MAP考试与公立学校考试的对比

MAP考试，英文全称为Measures of Academic Progress，是由美国最大的教育测评机构——美国西北测评协会（NWEA）研发的计算机自适应测试，根据美国共同核心课程标准（CCSS）、美国州立课程标准等来开发。

MAP考试是一项自适应机考。MAP考试是基于每一名受测者的学业水平的个性化的测试体验，能直观地反映出受测者当前的学业水平，确定其学习能力的最近发展区域，进而反映出学生在不同年级、不同学期的学习进展情况，是评测学生学习成果的权威性测试之一。

MAP数学与公立校考试的不同点

知识点

MAP小学数学考试会涉及一些公立小学数学不会接触的知识点，最主要的有：用坐标系表示点和线；统计箱型图；统计中中位数与众数的概念；以及美式单位间的换算（包括长度单位，体积单位，货币单位和重量单位）。

考察侧重点

MAP考试中对于以下几项技能的考察比重是高于公立数学的：文字语言和数学语言之间的转换（甚至一道题会要求多种方式表达一条文字信息）；利用图表传达信息（例如Venn diagram）；以及place value（位值）的概念。

另外公立数学考试更加注重通过运算得到正确结果，相比之下，MAP考试会经常将解题过程中的具体步骤作为重点，考察对知识点的理解，甚至不需要算出最终结果。

难度

MAP考试的整体难度是要低于公立数学考试的，由于全部都是选择题，题目的花样有限，题型并不多，准备起来只要知识点掌握得足够熟练一般不会在使用上遇到太大困难。但对于公立学校孩子来说，理解题意有可能成为最大的挑战，需要去熟悉常见的英文数学词汇和表达方法。

MAP数学与公立校考试的相通点

小学阶段两种考试覆盖的知识点总体差别不大，公立学校同年级的孩子考MAP时数学知识的衔接一般不是问题。

公立数学中的弱项也可以作为MAP考试前的重点进行准备。

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