有人说

“童年是懵懂的序曲

来不及感受就已翻篇”

但在7月3日小学毕业礼上

“追光逐梦，一路生花”

这八个字

在少年们的脚步与目光中清晰呈现

它用一群“点灯人”的并肩而立

用穗子垂落的弧线

用童声唱响的《送别》

完成追光者的接力

它并非终点的句号

而是生命长诗中蓄满光芒的惊叹号！

雄壮的国歌奏响，全体肃立，目光如炬。

这不仅仅是仪式，更是刻入少年血脉的精神坐标。

当熟悉的旋律奏响，六年时光如潮水般涌来，

又在最后一个音符落下时，凝聚成奔赴星辰大海的无声誓言。

国歌，是追光路上最深沉厚重的背景音，

此刻，它为少年们即将展开的远征，

吹响了第一声嘹亮的号角。

凝望之中，光，已在心间点燃。

这是情感的共振，是生命拔节的声音。 

毕业生代表尹一山（六1班）的讲话，

带着少年特有的清澈与笃定。

一句“感谢母校，

感谢老师为我们插上追光的翅膀！”

道出了所有毕业生的心声

——是母校赋予了他们仰望星空的能力与勇气。

家长代表赵楚茵妈妈（六3班）

以母亲最温柔的视角，凝视着孩子们从稚嫩到挺拔的蜕变：“看着小小幼苗在校园沃土中长成挺拔小树，我们满怀感激。”

这朴实的比喻，

道尽了家校共育的深情，

也寄托了无数家庭对孩子们

在更广阔天地绽放光彩的殷殷期盼。

学子感恩，家长致谢，

两股暖流在此刻交汇，

照亮了来时的路，也温暖了远行的征途。
 

最动人心魄的，

莫过于那束由无数“点灯人”汇聚而成的温暖星河。

在这个名为“师恩如光”的环节，学校匠心独运地邀请每一位曾与孩子们朝夕相处的教职员工——从传道授业的学科领路人，到启迪心智的素养培育者，再到默默守护的生活后勤人，以及日夜相伴的班主任们——共同站上舞台。

这不是简单的发言集合，

而是一场关于“光之传承”的集体告白。

学科领路人的寄语，化知识为炬火：

语文老师鼓励少年在文字的山峰上坚持攀登，终见“一览众山小”的壮阔；

数学老师肯定在逻辑推演中磨砺出的韧性；

英语老师则为他们推开世界之窗，守护那份好奇的星光。

素养培育者的期许，赋成长以羽翼：

音乐老师将毕业谱成新乐章的前奏；美术老师祝福生命如春花般向阳；编程老师鼓励用创新思维破解未来“Bug”；

体育老师嘱托带着赛场上的拼搏精神冲刺人生长跑；游泳老师鼓励大家在更广阔的天地里“如鱼得水”；

劳动老师将勤劳比作播撒一路生花的种子；STEAM老师期望他们用跨学科的智慧搭建理想蓝图；钢琴老师则愿人生的旋律如交响般丰富华美。

生活守护者的叮咛，予前行以暖意：

宿管老师眼中的不舍与骄傲，是无数个晨昏陪伴的凝结；食堂阿姨关于“珍惜一粥一饭、体谅父母深恩”的朴实话语，是烟火人间最踏实的滋养；

门卫师傅风雨无阻的守护，保洁阿姨不辞辛劳的付出，共同筑起了校园这片培育花朵的安宁花园。

他们的存在本身，就是校园最温润的底色光。

班主任的临别赠言，聚微光为灯塔：

或饱含温度与力量的嘱托，或流露歉疚与深情的告白，或强调真诚善良的立身之本，或将学生视为最珍贵的财富。

每一句，都是为少年心海点亮的、独一无二的航标灯。

当这些来自不同岗位、不同角度的声音汇聚一堂，震撼远超言语之和。

它立体诠释了“未来学校”教育生态的丰盈——每一位教职员工都是孩子成长路上不可或缺的“传光者”，他们用各自的方式，共同托举起少年们追逐梦想的翅膀。

这集体亮相，是对“全人教育”最生动的注解，是赠予毕业生的珍贵精神图谱。

拨穗，这古老而庄重的仪式，

在此刻被赋予了全新的生命意象。

孟卫东校长、张琨副校长

携手各班班主任为每位毕业生轻拂帽穗。

穗落瞬间，如金辉倾泻肩头。

它象征着小学学业圆满，更象征着懵懂孩童已淬炼出逐梦的光芒，羽翼渐丰，即将独自翱翔。

这轻轻一拨，是师者最后的托举，

是光之种子的正式交接。

侯老师为直升初中部同学颁发录取通知书，

如一道光的桥梁，

连接教育生命的延续，

让追光之路在熟悉土壤生生不息。

启程时刻，

小学部孙文杰老师的三点嘱托

如同为即将远航的船只校准了心灵的罗盘，

锚定了前行的星光。

守护心光——纯粹善良：“个子蹿高、力气变大后，要用强壮的身体去拉帮结派、校园暴力吗？不！同学们，请永远守护小学阶段的纯粹与善良。”这束源自本心的道德之光，是抵御世间暗礁的永恒灯塔。

燃亮心光——积极乐观：预见初中可能的压力与迷茫，他坚定鼓励：“也请在课堂和生活中保持乐观、积极、向上的心态！”这束乐观的火炬，足以穿透成长路上的任何阴霾。

追寻心光——理想目标：面对纷繁世界的诱惑与干扰，他强调：“需要一个坚定的理想或目标来锚定方向、支撑前行，哪怕只是一个小目标！”这束照亮远方的理想之光，是指引航程不偏航的北极星。

三点期望，朴素铿锵，为少年们标注了精神成长的坐标，确保他们携带的“心光”足够明亮、足够坚定，足以照亮漫长的人生征途。

典礼的尾声，

以最纯真的方式呼应“追光”与“生花”的轮回。

一年级1班的小朋友们，用清澈稚嫩的嗓音唱响了那曲经典的《送别》。这纯净的童声，仿佛初生的晨曦，是校园里新一批“追光者”的萌动。

他们仰望即将远行的学长学姐，

歌声里是懵懂的祝福，

更是一种无声的传承。

这一刻，起点与终点温柔交汇，

离场与入场诗意相连。

歌声悠扬，情谊绵长，

它送别的是今日的毕业生，

迎接的，是明日同样将在此追光、

并最终一路生花的新学子。

毕业，从来不是休止符，

而是生命乐章中，

一个充满希望与力量的——强音转场！

国歌的余韵、师长的箴言

同窗的情谊、童声的祝福，

已深深镌刻进少年们的行囊。

带着“未来学校”赋予的这束独特光芒

——那由知识、素养、品格、温情

共同熔铸的“心光”

2025届的追光少年们

目光坚定地踏上了各自的征途。

前方，路漫漫其修远。但他们已然懂得：

心向光，便不惧长夜；

行有恒，必一路生花。