师资配比情况?
学校为中加班配备了一支高学历、高水平、国际化的优秀教师团队。由精通双语的外籍教师和本土博士学位教师担当教学主力,实行小班化精英教育,共同为学生未来留学之路打下良好基础。
喜报来袭
近日,备受关注的第三十一届江苏省青少年科技模型比赛总决赛圆满落幕。南京市星辰实验学校学子在Python编程项目中表现抢眼,初二年级丁国卿、初三年级陈姜豪凭借稳定发挥摘得省一等奖,初三年级华奕辰斩获省二等奖,用实力诠释了学校科技教育的丰硕成果。
一、秋风送捷报

作为江苏省教育厅认证的“白名单”赛事,本次总决赛以“科技筑梦,创新成长”为主题,聚焦青少年科技创新能力与实践技能的综合比拼。
其中,Python编程项目极具挑战性,要求选手在限定时间内编写代码,控制虚拟“太空人”在复杂场景中规划路径、躲避障碍、精准收集晶片并完成闯关任务,既考验编程逻辑的严密性,也十分看重临场问题解决能力。
面对全省各地的优秀对手,星辰实验学校的三位同学沉着冷静,凭借清晰的算法设计、高效的代码调试和灵活的策略调整,最终在激烈竞争中脱颖而出,赢得评委的高度认可。


优异成绩的背后,是学校对科技教育的长期投入与系统规划。多年来,星辰实验学校始终将编程教育作为培养学生科学素养的重要抓手,构建了“课程+社团+实践”的三维培养体系:
开设Python编程校本课程,由经验丰富的信息技术教师授课,从基础语法到复杂算法循序渐进;
组建编程社团,通过趣味项目式学习,让学生在合作中探索编程的无限可能;
在日常信息课中有机渗透编程思维,引导学生将代码逻辑与生活场景结合,培养用技术解决实际问题的能力。
这种“润物细无声”的培养模式,让编程学习从“枯燥的代码”变成“有趣的探索”,激发了学生的学习热情。
二、学生感言

01、丁国卿
这次在省级竞赛中获得一等奖,我当然非常开心。这个结果对我而言,既有些出乎意料,却又在情理之中。
比赛压力很大。前几关我屡次超限,反复尝试却不断失败,心里非常焦急。关键时刻,想起老师说“后面的题不一定更难”,我果断跳题,逐渐找回节奏。一题一题推进,不会就暂放,甚至直到最后一刻都还在专注地调试代码。
其实赛前我期望并不高,但确实做好了所有能做的:认真备赛、带齐工具、每堂课投入参与,打下了扎实基础。
希望未来我能继续保持这份踏实,走得更远。

02、陈姜豪
本次省赛让我收获颇丰,感触良多。暑假刚开始,我便投入编程练习,积极备赛。赛场上,看着身边众多优秀的选手,一度感到自己渺小如蚁,仿佛难以抗衡。但最终,我凭借不懈努力突破自我,成功荣获省一等奖。
这份成绩,离不开徐老师一直以来的悉心指导。每当遇到难题,她总是不厌其烦、耐心为我讲解每一道题目。正是在她的帮助下,我才能在比赛中脱颖而出。
考试亦如竞赛,若不投入足够的时间与精力去学习、去弄懂每一个问题,未来在中考这样的关键考验中便难以取得理想成绩。只有真正拼尽全力,才能在将来回首时不留遗憾。

03、华奕辰
此次荣获奖项,我深感荣幸。自从小学二年级第一次接触编程试听课,我就被它深深吸引,产生了浓厚的兴趣。这么多年来,这份热爱始终未减,我也一直在坚持学习和探索。正是这份长期的积累与努力,让我今天能够取得这样的成绩。
在此,我要衷心感谢老师一路以来的悉心指导,感谢父母始终如一的支持和鼓励,也感谢自己没有放弃,坚持走到了这里。未来的日子里,我希望自己继续保持对编程的热爱,以更饱满的热情投入新的学习旅程,不断超越自我。
值得一提的是,此次获奖并非个例。近年来,学校积极组织学生参与各类高水平科技赛事,在江苏省青少年科技成果展示大赛、世界机器人大赛等多项“白名单”赛事中屡创佳绩,形成了“以赛促学、以赛育人”的良性循环,不仅提升了学生的科技素养,更塑造了他们勇于探索、敢于创新的科学精神。
未来,学校将继续深化科技教育改革,优化编程课程体系,为学生搭建更多接触前沿科技、展示自我的平台,让更多星辰学子在科技的广阔天地中放飞梦想,成长为适应新时代发展的创新型人才。
学校为中加班配备了一支高学历、高水平、国际化的优秀教师团队。由精通双语的外籍教师和本土博士学位教师担当教学主力,实行小班化精英教育,共同为学生未来留学之路打下良好基础。
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