百川之水，润物无痕；春野之苗，花开有声。

3月24日，伴着和煦的春光，静美大气的翰德校园迎来了一场老师、孩子、家长携手共赴的美丽约会。家长们刚刚入校，就受到了小学部大队委小小引导员们的热情接待。他们有礼有节，清晰指引，详细介绍，成为了一面面文化墙的代言人。孩子们脸上自豪的表情好像在说：叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，欢迎来我家做客！

走进一二年级的教室，家长们零距离接触课堂。温馨而充满活力的班级环创、孩子们的日常学科打卡墙、满分王等等，深深吸引着家长们的目光。只听上课铃声一响，孩子们有序进入课堂。昨天，还是幼儿园里的小调皮，今天，便有了小学生的模样。脚放平、背挺直、小手叠放在桌上；举手发言，身体站直，语言完整，声音洪亮；自主学习，小组合作，火车接龙，默契配合。行为上的严格规范并没有影响孩子们思维上的碰撞，习惯的养成推进着高效课堂。在一二年级的课堂上，每位同学都紧跟着老师的脚步，听、说、读、写、练；每个孩子也都平稳度过了幼升小的适应期，培养起了规范、自主的学习习惯。孔子说“少成若天性，习惯成自然”，孩子们从小建立起的规则意识、良好习惯都将成为个人素养的一部分融入血液之中，伴随他们的一生。

“爸爸，快来！看，这是我做的！”下课了，孩子们兴奋地拉起爸爸妈妈的手走出教室，教室外的长桌上展示的是孩子们亲手制作的艺术品：精美绝伦的彩泥作品、各具特色的春之蝴蝶、剪纸、手抄报等等。一件件作品用小小的指尖捏出来、用五彩斑斓的颜料画出来、用大胆新颖的方式做出来，家长们端详着、翻看着，仿佛看到一个个小生命在我们的眼前发光发亮。梦想之光、创造之光、童年之光，照亮了每位家长和老师的心房。翰德的校园是美的，小学部的走廊是美的，教室是美的，孩子们在这里学习、生活，他们汲取着美，更创造着美。育人之美，如花绽放。

一直以来，益田翰德小学部都秉承着构建多元、融合的学习型共同体的主张，让孩子、老师和家长共同学习、共同成长。小学部李乐校长为家长和孩子们带来了一堂别开生面的亲子课堂。面对着人工智能的挑战，我们要培养什么样的不可替代性？我们的教育理念是什么？我们可以从哪几方面入手实现家校共育、共同成长？在李校务实的家庭教育理念和案例分享中，家长们时而目光如炬，认真聆听，时而举起手机拍照记录。最后，李校长还给家长们布置了特别的“家庭作业”——每一项“作业”都在推动着家长亲近孩子、了解孩子，和孩子一起成长。

时值初春，微风徐徐，桃花绽放。小朋友和“大朋友”们围成圈，老师一声令下，场上的“同学们”开始鸭子走、企鹅走、螃蟹走、小兔子跳，随后只听老师说：“桃花桃花朵朵开!”大家齐声问：“桃花桃花开几朵？”老师答：“开5朵！”话音未落，大家纷纷抱作一团。看似简单的游戏，却给亲子间带来了久违的欢乐，孩子们更是收获满满。

正如游戏结束后一名小朋友总结的那样：“我们锻炼了四肢协调能力、计算能力和跑步速度！”而对于家长们来说，在忙碌的生活中，能和孩子做半日的同学，一同体味拥有一颗童心的快乐，也是十分的珍贵和难得。

本学期第一次家长开放日在温馨愉快的氛围中结束了，一二年级的家长们带着对孩子在校生活、学习内容和内心世界的了解；带着家庭教育方面的收获，满载而归。今后，让我们继续携手并肩，在家校共育之路上，“育”见成长，遇见未来！