北京朝阳区开设AP课程的国际高中有哪些？2025年学费是多少？
作者：本站来源：国际教育前线发布时间：2025-05-22 16:34:10
在国际教育日益受到重视的今天，AP 课程以其高含金量和广泛认可度，成为众多学生提升学术竞争力、接轨国际教育的重要选择。北京朝阳区作为国际化教育资源的集中地，汇聚了众多优质的开设AP课程的国际高中。这些学校为学生提供了多元化的教育选择和个性化的教育体验，帮助学生在学术上取得卓越成就，为未来申请国内外知名大学奠定坚实基础。本文将为您详细介绍北京朝阳区开设AP课程的国际高中及其2025年的学费情况，助力您和孩子做出更合适的教育选择。
据国际教育前线小编不完全统计，本文梳理了7所朝阳区开设AP课程的国际高中，其中包括2所公办学校（北京市第八十中学国际部、北京中学国际部）和 5 所私立学校（北京爱迪学校、朝阳区力迈学校、北外同文外国语学校、北京市实验外国语学校国际部、北京探月学校）。
| 学校 | 招生阶段 | 开设课程 | 2025-26年学费参考 |
| 北京市第八十中学国际部 | 高中 | AP、ALevel | 10 |
| 北京中学国际部 | 高 | AP课程 | 10 |
| 北京爱迪学校 | 幼、小、初、高 | AP、ALevel、澳洲WACE,艺术高中 | 美国ASE AP:28.15万/年 |
| 北京探月学校 | 小、初、高 | 美高+AP | 23.8 |
| 北京朝阳区力迈学校 | 幼、小、初、高 | 美高+AP、ALevel加拿大课程 | 18.8万/年 |
| 北京市实验外国语学校国际部 | 幼、小、初、高 | AP、ALevel | 16万/年 |
| 北外同文外国语学校 | 高中 | 19.26万/年 |
北京市第八十中学创建于1956年， 是北京市重点中学、北京市高中示范校、全国艺术教育先进校、中国教育部现代教育技术实验校。学校不仅在学术成就、科技、田径、艺术等方面名列前茅，在国际教育方面也成绩斐然。此外，学校还是北京市外事教育先进校、北京市对外汉语教学推广基地校、英国剑桥国际课程中心(CIE)、美国大学理事会AP课程授权校和国际文凭组织(IBO)授权校。教师团队由优秀的资深外方教师和校本部中方教师组成。北京市第八十中学致力于培养有理想、强体魄、会学习、善合作的阳光学子。
学校位置：朝阳区望京北路甲 16 号
2013年，经北京市政府批准、由朝阳区政府主办的北京中学正式建校，备受社会各界关注。九年来，在各级领导的关心支持下，教师们静心推行教育改革创新，以爱和温暖守护同学们的全面成长，以专业引领同学们的发展。 2017年，为了满足部分学生和家长的多元化升学需求，搭建成长的立交桥，北京中学组建国际方向班级。
学校位置：北京市朝阳区东坝乡康源路 10 号院
爱迪国际高中下设：澳洲高中、英国高中、美国高中、艺术高中、双语高中、香港高中、国际高阶预科，共7大学部，为不断满足学生个性化、多样化的升学需求，高中学部还将持续增添新成员，全方位“定制你的未来”。26年来爱迪学校已向世界百所知名大学输送超逾万名毕业生。
地址：朝阳区楼梓庄路7号
清森探月是一所使命驱动、顺应规律的十二年一贯制学校，致力于培养「内心丰盈的个体、积极行动的公民」，以支持人类文明的延续与繁荣。 这里汇聚了一群充满使命感与教育热情、专业而务实、温暖且关怀的人。我们全面实践12年一贯制素养本位教育，提供学术扎实并培养核心能力的课程体系
学校地址：北京市朝阳区林萃路2号国家网球中心莲花馆
北京市朝阳区力迈学校[原力迈中美（国际）学校]成立于1995年，专注国际K~12课程的基础教育，曾荣获《中国十大最具品牌价值国际学校》《京城十大国际学校》，2020胡润百学中国国际学校排名TOP30；力迈在中美两国共有17所K~12学校和幼儿园、3个美国留学服务中心，是ACT授权考试中心，A-Level国际课程授课中心，A-Level课程授权考点，AP官方授权认证学校，澳大利亚数学竞赛官方考点，在国外有200+优质合作院校。
学校地址：
北京市朝阳区力迈学校 仰山总校区(K-12年级)：北京市朝阳区仰山路2号
北京市朝阳区力迈学校 九华国际高中校区(8-12年级)：北京市昌平区小汤山顺沙路75号九华山庄12区
北京市实验外国语学校（以下简称北实外）是北京市教委批准成立于2000年的学历制完全中学，由原北京市教委主任、原国家总督学、中国著名教育家陶西平先生审批。北实外开设幼儿园、小学、初中、高中（原北京市陈经纶中学国际教育部）。北实外将国际先进的教育思想、教育方法和中国优质传统教育文化融合，通过研发具有中国特色的校本课程体系和STEM落地课程，为学生提供具有新时代中国特色的超学科、国际化的教育。
学校地址：北京市朝阳区管庄朝阳路 3 号
北京朝阳区北外同文学成立于2014年，有海淀和朝阳两个校区。普高班以新课程建设为出发点，以双语及多语种教学为特色，注重以母语为核心，以英语为主体，以小语种为补充，在教学过程中充分体现语言的工具性。
