选择大于努力 | 关于国际课程,这些误区一定要避开！

作者：本站来源：国际教育前线发布时间：2022-01-18 10:33:13

众所众知，A-Level、AP、IB是当下主流的国际课程体系，作为已经开展这几大课程体系的国际学校，我们发现很多学生和家长对这些课程的认识还存在误区。那么——
不同的课程体系更适合哪些学生？
如何从学生自身发展角度做出正确选择？
近期备受关注的香港DSE课程优势到底在哪？

课程介绍
AP课程是由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程，目的是让一些学有余力的优秀学生提前学习大学课程，AP成绩不但可以抵扣大学相应课程的学分，而且也成为美国各大学录取学生的重要依据。
课程设置
AP课程一般是美高课程中的基础课程与荣誉课程之后的第三层级的难度课程，AP课程有30多门，需要看学校具体设置情况。每个学校的规定不一样，一般是设置在G10-12。
适合学生
如果确定选择美国留学，或者学生在学科上存在优势偏好，那AP课程就值得考虑。在这种课程体系里，方便发挥优势，规避短板。
常见误区
AP课程就是美高课程？
从严格意义上来说，IB、A-Level属于文凭课程，而AP不是。AP课程需要和美国高中课程体系紧密结合，比如，橘郡国际的美高课程就是加州橘郡安纳海姆学区蓝带高中同步的课程体系。美高课程一般会根据学业难度进行分级，基础课程、荣誉课程、AP课程，即AP课程是这个课程体系中难度最具挑战性的课程。
美高学生必须学AP课程吗？
不一定。AP课程是给学有余力的学生准备的先修课程。美高的课程是按照课程难度进行分级的。难度上的分级和分班，让每个学生都能选到适配自己学业程度的课程。
美高学生只能去美国留学吗？
不是，事实上我们每年都有美高课程体系的学生申请英美加澳等国家的优质大学。

课程介绍
英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level ）简称A-Level课程，是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程，圆满修完这种课程即可进入大学就读。这种课程相当于我国中学最后两年的课程。
课程设置
A-Level课程一般在中国开设数学、进阶数学（或称高等数学）、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等科目。课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试。
适合学生
适合确定选择英国方向留学的的学生。A-Level课程注重专业知识和应用，有意向未来依旧从事相关专业的同学，也可以通过该课程打下扎实的学科基础。
常见误区
A-Level课程相对简单？
A-Level划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为优，U为不及格。对于想要进入全球学校的学生来说，至少需要全A甚至是A*。毕业证不由学校来决定，而是要通过考试来定。
A-Level课程适合中国学生？
有人说，A-Level课程的科目类型和中国的学科相近，所以比较适合中国体制内的学生就读。
但A-Level相当于英国的高考，一般来说题型相对固定，评分标准明确而严谨，最后孩子们都无法避免要“刷题”，而很多国内学生就是因为讨厌“刷题”才选择了国际课程。

课程介绍
IB全称为国际文凭组织，其成立的最初目的是服务于国际学校，便于外交官、跨国公司员工等在国际间移动的家庭子女入学。总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡地夫。
课程设置
IB课程分为三大核心和六大科学组，其中三大核心还包括创造行动与社区服务活动。
适合学生
公认的比较难的课程体系，比较适合学习能力强，全能型均衡发展的学生，而且需要善于规划和安排时间，有较强的自我管理能力。
常见误区
IB体系全球大学认可度高，应该尽可能选择？
该课程体系的确认可度高，但对学生的挑战也非常大，因此还是要看学生整体情况决定。从课程要求不难看出，学生需要独立完成一篇大约4000单词的学术论文，以及完成150个小时社会实践活动。因此，它对学生的综合能力要求很高，比如时间管理能力、项目管理能力、英语表达能力、英语阅读写作能力以及活动组织能力等。
三大国际课程体系对比表
大学对不同课程体系的录取要求
近两年，很多家长关心香港方向的留学，我们也来看看香港的课程体系。
课程介绍
HKDSE课程，即香港高中生升本科的官方考试（Hong Kong Diploma of Secondary Education），也被称为“香港高考”，学校开设三年制DSE课程，并组织学生参加由香港考评局主办的公开考试，帮助学生轻松升入中国香港、新加坡以及欧美主流国家的顶尖高校。
课程优势
DSE课程是全球唯一可以用简体中文作答的国际课程考试，被誉为“中国人自己的国际课程”，DSE课程知识点与大陆有80%以上的重合，难度比内地高考和英国高考（A-Level)简单，还可以免修雅思，是目前大陆学生进入世界名校相对容易的路径。
内地高考、DSE、A-Level课程对比
综上，不同课程各有各的优势，每个学校也都各有所长，到底怎么做选择呢？是看入学分数要求高？还是学校外教多少？是看校园环境是否高大上，还是有没有名校录取offer？其实，能根据学生现状和兴趣天赋，设计“高而可攀”的目标，定制出适合每个人的培养方案，让学生在已有学业水平上，心智模式上得到大幅提升的学校，就是适合自己的好学校。方向比努力更重要，选择一个适合孩子发展的课程体系，能帮他首先赢在升学策略上。