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教学大纲相对固定

考试题型标准化题目

2、IB体系：

教材种类繁多

教师授课内容和风格各有所好

论文写作艰涩难搞

综上所述，IB课程体系的学生不仅需要会“学习”还要会统筹规划。

这个统筹规划，主要表现在以下几点：

01
选课——知优劣

IB国际学科选课的时候，一定要事先知道自己的长短之处，喜欢和能力的平衡才是王道，否则等到考试屡屡失利，孩子的自信心是多少次补习都补不回来的。

IB学科 选课规则

6大学科分为：

3大核心课：TOK+EE+CAS

TOK：也叫做知识理论，旨在让学生结合特定的学科，运用批判性思维来探索获取知识的多种方式和途径。考察形式以论文写作为主、口头陈述为辅，对于很多不了解该课的学生而言非常玄乎。

EE：在老师的指导下就自己感兴趣的课题，完成约4000字左右的论文。

CAS：需要学生参与完成150小时的课外活动。

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02
新知识——自主学习

IB国际学科的备考资料与国内遍地都是高适配度的资料不同，IB生们需要自己搜索、筛选相关学习资源。

• IBDP数学：共6本，每本600多页

• IBDP物理：共6本，每本300-600多页

• IBDP化学：共6本，每本200-600多页

• IBDP生物：共4本，每本600多页

• IBDP经济：共3本，每本200-700多页

• IBDP历史：共6本，每本200-400多页

• IBDP计算机科学：共2本，每本200-400多页

• IBDP商业：共2本，每本200-600多页

• IBDP全球政治：共2本，每本200-500多页

• IBDP环境系统与社会：共2本，每本200-600多页

03
必要拓展——写作能力

各门课程，加上TOEFL\SAT\ESSAY，大大小小十几篇文章，无所不在的写作，分数占比又高，对于打小只学习过模板式写作的同学来说，压力不小。

比如说EE文章就必须具备六个要素。IBO的EE指南中已经详细给出了要求：

1. 标题页

2. 内容页

3. 导言

4. 文章正文

5. 结论

6. 引用和参考书目

除此之外，要想论文写得好，必须要“有内容”，也就是要有“知识+思考+分析+观点”。

学术论文的写作除了有知识沉淀，语言流畅，更需要灵活运用所搜集到的信息、数据、文献资料等进行论据分析、批判性思考、有效表达观点。因此从内容方面要认真考量：

● 如何根据选定的主题和所研究问题准备充足有效的内容

● 如何选择自己的研究方法

● 如何收集数据和文献，使自己的内容形成内在联系，可以有效进行下一步辩证研究讨论

无论数学、自然科学、人文学科和社会科学中的任何学科，组织内容的方式和内在逻辑都相互贯通。所以搞清楚学术英语写作，无论你偏文还是偏理，都会在写论文时有种打通任督二脉的畅快感受！以下三点请注意！

 不要在文章中总说自己的主观感觉，而没有充足数据或资料有效支撑观点

 不要总是局限在调查研究的现象，所有的文章观点都要进行深层次的探讨

不要偏离文章核心的大主题，所有的调查研究都要围绕题目进行