近期，2025国际青少年模拟联合国大会夏季会议圆满落幕。我校模联代表队兵分两路、上海广州双城出征。本次大会规模盛大，上海会场汇聚了来自中国大陆、港澳特区及海外250所学校的近450名学生，广州会场吸引了来自163所学校的近350名优秀学子同场交流、共竞风采。凭借出色的综合实力与沉稳的团队表现，上海诺美学校模联代表队于众多强校中再度脱颖而出，继冬季会议获奖后，本次夏季会议再次获得大赛最具含金量的“最佳团队”荣誉，成功实现卫冕。此外，上海诺美学校参赛代表亦斩获五项个人奖项，包括“最佳外交官”（含金量最高个人奖项）、“杰出外交官”及“荣誉提名”等，充分展现了我校学子卓越的国际视野、辩论能力与协作精神，延续了我校在模拟联合国活动中的优异传统。

指导教师分享

作为本次模拟联合国大会的指导老师，我校代表团的表现完全超出了我的预期。尤其是在团体赛中蝉联“最佳团队”奖，实属不易。这背后离不开每一位成员的全情投入和扎实努力。最令我印象深刻的是，Ethan An同学即使骨折也坚持参赛，在与家长充分沟通后，他依然选择上场——这种责任感和团队精神，正是我们模联校队一直以来所倡导的。

同学们能从众多优秀代表中脱颖而出，主要得益于学校长期以来对模联社团的支持，以及我们共同营造的积极、严谨而又开放的学术氛围。社团建设逐渐形成了良性的梯队传承，各项流程运作顺畅，孩子们每一步都走得踏实而认真。我们始终秉持“不功利、不敷衍”的态度，强调把每一件事做到自己能力范围内的最好。正如社团第一课我所强调的：认真是一种习惯，成果只是水到渠成的事。

这段模联经历对学生的长远发展而言，远不止于为升学助力，更是一种价值观的塑造。我们鼓励学生关注现实世界，从美国时局动态、中东局势到印度新闻，都是他们讨论和调研的素材。学校始终致力于为学生提供自由探讨、理性思辨的空间，这也与我校“身心健康、审美高雅、富有文化修养与社会责任，兼具中华情怀及国际胸襟”的培养目标一脉相承。我们希望这些理念不是墙上的标语，而是真正融入学生的成长血脉之中，助力他们成为脚踏实地、志存高远的世界公民。

诺美模联校队

获奖学生分享

在此次模拟联合国大会中，我代表的是美洲大陆会议中的塞缪尔·亚当斯，他是一位主张美国独立的激进派人物。我参与的委员会模拟了历史上美洲大陆会议的背景，议题涵盖外交路线、国家体制、奴隶制和经济政策等多项建国相关内容的讨论。

为本次会议我做了较为充分的准备，包括查阅YouTube上关于所代表人物的评价资料、深入研究美国建国历史，并提前撰写了约十篇、每篇一至两千字的演讲稿。尽管历史知识在实时推演的会议中并未完全沿用，但这些准备为我提供了坚实的背景支持和临场发挥的信心。

会议中最令我难忘的，是一次关于是否与英国妥协的辩论。当时会上倾向妥协的声音占优，而我作为激进派代表，引用《独立宣言》和塞缪尔·亚当斯的原话，发表了一场慷慨激昂的演讲，成功扭转了导向，坚定了代表们抗争到底的决心。此外，我也与其他代表建立了积极的合作关系。会议后期，我与另外两位代表共同起草了一部宪法草案，由于理念相近，我们将各自的版本融合为一，形成了共同的成果。这种联盟的建立，某种程度上也源于我们面对共同“对手”时所激发的团结意识。

通过这次会议，我深刻体会到团队协作的重要性。相比于第一次参加模联时遇到和队友沟通不畅的情况，这次与搭档能够互相支持、共同推进议题，让我意识到良好的合作关系对会议成效的影响极为关键。模联不仅是一场辩论，更是一次对合作、领导与应变能力的综合锻炼。

在此次模拟联合国大会中，我代表瑞典国家，参与了儿童基金会委员会，议题为“应对全球青少年心理健康危机”。这一议题在当今社会具有深刻的现实意义，尤其是在青少年心理问题日益受到国际关注的背景下。

在会前，我深入调研了瑞典国内心理疾病的患病率、成因及相关政策，并撰写了立场文件，明确阐述了瑞典在这一全球性议题上的立场与建议。

会议期间，最令我印象深刻的是首日晚间的第一次会议。当时大多数代表互相还不熟悉，会场气氛有些拘谨。我主动发起开场发言，并多次积极参与后续讨论，逐步引导会议走向深入协作。在这个过程中，我也与其他国家代表建立了良好的合作关系。我们通过协商沟通，协调不同国家的利益诉求，共同推进决议草案的形成。

通过这次模联经历，我深刻认识到，一个人无论身处何种环境，只要具备足够的领导力和扎实的能力，就能够从容应对各种挑战。这不仅增强了我的自信，也让我对国际事务与合作有了更深的理解。

再次祝贺所有获奖的同学，以及每一位在会场上展现风采的校队成员！参与模拟联合国活动，不仅能够拓宽国际视野、锻炼公开演讲与多边协商能力，更能在深入议题的过程中培养批判性思维和全球责任感。愿同学们继续保持对世界的好奇与关切，以对话促理解，以合作求共识——在更广阔的舞台上，成为推动未来发展的力量。期待更多同学能在模联中收获成长，明年再创佳绩！

上海诺美学校针对不同专业的学生每年提供70+国际竞赛，以及竞赛规划和竞赛前课程指导，助力诺美学子在国际竞赛中不断取得突破，并为学生全面搭建综合素质培养的学习空间及发展平台，锻炼学生的创新思维、领袖气质与团队合作，从而实现全球胜任力发展，成功升入世界顶尖院校。

更多学校详情点击