为什么说IB课程难，要求高，究竟难在哪里？

作者：本站来源：国际教育前线发布时间：2021-12-07 16:22:00

IB教育理念符合大众心目中对于国际教育的定义，所以就算学习IB课程很难，也挡不住家长们追寻的热情。那么一所IB学校到底难在哪里？

学校资金投入多

IB学校的办学成本高，主要体现在师资招聘、教师培训、软硬件投入、多元化教学评估的实现等。仅以教师培训和团队建设为例，美视国际学校IB部三个项目每年在该专项上就要花费70余万元。因为IB教育对老师的要求不仅仅是掌握学科知识，还需要教育理念和教学方法等方面的要求。刚进入IB部的老师，都需要接受各种培训，促使符合学部和IB教育的要求。参加IB官方培训，一位老师一次的培训费就差不多一万元。若部分培训设置在境外，则还会增加更多的开销。

学校设备要求高

IB学校并没有把合格的要求界定在具体的校园面积、教室大小以及硬件的价格上。IB教育强调全人教育理念，提倡知识的均衡发展与跨学科学习，所以学习环境需要服务于IB教育的理念，从而达成教学的目标。这就要求在物质资源、虚拟资源等方面都进行配备，比如实验室里的实验设备、学科教学时的线上线下学习资源等；当学生需要写论文时，就需要提供网络与资料库；当进行超学科或跨学科学习时，就需要提供足够广度的校内外学习资源等。所以IB教育对于办学环境的要求非常高。

理念要求高

IB教育还很重视学习社区的建设，其中有个很重要的板块是家长工作坊。通过开设家长工作坊，促使家长对于IB教育的理念和具体项目的实施更加理解，和学校形成合力。亚洲地区的文化使得人们会更看重各种考试成绩，而要真正理解IB理念，则需要改变一些根深蒂固的传统思维，比如促进学生成为拥有独立探究能力的终身学习者也同样重要。对于IB学生，则要求从知识的被动接受者变成一位主动思考者与参与者，这对学生的挑战也非常大。

除了以上的三大难点外，还有需要结合当地的情况办学、师资培养周期长等等难题。而正是因为IB教育的要求如此之多和严格，想要办好一所IB学校，那么学校就一定要花大量的精力与积累足够的办学经验才能成为一所真正将理念落地的IB学校。

IB文凭课程设置均衡合理，文理兼顾，有利于学生获得全面、平衡的发展。IB文凭课程对学生的素质提出了全方位的要求，学生除了要取得优异的学术成绩外，其它方面也有优秀的表现。
因此，IB文凭课程适合发展较为全面，学习动力强，基础扎实，愿意接受挑战，英语能力好且有志就读世界名校的学生。
IB教育教育课程，MYP项目开设八大学科组，DP项目开设六大学科组及三大核心课程，每门课程都要严格地执行IB的准则与实践要求。IB教育的全人教育理念，对学术的严格要求，成为了IB教育难却依然受到家庭追捧的原因。在IB教育体系下成长的学子们综合发展能力强，也正是国外大学更加认可IB文凭的原因。

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