北京王府学校小学部（附课程介绍、学费、师资）

北京王府学校小学部秉承“启蒙教化，素质教育”的教育理念，融合中国基础教育的传统优势与世界先进教育的精华于一体，坚持走特色化、国际化道路。

  我们奉行“润物细无声”的无为教育，我们教师亲身垂范；我们用心倾听、宽容、尊重与理解；我们智慧激励；我们有效引导学生亲历体验，我们从细节入手身体力行。王府外国语的教育的哲理——作为被教育主体的学生，在没有意识到被教育的状态下，不知不觉地受到教育。“无为”教育艺术是中国传统文化中的“无为”思想与现代教育学中“主导、主体”理论的结合。

在这里 

老师的职责不仅仅是教书，而是更注重教学生们做人；学生的职责不是专门读书，还要学习人生之道。
 
在这里 

教育的目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。
 
在这里 

老师是生活的艺术家，具有良好的品行，高度关怀现实社会，内心宁静、行为洒脱，一言一行都足以为人典范。
 
在这里 

我们并不仅仅看重孩子的成功，而是更关注孩子的每一个进步和成长，我们并不仅仅重视成绩，而是更重视关心孩子内心的快乐。
 
在这里 

衡量一个孩子将来的成就，不是金钱，而是一生中，你善待过多少人，有多少人怀念你。人生的账簿，记录爱与被爱，两数相加，就是成就。
 
在这里 

在“爱的教育”的指导下，老师们倾注满腔热情和全部精力，以父母般的情感热爱孩子，以忘我的精神与孩子们生活在一起，忧孩子之忧，乐孩子之乐。

师资力量

语文组

语文组是一个有着优良传统和充沛活力的教研组，教师年龄结构合理,既有经验丰富、德高望重的老教师把关，又有继往开来的中年教师作为中坚力量，同时还有一大批高学历、高水平的、充满活力的青年教师。这使得这个团队具备了以下三大特点:能力强、素质好、思维活跃。多年以来,语文组本着”轻负担、高质量”的教学理念，在教学中取得了一个又一个令人赞叹的成绩，同时也秉着"大语文”的旗帜，把国学、阅读和语文一直在做着有机的集合，每一次的教研活动都有声有色、气氛热烈。在此基础上，语文组还倾力协助学校做好学生社团工作、学校网站的编辑工作、光王府活动的策划和协助、大型演出主持人的培训工作，以及各级各类的作文竞赛和书法比赛等等，努力开辟第二课堂， 已经取得了很好的成绩。“腹有诗书气自华”，在勤奋教学和屡创佳绩的同时，语文组的读书之风代代相承。阅读是大家自觉的内心诉求，也是老师们共同的生活方式。作为老师，我们紧守教书育人的本分;作为语文老师，我们坚守读书人的良知，善于思考，勤奋笔耕，共同描绘着王府外国语小学部“中西台璧”的教育画卷! 

英语组

英语教研组是一个富有朝气、 充满活力、爱岗敬业、勇于创新、吃苦耐劳、甘于奉献，具有较高业务素质的教师队伍。
我们在教学中既注重团队合作，又重视个性发展。每学期都组织老师开展公开课，以及参加校际交流活动、教师培训，大家相互学习，交流教学感受和心得，开展课题研究，使本组在融治中和谐发展;同时，我们还积极思考与探讨，勤于总结和反思，将教学中的疑点和难点逐一击破，保持优点并进行改进。我们也注重调动学生的积极性，发展学生的个性。每学期都举行不同形式的学生英语活动，如:英文书写展、英语美文诵读比赛、英文歌曲演唱比赛和单词拼读比赛等。这些活动给学生提供了施展才能的舞台，也为英语教学创造了良好的学习氛围。同时，我们积极鼓励学生参加校外的各项比赛活动，如: ACT英语口语、写作类展示交流活动，CCTV”希望之星”英语展示活动等。我校学生在这些比赛中都取得了优异的成绩。这些校外的比赛使学生开阔了视野，丰富了自己的人生阅历，展示了自我，提高了自信心。未来的日子里，英语教研组全体教师将继续拼搏进取，将自身的聪明才智融入到教学中，在王府外国语小学部这块沃土上，培养更多精英学子!

国际课程中心

国际课程中心主要由小学部现有国际班教师组成，50%的教师为英文流利的中文老师，50%的老师为具备教师资质的外教。国际课程中心是一个年轻的团队， 充满激情。国际课程以学生的探究为主线，以培养学生成为独立判断的思考者,终身不渝的学习者,世界事务的参与者为目标，中西合璧，保证学生不但全面完成义务教育制度对学生的要求，同时为孩子成为世界的精英人才领导者奠定坚实的基础。”

美术组

美术组是一个专业化、 年轻化的优秀教师团队。这是一个充满爱和活力的团队。 在这里，我们为孩子能简单、自由快乐创作的目标而工作。老师们用心灵去实现和见证孩子们的生活、成长和对美的感知。我们的教育理念:教育的艺术是爱的艺术，我们将用爱心去关注每一个学生， 让其在美术的空间里，个性的自我发展。美术组使用美国K12艺术教材,这是一本激发灵感， 帮助学生形成批判性思维和交流能力的教材，它将教学指导、实践训练和读写能力的培养结合起来，激发出艺术的力量。注重艺术元素的设计原则，注重艺术家们常用的表达情感的方式。本书分为两大板块:艺术的基础教学，艺术的实践训练。基础教学教给学生如何探索，欣赏，分析我们周围的视觉世界，并通过介绍艺术元素和设计原则来提高审美修养。艺术实践， 包含学生进行创造的过程,让学生用适合他们的艺术媒介与技巧去体会艺术元素和设计原则。绚丽的色彩，飘油彩的气息，我们一直在寻找学生情感与艺术的结合，鼓励学生通过画笔来诉说他们对周围环境的独到认识。从学生身边最熟悉的事物入手，引导学生感受美发现美、创造美、欣赏美的情趣，不断丰富学生的审美经验，让学生体验自由表达和创造的快乐。

数学组

数学组是一个由18位教师组成的温馨和谐的大家庭，一个团结奋进、雷厉风行的团队。组内的中年教师经验丰富、勤于钻研,指导青年教师积极探索、大胆创新;青年教师虚心好学、积极向上。因此，在教育教学中形成了团结协作、齐心协力、 宽松和谐的良好气氛。数学学科是一门对逻辑思维要求特别高的学科，数学老师虽不擅侃侃而谈，不善于在台前张扬和展示，但他们是一个逻辑思维非常强大而缜密， 有思想有内涵的团队。数学组积极开展各种教研、教学活动。在教学中她们开拓进取,不断创新，积极探索适合各个年龄段学生的教学模式，引领学生走进奇妙的数学花园，探索数学中的神奇和奥秘。在教学中，老师们注重培养学生学数学、用数学的意识，拓展学生的数学思维,不断提高学生分析问题和解决问题的能力，注重培养学生的实践能力和创新精神。数学教研组，承担着全校核心课程之一的教学 工作，他们无私地奉献，默默地工作,为孩子们的成长和发展辛苦付出着。

双语组

小学部双语组，成立时间虽然不长，但师资力量雄厚。组内共有12位教师，其中，4名外教分别来自于美国，澳大利亚，新西兰和澳大利亚，另外8名教师均有海外留学经历。多元化的文化背景，使得双语组视野更加开阔，思维更具多维度，更加重视对学生国际公民品质的培养。他们将西方先进的教育理念与中国传统文化观念相结合，实行真正的双语教学。课堂上，他们更加重视培养孩子们的创新能力、批判性思维、时间管理观念、 动手能力、演讲水平和团队合作精神。引导学生爱上思考,不自从，让他们慢慢体会到，科学和社会都是人类生活中不可或缺的一部分。课堂外，双语组教师为了让自己更优秀、更加专业而不断努力学习，他们积极参加校内外的各种培训、工作坊，提升自己的专业素质，开拓自己的教学思路。组内进行集体备课、听课、说课、分享游戏和班级管理方法，能更从容自信的面对课堂中发生的各种状况。双语组一直坚信，要把教育作为一项事业，而不仅仅是一项工作来完成。我们不是教框,我们是教育者。”

体育组

体育组秉承任校长提出的“一体两翼，让学生插上体育的翅膀”这一教育理念， 不断吸引高水平、高技能的教师加入体育组团队，在开拓中不断进取，在拼搏中坚忍不拔,开创了以游泳和羽毛球为代表，包含:足球、篮球、橄榄球、棒球、高尔夫球、武术、跆拳道、轮滑、体育舞蹈等多种体育项目。体育组团队目前兵强马壮，共有教师10余名，有教学经验丰富的教研组长么荣萍与马腾老师组成的羽毛球教学小组;有李铁托、苏楷、梁然郑慧宇、张雪等前国家健将级游泳运动员与国家级游泳教练组成的游泳教学小组;有李凌萱、韩昊 宇这对篮球双子星组成的篮球小组;有伊朗前国家队长跑队员、体能训练师、国际田联讲师及双博士学位于一身的Abo老师;有前北京师范大学棒球队队员孙昊的棒球小组;有前国家队队员、全国跆拳道冠军田小振老师。体育组每个月都会组织开展至少一项大型活动，例如:秋季田径运动会、双语趣味运动会、踢毽子比赛、武术操比赛跳绳比赛、拔河比赛、游泳比赛以及体育教学闯关。让学生在参与体育运动与竞技中，展现出理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神，丰富学生课余生活，德智体美全面发展。”

舞蹈组

舞蹈教研组是一支年轻、充满活力的队伍，共有舞蹈教师4名，均是学习舞蹈专业17年左右的专业教师，有着新颖、独特、专业的教学理念。舞蹈课程培养孩子优美的体态，提高舞蹈素养，逐渐形成高雅的气质。在教学中我们采用“融合方式教学”，把专业课程与趣味教学融合在-起。我们的教学理念是变被动的练习基本功化为主动的练舞，让孩子们热爱舞蹈，达到心与灵、肢体与神韵的完美结合。我们的舞蹈教师不仅有着丰富的教学经验，且多才多艺，在舞蹈老师的共同努力下，连续多年成功组织了六一艺汇演、元胆大型晚会和“星光王府”文艺比赛等活动，为学校的校园活动增添了光彩，也让王府娃们在闪亮的舞台上秀出自己的风采!

音乐组

音乐组是一个年轻、 充满活力、团结合作、积极进取的团队，由7名青年教师组成。音乐组教师除了完成音乐教学工作之外，还根据每个老师的专业特长，组成合唱团、电声乐队、古筝社团、琵琶社团、电钢琴社团等艺术团,积极参加各类演出、比赛,极大丰富了我校学生的课余文化生活，充分展现了王府外国语小学生多才多艺的个人修养和积极向.上的精神风貌，也为我校大型文艺演出积蓄人才和优秀节目资源。音乐组教师高学历、高水平、专业素养极强，曾带领学生在国内及市区各项重要比赛中崭露头角。音乐组的老师们一直以最大的热情投入到音乐教学、教研和辅导活动中 ,为学生添上艺术的翅膀，让孩子在音乐的世界里享受艺术的熏陶。

教学特色

班级人数

20-28人
综合素质班
 
20-28人
艺术特长班
 
少于22人
国际班

倡导采用美式风格小班化的教学模式。课堂上，教师导学与自主探究相结合，动手操作与合作学习相结合，开放课堂与效果展示相结合；人人有时间参与学习活动，人人有机会开口表达想法，人人有空间充分展示自己，生生互动，师生互动；课上彰显以生为本，快乐学习，主动参与，开放尊重，互动体验，发展个性和特长，让每位学生都得到关注和发展，突显教学效果。我们以游泳进课堂、舞蹈进课堂、书法进课堂为教学特色。 

综合素质班：完成九年制义务教育的核心课程的基础上，加强学生“一体两翼”的培养。

艺术特长班：完成核心课程的同时，专项培养学生的艺术感知力和表现力。

国际班：外教和中教共同管理班级的教学活动和日常生活。采用主题式教学的先进理念。

素质课培养
为了使学生不仅能达到国家课程标准的要求，而且使个性化发展需求得到充分满足，培养学生的创新精神与实践能力，造就德智体美全面发展，具有国际视野的人才，秉承“一体两翼，多元发展”的学生培养目标，即在学生语数英等主体课程优秀的同时，插上一个文艺的翅膀和一个体育的翅膀，使学生头脑发达，四肢灵活，情趣高雅，在未来的天空展翅翱翔。

每天15:50–17:20的素质课，是学生萌生文体翅膀的摇篮，是试飞翅膀的基地，是强壮翅膀的天空。

☆素质教育多样化。开设了80余门各具特色的音乐、体育、美术、科技等素质课程。倡导学生精选一门素质课程长期坚持，成为自己的特长。其他课程广泛涉猎，爱好多样化。这种选课模式被称之为“1＋X”素质课选课方法。

☆素质教育专业化。与社会机构合作，聘请了大量的专业教师和教练，由专业的人来做专业的事，使师资专业化；一流的硬件设施，包括室内体育馆、室内游泳馆、千人演播厅、跆拳道馆、练功房、钢琴房、标准塑胶跑道、足球场、篮球场、网球场、多媒体教学设施，让场馆设备专业化。

孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

素质培养让学生能够在繁重的学习生活中收获快乐，不但让学生爱上了学习，也培养了其自主学习的能力，为他们今后的卓越发展，奠定了坚实的基础。 

课程体系介绍

小学部的课程体系让孩子在全面均衡发展基础上实现个性发展；让孩子在获得扎实的基础知识和基本技能基础上发展创造能力；让孩子在多样化学科学习并获得较宽智能知识和技能基础上探索职业生涯；让孩子在理解民族文化基础上发展创造新价值文化。这种创新、多元文化的融合能够帮助学生在日新月异、充满机遇和挑战的世界舞台上锻炼成精英领袖。 

  语文课程在国家课程标准的基础上，增设国学启蒙、阅读及写作课程，注重中华优秀传统文化教育及语言的综合运用能力。数学课程参照国内课程体系，并增加了在现实生活中解决问题和数据处理的元素，夯实基础知识的同时重视运用与拓展能力的培养。

  小学部的课程体系非常注重培养学生的英语能力，尤其是交际英语能力。我们设置有趣的、互动的和整体的英语课程，并通过活动和优化的课程逐步扩大他们的词汇、建立语法体系。我们致力于培养学生完美的双语能力。 

  除了核心课程，学校开设了近60种音、体、美、科技等1+X素质课程供孩子自由选择。学生在全面发展之余更发展了多元的兴趣、爱好和特长。另外，体育活动不仅能提高学生的身体素质、发展团队技能，也有利于领导能力的培养。其它丰富多彩的课外活动，目的也都在于培养学生的兴趣、自信心、想象力和创造力。 

  我们采用全人(holistic)教育方式，让孩子感到学习是件有趣的事。孩子在学习过程中，感受到的是爱而不是压力，孩子的身边有老师的细心照顾和哺育，自尊意识在他们的心中生根发芽。

  小学部践行创新、发现和创造的精神，高标准确保师生在学术方面的收获和进步。我们的课程体系保障学生拥有国际视野和一流的英语水平，为他们未来升入国内外名校做好准备

学费：

【小学部】

综合素质班119000元/年；PYP融合班155000元/年

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