当你开始为孩子规划未来的求学之路时，这些念头，是否也曾悄悄浮现在你的心里：

“明明已经计划让孩子本科出国留学，可初中这一段……到底该怎么选?”

“先读国内班，把基础打牢，再转入国际高中，会不会更‘保险’?”

“选择双语初中，意味着更多的投入，但它真的‘值’吗?”

这些反复掂量的背后，是我们为人父母最深切的牵挂与不舍。

这不是一次简单的二选一，而是一场关乎孩子怎样成长、以什么节奏成长、朝什么方向成长的深远抉择。

在很多家庭看来，冲刺名校似乎必然与“放弃爱好、全力刷题”画上等号——仿佛只有这样，才能在激烈竞争中脱颖而出。

这似乎成了一条被广泛认可的“成功之路”。但，这真的是唯一的路吗?

在重庆德普国际学校，有一群孩子，不仅走进了世界顶尖大学，也走进了自己热爱的生活。

德普2025届毕业生银乙蔚，被剑桥大学自然科学专业录取，她却给出了不一样的答案。

她这样评价自己的学习状态：“用70%—80%的精力来学习，其余部分用来参加各种活动和玩耍。”连她的班主任Alice也肯定地说：“她的自评很中肯。”

她所说的“其余时间”做了什么?

她拿下了UKChO化学金奖、USABO生物金奖、C3L6剑桥化学挑战赛金奖等一系列国际学科竞赛奖项，同时活跃于社团、德普冬日晚会、商业挑战赛和辩论赛中，始终保持着宽阔的成长界面。

她的经历证明：真正的优秀，从不以牺牲青春、热爱和全面发展为代价。

*双语初中时，银乙蔚参加商业挑战赛

*银乙蔚在双语初中毕业典礼上发言

同样被剑桥录取的德普2025届毕业生张萌瑶也是如此。

即便在申请最紧张的高中阶段，她仍坚持每周六雷打不动地去上三小时钢琴课，甚至挤出下课、放学后的碎片时间阅读喜爱的日本文学，三个月读完9本书。

非传统学霸，即使冲击名校也不放弃自己的热爱和生活……在德普双语初中的毕业生中，我们看到了越来越多这样的学生。

与纯粹通过“应试路径”升入海外名校的学生相比，他们有着很大的不同：

更从容：从初中起就逐步适应国际化教学，语言、思维与学术能力阶梯式提升，高中无需“硬转轨”;

更全面：不是只会应试，而是在发展兴趣、参与项目、锻炼思辨中自然成长;

更温暖：懂得时间管理、团队协作与社会关怀，正成长为内心丰盈、人格完整的年轻人。

……

德普双语初中带给学生的，不仅是升学上的通道，更是可持续发展的能力底蕴。在这里，冲击顶尖名校≠牺牲一切。

在众多申请世界名校的学生中，为什么德普双语初中的毕业生往往显得更加从容不迫?

这份从容，并非偶然，而是来自双语初中阶段系统、科学的培养与积累。

被剑桥大学录取的张萌瑶同学这样分享：

“在双语初中时，我加入了学生自治委员会，经常需要参与各类活动的策划与执行，同时还要兼顾学业。那段经历让我学会了高效利用碎片化时间，也逐渐掌握了如何平衡多项任务。这种时间管理和多任务处理能力，一直延续到了高中阶段。”

不仅如此，在学术方面，她也深切感受到双语初中独特的优势：

“国际高中的A-Level课程知识难度是螺旋式上升的，而我们在双语初中阶段就已经接触了学科英语、批判性思维和国际课程的基础模块。这些‘前置准备’让我在高中的学习中更加适应，也更容易深入。我因此拥有了更多时间和精力去投入竞赛和背景提升，而不是疲于应付课业。”

正是双语初中阶段的多元经历和课程前置，让她在高中面对学术压力和申请挑战时，具备了更强的适应与统筹能力。

而双语初中系统的生涯规划，也让她到了高中目标明确，有的放矢地做准备。

像张萌瑶这样的学生，在德普并非个例。很多从双语初中走入国际高中的学生都表示，他们在初中阶段所培养的——不仅是语言能力和学科基础，更是一种可持续的学习方法：

时间管理：通过项目制学习和自主活动，学生逐步掌握如何高效规划时间、协调学业与兴趣;

学术适应力：初中阶段的课程设置与高中A-Level、AP等国际课程有效衔接，避免出现“断层”，减轻适应压力;

综合素养：他们更早经历了团队协作、公开表达、项目实践等真实挑战，因此在面对高中乃至大学阶段的竞争时，具备更强的韧性和适应性。

真正从容的背后，是从初中就开始的系统训练和全局培养。德普双语初中所给予学生的，不是机械的知识灌输，而是一种让成长更有节奏、更有把握的能力。

*张萌瑶和姐姐、母亲在冬日晚会上的合影

*张萌瑶在暑期夏令营

双语初中阶段就打下的坚实基础，让同学们在申请大学时，有了更多时间准备，也更加从容。

截至目前，三年前从双语初中直升国际高中的学生，共收获538封录取通知书，人均5.8份offer。

剑桥大学2份、帝国理工4份、伦敦大学学院38份、伦敦政治经济学院1份、多伦多大学9份、香港大学2份、香港中文大学2份，伦敦艺术大学15份、美国纽约大学、南加州大学、波士顿大学、加州大学圣地亚哥分校……

德普六载，同学们终是走在了理想的路上。

他们录取的专业覆盖了理工科、人文社科、艺术、商科等各个方向，并实现了哲学、人工智能、兽医学、政治科学、精算、交互设计、农学等多样化的突破。

英国方向

今年，德普2022届双语初中直升国际高中的同学们毕业了，收到来自世界各地的心仪大学的offer。其中，英国G5超级精英大学offer 就有45份。

此外，还有2份剑桥大学offer，4份帝国理工offer，38份伦敦大学学院……每一个offer后面，都是一份持续的努力。

美国方向

在美国方向，本届德普学子共获得42份 US NEWS TOP50学校的录取，其中，有35份由德普双语初中直升国际高中的孩子获得。

从南加州大学、加州大学圣地亚哥分校、纽约大学、加州大学戴维斯、尔湾、圣塔芭芭拉分校，到波士顿大学、俄亥俄州立大学、罗格斯大学……双语初中直升德普高中的孩子，用自己的努力，证明着他们的实力。

中国香港方向

在中国香港方向，双语初中直升国际高中学生获得香港大学2份、香港中文大学2份、香港科技大学3份、香港理工大学5份和香港城市大学9份。

2025届德普学子共获得28份香港八大校offer。其中，有21份由德普双语初中直升国际高中的孩子获得。

艺术方向

难得的是，同学们遵从着内心的热爱。一部分双语初中的同学踏上了钟爱的艺术之路，三年耕耘，也收获了自己的不凡。

凭借着热爱与专业，双语初中直升德普国际高中的同学们收获艺术设计全球排名TOP30 offer 41份。其中，仅世界排名第2(本科世界第一)的伦敦艺术大学offer，同学们就收获了15份。

此外还有世界排名第3的帕森斯设计学院1份，全美第3的普瑞特艺术学院4份，全美第4的芝加哥艺术学院3份，以及艺术中心设计学院、萨凡纳艺术与设计学院等世界顶尖艺术设计院校的录取。

他们不被单一标准定义，因为教育本应保护热爱、支持梦想。

教育选择，是一场与未来目标的对接。

路径是由目的决定的——如果已经已明确孩子将走向世界舞台，那么从起点开始就选择与国际接轨的路径，才是最理性、最从容的方式。

德普双语初中，从来不是“更贵”，而是“更值得”。

它提供一套系统化的成长支持体系——通过对课程的前置衔接、学术英语的扎实训练、批判性思维的早期培养，为学生铺就了一条平滑、从容的升学通道。

从这里走出的孩子，无需在高中阶段重新适应、仓促“转轨”，更不会因为语言、思维或学习模式的差异而在海外学习中落后半步。

他们更早适应、更早探索、更早发光。

正如许多毕业生和家长的回馈：“当初的选择，今天看来无比正确。”这份正确，不仅体现在一封封世界名校的录取通知，更写在孩子们从容自信的脸庞上、融于他们全面发展的素养中。