在做出这个选择时,确实有很多人无法在他们的兴趣,个人优势和优势,未来前景和父母的影响力之间找到平衡,而且我一直在不同的职业和学校。 在作出最终决定时,应首先仔细搜索大学官方网站上的大学和专业相关介绍,看看是否符合自己的想法,并询问自己是否可以在这个地方坚持这门课程。 其次,有必要根据大学和专业的要求评估当前的水平。有没有机会申请呢?最重要的是要参考硬指标,如学科的成就。 事实上,申请季节被视为一个连续的状态,而不是特定的一天;从你上高中的那一刻起,你必须有意识地找到你未来的方向,并以扎实的方式完成每个阶段的学习任务。——从踏入足迹的那一刻起,就可以考虑目标的方向,以确保自己向前迈进。 高中阶段对于每位同学来说都是至关重要的,不论是读国际高中还是国内普通高中,高中将是成长经历中没有外部约束,高中这几年学到的就是对自己负责,对自己的选择负责,对未来负责,国际学校招生希望每位同学在高中都能有丰富多彩的高中生活和今后更广阔的未来。

寒假过后,非京籍应如何选择国际学校

春节过后,北京的国际学校也将迎来春季开学季,不管是已经通过面试准备入学的,还是正在选择中的家长,在这个阶段都应该紧张起来。2019年非京籍可以选择哪些国际学校?今天小编就为各位家长们具体介绍一下。

寒假后,要将孩子从公立校转入国际学校吗?

国际学校的热潮持续不减,越来越多的家长陆续将孩子从公立校转学到国际学校,我们发现转学的孩子不单单是哪些成绩差的,很多成绩不错的,上优质民办校完全没问题的孩子叶也同样选择了国际学校,到底是什么原因让家长选择国际学校呢? 国际学校,在早前就是“身份+财富地位”的象征,很多家长提起国际学校,第一反应就就是贵族学校,根本不再考虑范围内。 其中一位家长表示:“其实孩子现在的成绩也可以,虽然不是头几名,数学英语也到了90多分,语文差点,维持在80多分,老师都说了,这样下去,考个民办初中没问题。可是,过去一年,我受够了陪读的生活,孩子也受够了刷题的日子。长此以往,我们俩都得崩溃,这个家也会。 我们知道,小学、初中、高中、大学……体制内的路只有一条,但体制外,有无限种可能。 有朋友提起她最近这一年的探寻:有的家长半年在家上网课,半年带孩子去外面游历,边走边凑路费;有的家长给孩子上私塾,有的家长想尽一切办法让孩子专修某一技能;还有的家长选择给孩子读国际学校,申请国外大学;更有的家长自己办理移民,让孩子以后能享受当地居民的教育资源…… 国际化教育是单行道 到了体制外岂不是就转不回来了? 说到单行道的问题,其实体制内才是单行道,完全没有任何课程和考试的选择。虽然因为无数人挤在这条路上,看起来好像没有那么孤单,但方向确实是极为单一的。 考虑到升学概率的话,体制内风险更大。厦门的普通高中生升学率已经低于50%左右,那意味着现在这些满怀憧憬的初一小朋友有一半左右根本就不可能上普高,更不用说什么大学了。 更何况,12到15岁的时候是一个人必然有的“漫游阶段”,会产生对人生的无穷困惑,此时,给孩子时间,非常重要。 但现在体制内中考变得如此重要,以至于一个15岁的孩子需要通过他人生中最重要的分岔口。如果是在中学不停地准备考试的情况下,连续六年以百米的速度跑马拉松,就根本没有空档时间找到自己的兴趣点,培养自己的优势科目,最终不过是在拼体力和意志力而已。假如自己的孩子是不是体力和意志力过人,那就要自求多福了。 也有家长说可以先读体制内,实在不行了再读体制外。可是主动的选择和被动的选择是不一样的,到了山穷水尽才想出国读书,这种情况下,实际上孩子在时间和精力上的机会成本非常高,学校的选择也不理想。 所以一直握在手中的表面上的多个选择,其实并没有想象中那么理想。如果放眼到世界,国际学校的选择远远比国内大得多。更重要的是,在课程的选择上也自由得多。 为何家长“不敢”选择 国际化教育? 身处急速变化的时代,我们总是会看到表面上很矛盾的现象。 很多认识的家长的朋友圈,内容有“未来的国际化趋势不可阻挡”,“人工智能时代孩子需要更强的创造力”,也有“现阶段应试最重要”、“还是高考最公平”、哪里的培训班限时促销等等,这在旁观者看起来简直是一种不可思议的现象。 不过细想,这也符合人性,就是在信息量过大的情况下,造成的决策瘫痪。 展现一个孩子的教育成果的时间需要20年的岁月,对孩子的教育决策,其实是在极其少的数据下做出的影响极其深远的决策,多数家长确实会宁可随大流,感觉心理上更安全。 如果家长们出于思维定式,还是决定采取随大流的教育路径,让孩子专心应试,那么就好像是给孩子戴上了心理的“赛马眼罩”。 马眼睛在两侧,视野是360度,本来是个极大的生存优势,视野大意味着它们接受的信息多。 但是,赛马师却因此就给它们带上眼罩,遮蔽马匹的视野,令其专心赛跑,将注意力集中在前进方向。 赛马为人所驯养,生命中的唯一职责就是在限定的赛道奔跑,所以这是没问题的。但是如果是自由寻找牧草的马匹,眼罩就是极大的劣势了。 没人拥有可以准确看到未来的水晶球。但是随着时代的发展,总有—些可辨别的趋势可能成为影响社会和经济发展的主要作用力。 孩子从国际化教育中能得到什么? 当然,安排孩子走了这条路线,我也考虑过,假如她最后升不上很好的国外大学,是不是就是失败的选择呢? 其实在做父母之前,往往看待孩子有一种“班主任”心态:这孩子怎么不努力?这孩子聪明我喜欢……但是真的为人父母,就会自然而然地不那么从成就上衡量,而是会从过程中来考虑。 教育的过程其实比结果重要,这点并非空洞的大话。 有个朋友的孩子,到了高一才送去美国读高中,之前也就是普通的乖女孩而已。可是过了一年,看到她的历史考试作品,是读了一些相关书籍后当堂写的关于斯大林的长篇文章,用词的成熟老道姑且不论,就是其论述的严整深入,也比我这个高中历史从来没下过第二名的强得多了。再过一年,她的历史作业已经变成越战中美国护士的命运,以及对伦敦恐袭的背景分析了。 这大概是家长希望自己的孩子能够接受的教育内容。对于十几岁的有知识素养的孩子,这些本来就是应当关心、也有能力理解和参与讨论的话题。 我们相信,只有给予孩子足够严肃,足够深入的智力挑战,才能自然而然地培养出兼顾兴趣的能力,或者是具有能力的兴趣。 而经过这样的过程后,不考虑最后的升学,至少孩子可以有放松的心态和充分的智力刺激来形成自己的世界观和人生观,得到自省的能力,也有关注社会问题的愿望。

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