别让关注变焦虑！陷入焦虑的家长可能从未理解国际教育的意义！

孩子接受好的教育，是家长们最为关注的问题。随着时代的进步，财富的增加，人民的物质生活条件越来越好，家长们对教育的追求也越来越高，国际教育在国内也就越普及。

在选择走体制外之后，随之就会有很多的焦虑。怎么选择国际学校？如何准备入学考试？孩子进入国际学校能适应外教上课吗？孩子上国际学校，父母要做哪些提前准备？这些问题都是大多数家长头痛的事情。

1、别让你的关注变成焦虑

国际教育进行到了一个白热化的阶段，经历了这么多年，尤其经历这几年疫情之后，国际教育确实受到了很大的挑战。在这个挑战当中，有很多家长做出新的选择。开始焦虑以后的路要怎么走，该如何选择学校等等。柚柚在这里想说千万不要让自己的关注成为我们的焦虑。

首先不要认为国际教育是一个特殊的教育，它是教育当中一个很重要，也是很常见的一部分。孩子在国内可以接受传统教育，如果有机会让他拓宽一下视野，并且成为一个国际人，也可以选择国际教育。所以不必把国际教育，跟传统教育分开来看。

既然国际教育是教育的一部分，那么就不要受到一些外界因素的影响。目前看到的政治的影响，疫情的影响，这些影响都将是暂时的。所以各位家长也不必过度担心。

只要我们知道孩子要学什么，知道孩子要往哪里去，知道让孩子更多地对接国际，是为了以后迎接更好地生活，那么国际教育就不是问题。只不过是受到时间，或者其他一些因素的影响而已。对孩子来讲，这一段在他漫长的一生中，是很小的一个阶段，影响很小，所以不必太过焦虑。

2、家长要明确自己的目标及需求

对一个家庭来讲，必须要保持良好的沟通，即一种开放性的交流，而适当的亲子陪伴是很必需的，家长和家庭要做到合理的利用时间。家庭中家长言传身教对孩子起着很重要的影响。

作为家长来讲，首先你需要明晰自己是如何定义国际化教育的。家长要去了解真正在国际化中所开设的课程活动对于孩子学习的意义，而不是看到这个学校有马术课、有美艺课，你纯粹的只问学校为什么没有这个课，实际上什么样的国际化的教育基本上取决于家长与学校一起共同努力，所以家长自己本身要先了解，国际化的教育是更包容，以不同的视野去考虑事情，而不是纯粹仅参考一种纯西方人的教学模式，这是家长一定要自己去学习和定义的。

家长把孩子们送到国际学校，并不能是因为说公立学校不好，或者说孩子在公立学校里待不下去，而是清晰明确的认识到自己为什么会选择国际教育，还要跟孩子做非常充分的交流，了解孩子喜欢什么，适合什么，做好各方面的准备。

当然家长们千万不要认为国际学校就会非常的轻松，它只是让孩子的学习更丰富了，而不是每天都在死读书。任何一件事情想要做好，都是需要花费很多的功夫，所以家长们一定要在心态上面有所调整。

在为孩子选择国际学校时，也更应该选择适合自己家孩子的学校，不是单看这所学校名气比较高，或是听其他人说这所学校好，那个学校也不错。你真正要找的学校在教育观念上与你相同，在教学方式上适合你家孩子的。

最后，让孩子到国际学校去，不要冲着又是为了考一个好的学校，如果你是这样的话，又陷入到了一个洋高考，这是对孩子的未来也是没有帮助的，这是家长在理念方面的准备。

3、国际学校怎么选？

首先确定出国留学的目标国家；其次根据孩子未来的规划成长方向和家庭经济情况进行综合分析决定选择什么国际课程和学科，因为不同的课程体系和学生成绩，在不同国家的大学具有不同的认可度和接受程度。中国国际学校推出的国际课程主要有IB、A-Level、AP、BC课程等。

通常来说，选择A-Level课程的学生到英国留学的较多，选择AP课程的学生到美国留学的获得的认可度较大，选择加拿大的高中课程到加拿大和北美留学的居多，而IB课程的选择最为宽泛但学习难度也最难。

各个学校的课程设置都是针对不同特点的孩子来设置的，所以在选择的时候，可以根据自己孩子的特点来选择匹配的学校。但是建议还是先考虑清楚要留学的国家再选择对应课程，这样会事半功倍。

PS：各个国家大学申请最受认可的其实还是本国自己的课程。但是并非说学习了某个课程体系，就不能申请其它国际的大学了。

作为学校来讲，目的是培养最好的中国国际公民。学校也希望培养的下一代走向世界，能够既把中国教育最好的一方面带到国外去，同样他们也是能够去享受到最好的国际化教育。

对于孩子的教育不单单是学校一方的责任，更是家长、学校与学生三方要共同努力的事业。及时了解孩子的动态、孩子的心理状态才能因材施教。

当我们谈论国际学校的教育时，往往会谈及它的师资、硬件设施、升学率等等。却忽略了“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”把学生培养成为敢于挑战、持续创新、富有同理心，能够将自己置于世界体系中具有世界眼光的人，是教育的目的，也是国际教育的真正意义。

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