长沙玮希外籍人员子女学校

长沙玮希国际学校高中部(CWIH)的大部分课程由资深外国专家教师授课，并且有幸成为长沙一所能够真正提供完整国际课程的学校，如：IGCSE课程，IBDP课程和A-level课程。小班授课的课程设置为学生提供了一个良好的教学环境，鼓励培养学生在独立性、国际化视野、批判性思维方面的自信心。其教学质量和职业规划指导在湖南地区具有不可比拟的优势。 长沙玮希国际学校高中部的大学升学指导团队是由英国佩特文法学院院长Russel Ellicott先生带领(英国佩特文法学院是英国A-Level的学校之一，2019年，其A-level 成绩在英国所有公立学校中排名第二，每年的毕业生中有30%可进入牛津、剑桥

国际部中学课程是专为11岁-14岁的青少年设计的，旨在鼓励学生们成为具有辩证思想的反思者。此课程强调对智力的开放和挑战，鼓励学生将传统学科知识与现实世界进行沟通与应用。在中学部，我们的学生将潜心钻研七个学科组的课程，包括: 语文习得、语言文学、人文学科、科学、数学、艺术、体育与健康教育。 中学课程旨在通过对以下各方面的重点关注，来帮助学生在他们的团体中发展个人的理解力，自我意识和责任心: 1、教学和学习环境 2、概念理解 3、学习方法 4、社区服务 5、语言与身份

国际部小学阶段采用的是国际文凭组织(IBO)的小学项目课程(PYP)，其体系框架包括五大方面：知识、概念、技能、态度及行动，采用质询探究的教学方式来引导学生的学习，主要课程包括： 1、语言(包括英语和中文) 2、数学 3、跨学科探究主题(包括社会学及科学等) 4、艺术(舞蹈、戏剧、音乐、视觉艺术等) 5、PSPE(个性化教育、社交教育和体育等) 6、科学技术(现代信息与通信技术等)

长沙玮希国际学校幼儿园为二至五岁儿童营造有利于其成长发展的适宜环境。我校幼儿园以IBPYP阶段的课程框架为指导，通过精心设计的游戏活动，培养学生主动发掘学习的乐趣。 老师将观察学生现有的知识储备、天生的好奇心、学习兴趣及不足，老师负责纪录上述观察所得，并通过仔细反思，开发各种适合儿童的学习方法，不断拓展儿童在学业及社交方面的发展潜能。 “PYP早期教育阶段旨在提供融合了包括社会情感、身体与认知发展在内的全面学习经验。PYP幼儿园的课堂环境充满活力，注重游戏、发现与探索，由此，PYP早教理念也在这样的课堂中得到实践。PYP早教理念为学校指明了方向，指导学校应如何使三至五岁儿童与