12月12日下午，融合部小学双语班的孩子们，为全体师生与家长呈现了一场兼具语言美感与思想活力的视听盛宴！本次比赛旨在探索世界，表达自我！鼓励学生用英语探究并表达真实生活中的所思所感，将语言能力转化为沟通与理解的工具，培养勤于思考、善于交流的 IB 学习者。

伴随着激昂的《象王行》旋律，一群身着特色服饰的学生鼓手迈着整齐的步伐登上舞台。他们神情专注，随着音乐节奏奋力挥鼓，鼓点铿锵有力、错落有致，时而沉稳厚重，时而激昂澎湃，将传统鼓乐的震撼力展现得淋漓尽致，瞬间点燃了全场的热情，为本次英语才艺秀拉开了精彩的序幕。

探索自然与世界

2.2班的汪熙予（Ayden）带大家“环游世界”，细数七大洲的独特风貌；

4.2班的车楠（Matt）以《Life Beyond Earth》为题，畅想太空的神秘与奇妙，引发全场对宇宙探索的好奇；

4.2班的胡予薇（Caroline）用生动的语言描绘四季流转，让大家感受自然时序之美；

3.2班的叶音娜（Una）分享《My summer in Kenya》，带大家领略非洲大地的别样风情；

3.2班的游雅晴（Cathy）介绍非洲鼓《Djembe from Africa》，用灵动的语言展现异域乐器的独特魅力；

4.1班的林俐辰（Emma）讲述《Living with Animals》，分享与动物共生的温馨经历。

感悟成长与生活

2.1班的曾安俊（Elon）以《All about me》分享个人成长点滴，展现童真童趣；

5.1班的郑涵玥（Amy）讲述《My Journey of Improving my English》，分享英语学习的实用技巧，传递坚持的力量；

5.2班的吴妍汐（Bella）分享《My Piano Journey》，从“笨拙按键”到“快乐旋律”，诠释了“Practice makes perfect”的真谛；

2.2班的易铂云（Orville）讲述《My classmates, my joy》，诉说同窗相伴的温暖时光；

2.1班的朱梓岳（Bobby）分享美国生活经历，带来跨文化的新鲜体验；

5.2班的张小豆（Arya）以《How a Book Changed Me》，讲述书籍带来的成长蜕变；

1.2班的余泓霖（Frank）分享精彩的冒险故事，展现勇敢探索的精神；

1.1班的周羽仪（Laura）带大家认识《My body》，揭秘身体的小秘密；

1.2班的宋语汐（Ulani）分享《My family and friends》，传递亲情与友情的温暖；

3.1班的谢嘉翼（Jackson）分享有趣的故事《There was an old lady who swallowed fly guy》。

践行责任与担当&畅享兴趣爱好

6.2班的朱右猷（Mago）介绍《Great cities in China》，细数北京、上海、成都等城市的魅力，抒发家国情怀；

6.1班的罗浩天（Louis）以《Caring for animals》呼吁关爱动物，践行生命关怀；

6.1班的郑忻睿（Sherry）倡导《Save the Earth》，传递环保理念；

4.1班的马康哲（Hardy）分享《Paper Recycling》，教大家废纸变废为宝，用实际行动践行环保；

3.1班的刘米阳（Mike）分享《The robot dance》，展现对科技与舞蹈的热爱；

6.2班的王梦琪（Maggie）介绍《My role model》，传递向优秀榜样学习的正能量；

5.1班的李柏言（Samuel）分享《My favorite Sport》，诉说对运动的热爱；

1.1班的陈沐瑶（Lucky）分享自己喜爱的运动，传递健康生活的理念，展现对网球运动的热情。

为丰富比赛形式，展现学生多元素养，我校ASA话剧组的同学们带来了两场精彩的英文短剧表演——《Hua Mu Lan》与《Chang e》。小演员们身着精致服饰，以标准流利的英文台词、生动形象的肢体语言，分别演绎了花木兰替父从军的勇敢无畏与嫦娥奔月的凄美浪漫。

表演中，小演员们全情投入，将角色性格诠释得淋漓尽致，既展现了扎实的英语语言功底，也传递了中华传统文化的魅力，赢得了现场观众的阵阵欢呼与热烈掌声，为紧张的比赛增添了更多欢乐与文化底蕴。

24 位选手的精彩展演落下帷幕，评委团紧锣密鼓统分后，现场传来振奋人心的消息 ——6.1 班 罗浩天（Louis）与 郑忻睿（Sherry）凭借卓越表现斩获全场最高分，成绩完全持平！为决出最终优胜者，组委会临时增设巅峰 PK 环节，邀请评委们现场发起即兴提问，一场考验价值观、应变力与语言表达的终极较量正式开启。

Dr. Wei 率先抛出直击内心的选择题：

“If you have two options, would you choose to be a rich and famous person or a person who helps others?” 

面对这个关乎理想与追求的提问，两位选手几乎同时给出了一致答案——“I want to be someone who helps others!”

罗浩天Louis

Louis 真诚分享道，帮助他人带来的内心满足是财富与名气无法替代的，他希望未来能用自己的力量关注流浪动物救助，让更多生命感受到温暖，话语间满是纯粹的善意与坚定的信念。

郑忻睿Sherry

而 Sherry 的回答则更添巧思与格局，她笑着说道：

“Helping others doesn't mean giving up fame. On the contrary, if I can become famous for helping people, more people will be influenced to join in doing good deeds!” 这番充满智慧的回应瞬间点燃全场，既彰显了乐于助人的初心，又展现了独特的思维视角。

 
Ms. Daja 结合自身喜好提出趣味问题：

“I really love meat and eat it almost every day. Could you give me some healthy eating advice?” （我非常喜欢吃肉，几乎每天都吃，你们能给我一些健康饮食建议吗？）

罗浩天Louis

Louis 迅速回应，建议 Ms. Daja 在吃肉的同时搭配足量蔬菜，保证维生素与膳食纤维的摄入，做到营养均衡，用简洁明了的表达传递了健康饮食的核心逻辑。

郑忻睿Sherry

Sherry 则分享了更具细节的见解，她坦言：“我也非常喜欢吃肉，而且我觉得吃肉并不是一件坏事！”随后补充道，关键在于选择精瘦肉，减少肥肉与动物内脏的食用，既能满足口腹之欲，又能降低健康风险，让饮食建议更具实用性与说服力。

 
Mr. Jac 聚焦环保与动物保护主题提出深度问题：

“What can we do better to help save endangered animals like the giant panda?”（我们能做些什么来更好地保护大熊猫这类濒危动物？）

罗浩天Louis

Louis 不假思索地回应，认为完善动物园的饲养环境与保护设施是重要举措，能为大熊猫提供安全稳定的生存空间，助力物种繁衍。

郑忻睿Sherry

Sherry 首先认同了 Louis 的观点，随后补充了更全面的见解：改善动物园是个好办法，我们还应该保护它们的自然栖息地 —— 竹林！她进一步阐释，大熊猫的生存离不开竹子，保护竹林生态、杜绝乱砍滥伐，才能从根源上保障它们的食物供给，让濒危动物真正实现自然繁衍，这份兼具认同与拓展的思考，展现了更系统的保护理念。

两人从容不迫的临场发挥、贴近生活且层层深入的独到见解，将现场氛围推向新的高潮，台下掌声雷动、喝彩不断。这场巅峰对决不仅展现了两位选手扎实的英语功底与敏捷的应变能力，更传递了融合部学子关注生活、善于思考、兼具同理心与系统性思维的品质，以及尊重差异、理性表达、乐于拓展的良好素养。

每一位选手表演结束后，评委们都依据语言流畅度、主题表现力、舞台感染力等维度进行专业评分，确保比赛结果公平公正。比赛的最高潮，评委代表Mr. Jac受邀上台，宣布比赛结果并为获奖选手颁发荣誉证书与奖品。

祝贺所有获奖的选手！同样，也把掌声送给今天每一位上台的选手！” 主持人的话语道出了现场所有人的心声。在这个舞台上，无论成绩如何，每一个勇敢站上讲台、用英语表达自我的孩子，都是当之无愧的勇者，都值得最热烈的掌声。台下的家长与老师纷纷起身鼓掌，将最真挚的祝福送给每一位努力拼搏的小选手。

“请记住，学习英语最重要的一点就是勇敢。不要害羞，大胆去说！” 伴随着主持人的温馨寄语，本届融合部小学双语班英语才艺秀圆满落幕。

本次比赛不仅是学生英语语言能力的展示平台，更是IB教育理念的生动实践。通过主题探究、语言表达、舞台展示等环节，学生的批判性思维、创新能力与沟通能力得到充分锻炼，同时也深化了对多元文化的理解与认同。在IB教育理念的引领下，我校将持续为孩子们搭建更多元、更广阔的成长平台，以语言为桥，助力每一位孩子成为自信表达、乐于探究、勇于担当的终身学习者！