烟台耀华是不是只关注学生的学业成绩?
烟台耀华不但帮助学生获得学术成就,而且关注学生的全面成长。学校设有丰富的联课活动小组和社团,平衡学生的学习和生活,还通过冬令营、夏令营、国际交流等活动让学生广泛参与社会,并安排专业教师解决学生学习、生活、心理上的问题,培养他们良好的道德品质。烟台耀华学校重视的不是考试,而是要让学生拥有参与未来世界竞争的知识、能力和品格
2018年5月,耀中幼教学院揭幕当天,一位小男孩找到陈保琼校监,请她为自己讲述校长婆婆的故事。
从这里开始,他们踏上了一段穿越时空的旅程:回到历史原点,战火纷飞的年代,校长婆婆在教育热情和使命的驱动下,坚持创办了耀中;美国学成归国,陈校监追随母亲的脚步,用前瞻性的思维和教学法,重新定义了国际教育……
继热闹非凡的90周年艺术展、楚珩日后,今年12月,耀中耀华首部原创音乐剧《承传》,将在香港耀中中学部登台演出!历时5年,12个校区参与,演绎耀中耀华90周年的教育传奇。
《承传》由香港耀中驻校艺术家、校友及特约导演、作曲家倾力打造。香港耀中驻校艺术家Allan Nazareno作为项目总监,聚集起了香港耀中的三位校友:毕业于纽约大学戏剧专业的刘晓婷、毕业于纽约大学音乐剧表演专业的姜嘉琳,以及耀中语艺百老汇儿童作品助理导演骆晓蓝。
正式创作前,整个团队花了整整一年时间,从档案馆浩繁的历史资料中打捞故事,与耀中耀华机构核心管理层和资深员工进行大量访谈,梳理、记录下时间线中的那些里程碑时刻,再用编剧的视角,一遍又一遍,写就、打磨出了《承传》的情节框架。
Nazareno 说,他想在这部音乐剧里讲述的,不仅仅是一个耀中如何走到今天,更是一个关于决心和信仰的故事。“它关于一位女性,经历了这么多的挣扎、失败,依然坚持自身志业;也关于她如何将这一精神遗产传递给她的女儿,让它在她,以及一代又一代教育者身上延续。”
受疫情影响,主创团队分部在菲律宾、上海、香港等地,只能通过线上会面沟通。所有人在过程中的坚持,和彼此间的相互支持,都最终成就了这项“看似不可能的任务”。
这一次,主创团队还为这部音乐剧特别创作了12首原创歌曲。香港及内地的12所校区参加了演唱录制,许多学生第一次拥有了成为歌曲原唱的珍贵体验。
各校区学生参与录制
用表演讲述耀中耀华的故事,学生也是最佳的人选。
勤、俭、谦、信,是婆婆留下的精神遗产。它们历久弥新,既是耀中耀华不变的校训,也是我们致力培养的学生品格,融入在他们的言行点滴中。演绎音乐剧,也让教育发生在了更广阔的场域。
从年初至今,我们的创意和制作团队、同学、家长、校友和朋友们,都为了这场音乐剧盛典挥洒着汗水。
烟台耀华不但帮助学生获得学术成就,而且关注学生的全面成长。学校设有丰富的联课活动小组和社团,平衡学生的学习和生活,还通过冬令营、夏令营、国际交流等活动让学生广泛参与社会,并安排专业教师解决学生学习、生活、心理上的问题,培养他们良好的道德品质。烟台耀华学校重视的不是考试,而是要让学生拥有参与未来世界竞争的知识、能力和品格
烟台耀华欢迎中外学生入读,但需要进行入学测试。根据不同学段,需经过面试、语言(英语)和数学测试,以保证学生适应在烟台耀华学习。学校也会严格考察学生品行,要求学生提供原学校近三年的学业成绩和品行评定证明,以确保建立良好的学习氛围,保证教育及教学质量。
烟台耀华由香港耀华国际教育机构设立。学校坐落在山东省烟台市经济技术开发区,开设幼儿教育、小学、初中和高中课程。本校是主要面向本地中国学生的国际教育学校,其课程引入海外优质教学资源,兼顾中西方教育的优点的综合课程和中国传统教育的精髓,既不同于传统意义上的国际学校,也不同于中国本土学校。“国际教育学校&rdqu