成都贝赛思外籍人员子女学校

在9年级，BASIS学生就具备了能够胜任高阶课程的组织能力和自主学习精神。学生会熟练掌握荣誉课程和AP课程内容，并且在AP后续课程中进一步拓展他们的创新性思维和批判性思维的能力。   BASIS学校高中学习生涯的顶峰是12年级，又称毕业生学年。9-12年级在BASIS学校就读的毕业生可以在顶点课程（Capstone courses）中接受老师的专业指导，学习相当于大学高年级段的课程内容，如生物医学工程和后殖民文学等。进行毕业生项目时，学生们将在专业实习或研究项目中运用所学知识。   BASIS学校的毕业生学年为学生提供了得天独厚的机会，让他们在一个领先于大多数其他学

5-7年级的BASIS课程是世界上最先进，最全面的中学课程之一。它继续帮助学生培养学术和组织技能。 学生每50分钟就会上一个不同的班级和老师。在每节课中，学生学习不同的策略，以帮助他们采用真正的BASIS课程学生的责任和自主权。 5-7课程向学生介绍他们将首先在跨学科课程中使用的主要概念和技能，如经典，人文地理，科学导论和工程技术，然后是物理和世界历史等特定课程，以及后来的课程。

BASIS课程学校的幼儿园旨在增强孩子的自然本能，以质疑，发现和参与他们周围的世界。 培养他们的识字和数学技能，享受体育（PE），并将他们对环境的了解与公民，科学和历史的新思想联系起来。 此外，学生的教育经验丰富了美术（音乐，戏剧和视觉艺术），工程，中国语言和文化课程。 BASIS课程包括英语语言和识字，数学，公民，历史，科学，中国语言和文化以及体育/武术等课程。我们的丰富课程包括工程技术和美术（视觉艺术，表演艺术和音乐）课程。 此外，1-3年级的学生参加一个名为Connections weekly的跨学科课程。从四年级开始，学生将在其核心学术科目和丰富课程中参加50分钟的课程。 B

在对学校课程的描述中，贝校使用了“极具挑战性”、“高强度”、“最高期望值”等字眼，可想而知，贝赛思的课程一定不轻松。 而在实际的课程中，低年级以培养孩子的兴趣，以及激发他们自主学习的动力为主要目的，相对较轻松。 但是对比同阶段的其他国际学校，贝校的低年级学术压力依旧是较大的; 众所周知，美国本科的学术要求是非常高的; 因此到了高年级，尤其是8年级以上，为了在进入大学之前，为孩子们打下非常好的学术基础，贝校的课程压力就逐渐显现出来了; 在整体难度上，贝校严格的课程比同类学校超前1-2年。