本文由沃顿公学整理发布，欢迎联系预约参观学校

PART 01IB体系的由来

IB（International Baccalaureate）国际文凭组织成立于 1968 年，总部位于瑞士日内瓦，是全球认可度最高的国际教育体系之一。其核心目标是培养具有批判性思维、跨文化理解能力和社会责任感的 “终身学习者”，而非单纯的知识接受者。

与 A-Level、AP 等课程相比，IB 更强调全人教育：它不仅要求学生在学术上达到高标准，还注重培养其沟通、协作、自我管理等综合能力，因此被称为“最具挑战性的国际课程”。

我们平时常说的IB课程主要指IBDP高中阶段。DP是一个为期两年的课程，适用于11-12年级学生。全球多数大学，包括哈佛、牛津等名校，都承认IB文凭并给予高分者优待录取甚至学分减免。

IB课程结构

包括：6大学科组（文理均衡）+3大核心课程（TOK知识理论、EE拓展论文、CAS社会实践），满分45分。

6大学科组

全覆盖：学生需在语言A、语言B、人文与社会、科学、数学、艺术各选一门，每门课程分为SL（标准级）和HL（高难度级）。通常需选3门HL + 3门SL，学有余力者可选更多HL。

01

语言A

文学、语言与文学、文学与表演；

中国的IB学生一般选中文或者英语，即自己能够掌握的最好语种。其教学的重点不局限于语言水平的提升，更旨在通过文学鉴赏，提升学生的语言能力。

02

语言B

语言习得，分为语言初学者AB（SL）、语言B（SL和HL）、古典语言；

第二语言习得课程重点训练学生对语言的运用能力，如进行书面与口头表达。口语和书面考试也是这一学科的两大考核方式。

03

人文与社会学

（SL/HL）：商业、经济、地理、全球政治、历史、IT信息技术、哲学、心理学、社会与文化人类学;（SL）：世界宗教。

04

实验科学

分为生物学、化学、物理学、设计技术、环境系统、体育和健康科学，计算机科学。

05

数学

数学研习(标准程度)、数学(标准程度)、数学(高级程度)、进阶数学(高级程度)。

06

艺术

艺术包括舞蹈、电影、音乐、戏剧、视觉艺术；学生可以从《第二语言、人文与社会学、实验科学》中选修额外的科目，而不是艺术。

PART 03三大核心课程

三大核心课程：TOK（知识理论）论文、EE（拓展论文）和CAS（创造、行动与服务）社会实践

满分45分制：由6门学科（每门7分，共42分）和TOK+EE（共3分）组成，24分合格，36分优良，牛剑藤校通常要求40+

• TOK就是让学生学习如何学习以及如何思考，最终需要学生完成一篇论文以及一次演讲。论文:撰写一篇1200~1600词的论文。演讲:在知识理论范围内自选题目演讲，可选择个人演讲(时长15分钟)或小组合作(上限3人，时长30分钟)。

• EE要求学生在6门学科课程中任选一门进行独立研究，在一年左右的时间内完成一篇不超过4000词的论文。

• CAS鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼关心他人，发挥与别人合作的精神。学生需要在两年时间内完成总计150小时的社会实践活动。这项课程不计入最后评分但学生如果不完成则无法顺利取得Diploma。

注意：TOK 和 EE如果未通过，将无法获得IB文凭！

IBDP分数计算

*图片源于网络，侵删

IB课程最后的满分为45分，其中六个学科领域的课程占42分，单科满分7分，三门核心课程占3分。而这六个学科的分数评定又分为内部测评(IA，InternalAssessment)和外部测评(EA,External Assessment)。

内部评估（IA）

• ：占比约 20%-40%，包括课程作业、实验报告、口头展示等，由学校教师评分，IB 组织抽查。

外部评估

• ：占比约 60%-80%，通过全球统一考试（如论文、简答题、选择题）评估，由 IB 考官评分。

最终得分

• ：总分 45 分（6 门学科各 7 分 + 核心要求 3 分），通常 38 分以上被视为高分，部分顶尖大学（如哈佛、剑桥）录取者平均分超过 40 分。

IB课程的优势

权威性大，认可度高

IB课程体系为全球所认可，全球4000多所大学都承认IB文凭证书，不仅将其纳入考核标准之中，还将其视为发放奖学金的依据之一。

全面均衡发展

AP、A-level这些课程体系还可以根据学生的喜好随便选课，可IB需要在6大学科领域分别选课，这鼓励了学生的全方面发展。

大学录取优势

在录取中，名牌大学录取IB毕业生比例较高，IBO曾对美国名校本科新生录取率进行调查，显示IB学生的录取率远高于平均录取率。

不适合选择IB课程的学生

不适合偏科生

IB要求学生学习6门课程，全方位的学习所以不适合偏科的学生。

不适合英文不好拍写作的学生

IB英文要求高，且涉及大量写作，不适合英文差或不喜欢写作的学生。

不适合成绩较弱的学生:

IB体系的成绩认可度高且强度大不适合成绩较弱的学生。

选课需谨慎

如果申请英国，新加坡香港，欧洲等国家，各个专业对IB高阶课程的选择是有要求的，甚至高阶单科的分数也是有具体要求的。

不适合成绩不稳定的学生

 IB成绩在高三6、7月初，申请的时候是使用预估分，最终成绩没有达到预估分可能无法入学。