重庆国际高中 | 重庆开设A-level课程的国际高中有哪些？

随着重庆家长对国际化教育的需求持续升温，“A-level国际高中” 逐渐成为升学规划中的热门选项。作为英国本土课程体系，A-level 凭借认可度高、适配英联邦及多国留学路径的优势，让不少家庭将其视为冲刺海外顶尖院校的 “跳板”。如今重庆A-level国际高中陆续增加，究竟哪家教学质量更优、升学成果更亮眼、课程适配性更强?接下来，我们将从核心维度展开分析，为你梳理择校关键参考。

*注：具体学费以学校官网为准！

重庆耀中国际学校

学校介绍：

重庆耀中国际学校是西南地区国际教育标杆院校，成立于2001年，隶属于香港耀中教育机构。学校为外籍及港澳台家庭提供3-18岁全学段教育，严格执行外籍人员子女学校办学标准，需持有效外籍身份或港澳台居民证明方可申请。课程体系融合IBDP(国际文凭课程)和IGCSE(国际普通中学教育证书)，注重双语教学与跨文化能力培养，毕业生多被QS世界排名前50大学录取。校舍配备现代化智能教学系统，涵盖专业实验室、多功能艺术教室及双语图书馆，体育运动设施包括体育馆、标准运动场等。

师资团队：

外籍教师占比超90%，均来自英语母语国家(如英国、美国、加拿大)，具备5年以上国际教学经验，50%拥有硕士及以上学位，20%持有IB/IGCSE专项培训资质。中方教师团队具有国际化视野，通过双校长制(外籍校长+华籍校长)与双教师制(外籍教师+中方教师)协作，形成优势互补的教学模式。

口碑情况：

家长满意率长期保持95%以上，连续多年入选重庆国际化教育示范单位。其双语言沉浸式教学模式助力毕业生熟练应用中英双语，文化理解力远超同类国际学校平均水平。

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重庆哈罗礼德学校

学校介绍：

重庆哈罗礼德学校坐落于两江新区，为幼儿园至高中的全日制及寄宿制双语学校，总占地面积约13.5万平方米，可容纳2400名学生。学校建筑融合英式哈罗特色与现代教育学院氛围，课程采用哈罗公学传承的西方教育法，以英语教授中国九年义务教育课程(生物、化学、英语等)，并引入IGCSE和A-Level课程，为学生升入全球顶尖大学提供学术准备。

师资团队：

外籍教师均持有PGCE等国际认可的教育资质，具备丰富教学经验。中方校长孔静拥有美国哥伦比亚大学教育学院硕士学位及中欧商学院工商管理硕士学位，外方校长Charles Grayhurst拥有20余年国际学校管理经验，曾在中国、迪拜、马来西亚等地担任创校校长。学校通过小班制教学(≤30人)和院舍制，实现个性化关怀与学术支持。

口碑情况：

家长评价呈现两极分化。正面反馈集中于个性化教学(如数学分层教学、英语分级阅读)和丰富的课外活动(如体育、艺术、公益)，学生国际视野显著提升;负面反馈则指向中文教育薄弱(语文课每周仅4节，无国学课程)，需家长额外补课。

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重庆德普外国语学校

学校介绍：

重庆德普外国语学校是立足西南的高端民办国际化学校，提供从幼儿园到高中的全学段教育。学校拥有9项全球权威教育认证(如AP认证、剑桥CAIE认证、雅思示范学校)，课程体系涵盖A-Level、AP、IB模块，支持多国名校申请。硬件设施投资10亿元，配备VR实验室、人工智能创客中心、50米恒温泳池等，生活区为四星级标准宿舍。

师资团队：

教师团队100%拥有硕士及以上学历，85%毕业于QS世界前50大学(如宾夕法尼亚大学、帝国理工)。学科组配备6-12名教师，实行26人小班制+双班主任制，每个学生匹配个性化学习方案。师资来源包括海归双语教师、985/211院校优秀青年教师，以及来自美国、英国、加拿大的外教。

口碑情况：

升学成果显著，91%毕业生获QS世界前50大学录取，美国方向TOP30录取率达47%，2024届累计获得1367万元奖学金。学术竞争力位列西南地区前三，竞赛获奖率(62%)超全国平均水平3倍。家长普遍认可其高强度学术支持和性价比优势(学费18-22万元/年)。

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重庆巴川国际高级中学

学校介绍：

重庆巴川国际高级中学是经重庆市教委批准的民办国际高中，坐落于铜梁区，与巴川中学校内多校区形成教育共同体。学校开设A-Level、AP、IGCSE课程，实施中美双学籍注册，引进STEAM课程体系与美国华盛顿州课程，采用全英文及小班化教学(≤30人)。硬件设施包括146间功能教室、同声传译室、多媒体互动教室等，国际学生公寓按星级酒店标准配备。

师资团队：

校长郭洪为重庆市知名教育管理者，美方教学主管Ronie Endriga Villanueva负责GAC™课程教学。教师团队以国际化、专业化为核心，通过STEAM课程培养学生的自主学习和批判性思维能力。

口碑情况：

升学成绩突出，连续四届毕业生100%升入世界前50强大学，被36所海外高校列为优质生源基地。校园环境获评“影响重庆教育十大品牌中学”，文化布置彰显国际化色彩，但地理位置相对偏远(铜梁区)，可能影响部分家庭的择校决策。

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