南通惠立的优势体现在哪些方面?如何与众不同?
由于我们的课程的内容和大纲都是以国家课程大纲为本,与其他公立和民办学校会有相似的教学内容,但正是惠立的愿景、价值观和特质、全人教育理念,以及我们对所有教学人员极高的期望使我们与众不同。 学校会以中国国家课程为主导,根据学科特点,用中英文两种语言进行教学,并且在课程设计方面博采众长,提供更为丰富和完善的教学内容。我们将

校长
英国,毕业于英国伯明翰大学的数学和体育专业,拥有英国杜伦大学的PGCE教师证书。获得教师资格后,柯文希先生先后在英国两所著名的私立学校任教,而后加入肯尼亚的顶尖英式私立学校--班达学校担任数学和体育学科教研组长。之后柯文希先生在阿联酋参与创办了两所顶尖英式私立学校,先作为创校副校长参与了阿布扎比布莱顿学院的创办,而后又担任了克兰利·阿布扎比预科学校的创校校长。他两次成功的创校经验为南通惠立学校的顺利开校奠定了坚实的基础。
由于我们的课程的内容和大纲都是以国家课程大纲为本,与其他公立和民办学校会有相似的教学内容,但正是惠立的愿景、价值观和特质、全人教育理念,以及我们对所有教学人员极高的期望使我们与众不同。 学校会以中国国家课程为主导,根据学科特点,用中英文两种语言进行教学,并且在课程设计方面博采众长,提供更为丰富和完善的教学内容。我们将
我们的教师来自世界各地,他们是充满热忱的教育工作者。他们每个人都必须拥有教师资格证以及授课经验。他们必须尊重、理解并践行南通惠立学校的愿景和价值观。我们的大部分教师都拥有多年的教学经验,学校对年轻教师的加入也报以积极的心态,他们会给学校带来新的视角和现代的教学理念和方法。 我们在招聘一流的中外教师方面很有经验,整个教
我们为部分1年级及以上的孩子提供寄宿。惠灵顿公学拥有悠久的寄宿传统。在那里,寄宿被认为是教育模式的延伸,是成为一个优秀的“惠灵顿人”的核心;而在中国,寄宿也有悠久的历史,甚至可以追溯到孔子时代。在南通惠立,我们会努力将中西文化中最精彩的寄宿体验结合在一起,创造一个可以让学生茁壮成长的寄宿环境。