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选择与努力哪一个更为重要 ?

上海万科双语高中面对孩子的教育成长规划，或许这是大多数家庭所共享的疑惑与难点。努力或许不一定就会有梦寐以求的结果，选择也不一定就是来自于内心真正的声音，在这个被社交媒体算法操控的时代。或许唯一的办法就是实践，在实践中帮助孩子了解自己，选择符合孩子特性与偏好的航线并与之共同付出力所能及的努力，我们就能赶在沉没成本变成冰山巨石时，继续安全航行。

选择与努力并非是二选一的权衡利弊。没有努力，选择就只是站在了所谓对的方向，抵达的路径并不会因此而缩短，或近在眼前;没有基于对自我了解的选择，努力的最后或是不过耗费所有心气成为大机器中运作的一颗螺丝钉。本期来”稿”事我们邀请到了A1-3 班黄奕程 Ethan 同学--连续两次受邀参加校长晚宴--的妈妈，从转轨、课程选择、择校再到孩子学业、成果与食堂的一日三餐，抽丝剥茧以时间为线索为我们全面解读:

「教育的完成，是选择与努力两者并驾齐驱的结果。」

上海万科双语高中Ethan妈妈的分享给足了真诚，篇幅虽然有点长却铺满对孩子深深的爱，想必真实的体验一定可以因此滋生一些后发给予荧幕前正经历举棋不定于选择与努力之间的家长与孩子。我们不鼓吹哪一种选择是绝对的正确，我们相信每一种选择都是一次难能可贵的经历。最重要的是，如果可以，我们不要让付出白费，时间何其宝贵--清醒着坚持，知道自己为何努力，又何时该转向哪里·

“与其耗费精力跨越，不如寻找更适合的路径。”

@职业体验

大家好，我是A1-3班黄奕程同学的家长。非常荣幸今天能够被邀请与大家分享我们在闵行万科双语高中的就读体验，希望能为所有的家长提供一些参考。

按照中国的传统，我们常认为努力是最重要，功夫不负有心人。现在，又流行一种观点——“选择比努力重要”，认为做出正确的选择能够事半功倍。我想说的是，选择和努力一样重要。

首先，我想和大家分享我们的求学路径。Ethan小学就读于市中心一所老牌公立学校。小升初时，我们开始考虑转向体制外教育。转体制外的原因主要有以下几点构成：

第一，体制内的赛道竞争激烈。Ethan当时学习成绩不错，班级排名前五左右，但我观察到他学习并不轻松，也不是那种天赋型的学生，需要投入相当的努力。我认为他在体制内的潜力并不大；

第二，他的语文成绩相对薄弱，需要花大量时间背诵记忆，作文也很吃力。如果继续走体制内路线，语文将是难以跨越的障碍。我觉得没有必要在这方面耗费过多精力，不如寻找更适合的路径；

第三，我希望家庭氛围不要过于紧张。我性格较易焦虑，小学阶段经常因为辅导作业发火。我很难做到不与他人做比较，家庭矛盾也会随之增加；

最后，我认为求学只是人生的一个阶段，如何过好这一生才是更深的课题。我自己就在高校工作，发现许多大学生缺乏“活人感”。他们进入大学后对什么都提不起兴趣，学习、交友、恋爱都提不起劲。十年苦读早已耗尽他们的心气，很少有人去思考“我为什么读书”“我为什么选择这个专业”。

@学生集会掠影

因此，基于对Ethan的阶段性了解，我们就决定转轨赛道。小升初之所以选择浦东万科，一是信任万科的品牌。我自己也是万科业主，对其物业服务印象良好；二是浦东万科距离我的工作单位较近。我们实地参观后，校园环境优美，整体氛围轻松，于是决定就读浦东万科。

Ethan在那度过了三年——从六年级到八年级。那三年的学习生活非常愉快，孩子心情轻松、活动丰富，学习压力适中，是一段快乐的时光。

“A-Level课程完全规避孩子的弱项在小而美的闵万得到足够的关注与支持。”

进入初升高的阶段，我们最终选择了万科双语高中。为什么呢？首先是课程的选择。许多家长可能对国际课程体系不太了解，我简单介绍一下。体制外学校最常见的课程是IB、AP和A Level。

IB课程论文与讨论占比高，写作能力要求强——这正是Ethan的弱项，因此我们没有选择IB。AP课程偏向美国升学，而我们并未将美国作为主要目标，所以也未考虑。

因此，我们选择了A Level课程。

A Level的优势在于考核方式与国内较为相似，成绩分级清晰，申请大学时看A与A*数量。同时，它允许学生根据自身特长选择科目，这也是它最大的亮点——允许孩子“偏科”，完全按照学生的兴趣作出对科目的组合。

Ethan目前是A1年级，选修数学、物理、化学和生物，完全规避了语言类科目。如果学生更偏好社科方向，也可以选择经济学、社会学、英语或中文等科目，灵活度高。

选择A Level后，我们也考察了多所学校，最终选择闵行万科双语高中。我认为这是一个“小而美”的学校。我不希望孩子进入学生过多的大型体制外学校，因为那样很难获得足够的关注与支持。

另外，作为集团内部直升生，闵行万科因为Ethan入学成绩优异为我们提供了半奖奖学金，因此我们毫不犹豫地选择了这里。

今年Ethan已经升入11年级，是我们在闵行万科的第三年。接下来，我想谈谈在这里的学习体验。

“紧密且亲切的社区型学校，更有温暖与被听见。”

@校长晚宴

闵行万科是一所紧密且亲切的社区型学校。无论是家校沟通、师生关系还是同学间的相处，都非常融洽。校长惠聪以及许多老师都对学生非常熟悉，师生关系平等、民主，很多学生愿意与老师像朋友一样交流。同学之间友爱互助，即使存在竞争关系，也是良性健康的，不内卷的。

Ethan特别喜欢来学校，假期待久了还会觉得在家无聊。

家校沟通方面，学校也做得非常到位。除了常规的期中、期末家长会，学校还常举办各类分享活动。例如“校长下午茶”，家长可以与校长面对面交流，提出的意见也能及时得到反馈与落实，可以说是事事有回应。

我印象最深的是今年上半年参加的毕业班升学分享会，学生的发言真诚、有个性，令人印象深刻。学校还设有“校长午餐会”和“校长晚宴”，学生有机会与校长共进午餐展开交流，为社区的建设表达自己力所能及的观点。

每学期成绩优异的学生能获得奖学金，并参与校长晚宴，孩子们对此十分期待——Ethan已经连续两年被邀请参加，我们为孩子感到非常骄傲和自豪。

'没有“优/差生”的区分。每个孩子都被看见。”

学生集会颁奖典礼

很多家长关心学生在校的学习情况。Ethan理科较强，参加了多项竞赛，也取得了不错的成绩。

目前Ethan竞赛成绩收获了2023 UK Maths Trust英国高级数学挑战赛金奖、2024 Biology Challenge英国生物挑战赛全球金奖、2025 BPhO英国奥林匹克物理竞赛全球金奖。

对于学有余力的学生，学校开设竞赛辅导班，Ethan每周四、五都会参加Mr.Blake老师的物理竞赛辅导。对于基础相对薄弱的学生，也设有补习班，这都是老师无偿付出的。此外，学校提供丰富的竞赛与活动机会，2024年Ethan和学校成立的德英乐&华大集团猛犸教育战队参加2024年IGEM基因工程比赛并获得了全球金奖。

学校还设有雅思强化班，新生第一学期免费，后续课程收费，能在晚自习时间上课，比周末外出培训更高效。Ethan的雅思成绩已达7分，虽然写作与口语还需提升，但已符合大学申请要求。

他从未额外请家教或上外部补习班，学习全部在校内完成。学校老师乐于帮助学生，并及时与家长沟通，不仅是学科老师，升学指导老师也会跟进学生进度。

我认为在闵行万科双语高中，没有“优等生”与“差生”的区分。每个孩子都会被看见，他们的特质和潜力都能得到尊重与引导。学校会根据学生特点提供适合的规划与资源。

在生活方面，学校也照顾得很好。我们家不是住校生，但一日三餐都在学校解决。餐饮质量令人放心，味道和营养搭配均衡。课间还能买到学校现做的点心，完全不用担心食品安全。学校活动也十分丰富，如运动会、科学节、职业体验等，都让学生的校园生活更充实。

第六届运动会

如果要总结这几年的体验，我认为孩子在这里的学习生活是愉快且有实际成效的。这种愉快并非“放任式”的，而是一种不内耗、不内卷的从容。学生可以根据兴趣选择方向，家长也能结合家庭情况做出最合适的决定。在当下社会环境中，这样的状态尤为难得。

最后我想说的是，对一个家庭来说，最重要的是亲子关系。孩子终将离开父母，走上自己的人生路。我们能给予的，是一个温暖的港湾，让他在外遇到挫折时，依然知道有个安心的地方可以回去。

家庭不应该因为孩子的学业压力而鸡飞狗跳、剑拔弩张的一个地方。所以，我很庆幸我们选择了这条道路，这一所学校。

我的分享就到这里，希望能对大家有所启发。

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