IB、 A-LEVEL、 AP三大课程体系，谁更容易被世界前30的学校青睐？

最近我们经常接到家长的咨询电话，询问我们哪所学校比较优秀，然而在选学校之前，还有一件事至关重要。择校规划的第一步应该做的不是选择学校，而是选择国际课程。

在国际学校中，每一种课程都有其自己的体系，IB课程甚至是每一所学校的课程都不尽相同。如果孩子在入学之后产生了不适应课程的状况，家长再思考转学问题，这对之前择校做出的努力无疑是一种浪费。

因此，小编今天为大家介绍三大课程体系IB、AP、A-level分别有什么优势？适合什么样的学生？哪个淘汰率高？哪个难度更高？供各位家长参考。

IB课程

IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma   Programme,简称IB课程)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。目前，在中国有IB授权学校152所，其广泛程度和影响力都是最多的。

课程优势：

★ 注重学生均衡发展，不仅要成绩，更要能力

★ 严谨性：IB课程有自己的评分体系，45分为最高分

★ 含金量高：成熟的国际化素质教育，是美加等国知名大学的入学标准

适用对象：

★ 适合对未来职业发展方向有清晰对位的学生

★ 适合对自己严格要求，全面发展的学生

★ 适合刻苦努力，不怕挑战的学生

★ 适合自觉性强，能妥善安排自己时间的学生

全球认可度：全球认可度最高。美国、加拿大、英国、澳大利亚等英语国家的大学不仅都认可IB课程，而且将其视为优良的入学资历。

美国高中AP课程

美国高中AP课程是由美国大学理事会(The College  Board)提供的在高中授课的大学课程。可以使在高中阶段有余力的学生有机会先修部分美国大学基础课程以获得美国大学学分。适用于全球计划前往美国读本科的高中生。由美国大学理事会(The  College Board)主持，AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分，也成为美国各大学录取学生的重要依据。

课程优势：

★ 有22个门类、37个学科，可以使高中学生提前接触大学课程

★ 每年5月举行考试，目前已经在全球80个国家开设，是美国大学重要录取依据

★ AP考试在全球80个国家举行，英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一

适用对象：

★ 适合新高一、高二年级学生

★ 对理科较好的学生有优势

★ 知识面较宽、知识点密集，对学生的概括能力和自学能力有一定要求

★ 对未来的专业方向已有一定的认识

全球认可度：已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。

A-level课程

A-Level课程，是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是目前世界上最为广泛采用的基础教育体制，全球现有160多个国家的11000多所正规大学认可A-level课程，每年有500多万学生参加A-level考试，学生凭证书可直接进入各国大学的大学一年级学习(包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等世界名校)。

课程优势：

★ 有60多门课供学生选择，学生可任意选修其中的3至4门

★ 课程选择面较广，需要提供成绩的科目较少

★ 一般在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经 济学等课程供学生选择。

适用对象：

★ 适用于初二毕业至高二在读生

★ 对英语要求较高

★ 对数学基础较好的中国学生有优势

★ 未来专业方向以商科、理科为主的学生

全球认可度：全球大学招生的标准，被全球150个国家，11000大学承认，被英国、美国、加、澳、德、法所有大学承认。

看完每个课程体系的优劣势，在家长们最关心的难度和高分率方面，这几种课程的情况怎么样呢？

01整体难度：IBDP＞AP＞A-level

IBDP的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高。AP和A-level课程都不强制要求参加很多社会实践，相对IB课程，AP和A-level课程总体难度低一些。

02单科课程难度：AP＞A-level＞IBDP

单科整体的知识难度上来说，AP是最难的（一些科目除外）。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程，难度可想而知。

而IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-level要高。

03文凭/证书/考试通过率

IBDP：中国学生IBDP文凭通过率达到90%以上。

IBDP课程的总分为45分，即6门学科，每门满分7分，共计42分，TOK和EE合计3分。总分达到24分，就可以获得IB文凭。但并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试，学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书(Certificate)考试或者是文凭考试(Diploma)。

从2017和2018两年通过率来看，中国学生IBDP通过率达到90%以上，高于亚太地区以及全球。显而易见，中国IB课程实力在亚太地区，甚至全球都占有巨大得优势。而我们观察沪上部分国际双语学校，IB文凭通过率达到100%并非难事，比如上中国际、民办位育、民办尚德2018年IB文凭通过率都达到100%。

同时IBO允许IB学生重读课程或重考。学生如因个别科目分数不理想而拿不到文凭，可以选择重读或重考。

AP：七成以上中国学生取得3.6分的AP成绩。

AP有22个专业和34门课程，学生可以选择自己喜欢的课程考试。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。AP考试采取5分制，一般3分以上的成绩才可换取学分。

从2017年中国学生AP考试成绩分布来看，76%的中国考生取得3.6分的AP成绩。其中，国际学校学生平均分明显优于非国际学校学生和自学考生，2015和2016年的平均分达到3.77、3.88分。

2015-2016年不同类型考生AP整体平均成绩统计

A-Level：三分之一全球考生A-Level数学达到A以上成绩。

A-Level课程包括70多门课，学生可根据自己的情况选择3-4门课程学习。A-Level的成绩采取的是等级制，分别为A、B、C、D、E、U6个等级，一般达到E即可申请美国大学，但是好的学校一般要求达到A。读A-Level学生两年要考两次试，第一年还有一次补考的机会。

大纲改革问题！

EDX的考试大纲改革后，很多考试内容都有变动，想要明年重考的同学今年就要扔掉旧考纲重新学习新考纲的内容，重考拿高分的可能性很低哦！

中国大陆地区考生在2014-2016年在A-Level考试中，参加人数最多的科目依然是数学，两年均超过了8000人大关；其次是物理，两年的考试均超过了6000人。在报考人数排名前十的学科中，纯理科科目占据了半壁江山。另外，经济学、化学也是学生报考较多学科。特别是数学、物理、经济学三门课程的报名数量在2015-2016年都有500人以上的增长。

全球学生范围内，报考数学（包括Further Mathematics和Mathematics）的考生中，获得A以上分数的学生比例分别为34.2%和33.3%，物理化学生物紧随其后。

【附：IB、AP、A-level三大课程对比】

看完小编的分析和众多数据，相信大家对IB、AP、A-level三大课程体系有了更深入的了解，各位家长在择校的时候，一定要根据课程的特点和孩子的优势来择校才是最明智的选择！