充满创造力、好奇心与协作的一周  · 回顾

11月2日至7日，来自全球55所诺德安达学校的67名学生齐聚美国马萨诸塞州剑桥市，在麻省理工学院开启了一场以STEAM（科学、技术、工程、艺术与数学）为核心的创新之旅。通过工作坊、挑战和实践活动，他们与世界顶尖专家和学者面对面交流，收获满满。在这场汇聚全球智慧的盛会中，来自大连华美双语学校的两位学生——Kenneth Zhang和Johnny Li，在老师Ana Diarez的陪同下，代表学校参与其中，展现了卓越的创造力与解决问题的能力。 

为了获得在麻省理工学院学习和交流的宝贵机会，两位学生提前完成了一项STEAM创新挑战：针对自己最关心的全球性问题，提出切实可行的解决方案。 

Kenneth Zhang
旨在应对日益严重的海洋污染，设计了一款由人工智能监控、太阳能驱动的机器人，能够沿海岸线巡逻并收集海洋垃圾，为守护蓝色星球贡献力量。

Johnny Li
聚焦生物多样性保护，利用物种分布模型结合人工智能，预测濒危物种（如Goniurosaurus luii）的适宜栖息地，帮助它们免于灭绝，守护生态平衡。

这些项目不仅体现了学生们的创新思维，更彰显了他们对全球性问题的责任担当。 

MIT沉浸式STEAM体验 
抵达麻省理工学院后，学生们立刻投入由MIT专家及在校生主持的一系列沉浸式实践工作坊。从“折纸工程”到“捕捉物理瞬间”，每一堂课都将STEAM理念融入真实世界场景，带来生动而深刻的学习体验。 

他们还走进MIT最具创新性的研究空间，包括等离子体科学与聚变中心和Huang-Hobbs生物创客空间，近距离感受前沿科研成果。从可持续能源解决方案到生物探索实践，这段旅程不仅开阔了视野，更激发了新的学术兴趣与未来志向。 

Kenneth · 回忆
 “参观MIT的等离子体科学与聚变中心时，我被震撼了。研究员向我们展示了一个占据整间房的反应堆，并解释他们如何利用磁力和电力创造可持续能源。这种能源清洁无污染，还能为人类世代提供动力。看到这样的创新，我备受启发，甚至开始考虑在大学深入学习等离子体科学与聚变能源！” 

Johnny · 回忆
 “让我印象最深的，是一位知名YouTuber分享了他对环境科学精彩见解的工作坊 。我甚至亲手触摸了真正的化石，这对我来说是全新的体验！这次经历激发了我对海洋生物学或环境科学的兴趣。” 

迎接全球挑战 · 零重力实验与气候行动
本次活动中最具影响力的环节之一，是气候行动峰会。在这里，学生们深入探讨科学与行动主义如何交汇，切身感受到大学在应对全球气候挑战上的坚定承诺。 

此外，11月4日，学生们迎来了本周最令人期待的挑战之一：为零重力环境设计实验。他们的任务是构思一个能够在模拟失重飞行中进行测试的项目，这不仅考验科学知识，更激发无限创意。 

Kenneth所在团队开发了一个名为“尘埃振动器”的装置，旨在收集月球尘埃，并利用振动和电场使颗粒聚集，帮助宇航员在月球任务中保持面罩清洁。尽管遇到不少技术难题，但团队通过协作与创造力，完美地解决了问题，最终成功制作出可运行的原型。 

Diarez老师表示

“在观察学生们以无限想象力完成项目的过程中，我的创造力也被深深激发。我计划将这些灵感融入课堂教学，带给更多学生。”

这一周的活动在项目展示会中圆满落幕，学生们展示了各自的STEAM创意项目，充分展现了他们的创造力与解决问题的能力。更令人期待的是，本次展示会的获胜项目将在2026年进行零重力飞行测试，让创意真正走向太空！ 

跨文化交流：学术与友情并行 

除了学术挑战，学生们还与来自全球诺德安达学校的同龄人建立了深厚的友谊。大家在共享餐食与欢声笑语中，交流学术、家庭生活以及不同国家成长的独特经历，让这一周不仅是一场学术之旅，更是一段跨越文化的探险。 

这不仅是一段学习经历，更是一场点燃梦想的旅程。 

未来，我们将继续为学生创造更多国际化学习机会，帮助他们在全球舞台上探索、创新、成长。