拥抱AI，培养未来竞争力

现在AI在各个行业都开始应用，我们开设AI未来学校，是想告诉孩子们，未来机器人会和你们共生共存。学生现在还太小，让他们感知、热爱、动手、创新，所有的新生事物都是从热爱兴趣开始的。

北京君诚双语学校科技大楼，在每一个角落都精心的进行了装饰，让孩子一进来就有兴趣，我们购买了大量机器人等器材，并告诉孩子们，你要会用机器人，对你就是一个机会。你能用AI的工具解决很多问题，将来你的解决问题的速度就比别人快很多。

从知识积累转向思辨能力

我们必须考虑孩子未来的就业，未来的生存空间。AI的迅猛发展，机器人取代了越来越多的工作。未来和孩子竞争的已经不是别人，而是机器人。我们不能让孩子死记硬背，做题，首先做不过机器人。其次现在机器人考试，整体超过了人类。如果我们还把孩子变成一个知识的积累者，拥有众多的知识在身上，我们培养的就是知识劳动者，肯定会被机器人所替代，这也是一个巨大的生命危机。纯粹以知识积累为目的的教育已无法满足我们智能时代的需求。

未来学习知识已经变得不在重要，而思辨能力显得尤为重要，在未来的社会中，大家关注你在思考什么，创新什么。考试分数也不能反应我们对知识的掌握，你的意志力、视野、胸怀、品德，才是伴随孩子们一生持续成长的诱因。

AI时代技能驱动创新教育

今年暑假时，我给所有家长写了一封信，告诉家长我们未来学校已经开始了，家长们反应很强烈。开学我们又给家长写了一封信，告诉家长计算机编程是学习机器人最基础的课程，我们免费为3—8年级的学生开设软件编程课。小学就有60多名家长报名参加，中学也很踊跃。我们为了节省家长的时间和钱的负担，我们全校十几名有海外背景的科创团队承担起了这个课程。从这点可以看出，家长对人工智能技能学习是非常重视的，现在的家长不是卷成绩了，而是卷人工智能了，这是一个多么好的转变。

AI技术的快速迭代，让知识与技能的保质期越来越短了，我们教育工作者必须从传授知识，向构建能力转变。

早期的工业革命，机器替代了我们的手；汽车代替我们的脚。现在人工智能机器人，即将取代我们的脑，AI取代了我们的知识劳动者，医生、律师等多个行业。我们的孩子还是单纯卷这些知识，对孩子的未来没有多大的意义。AI的时代下，孩子最核心的竞争力是什么？人工智能——从AI实践到AI技巧，我们和宇树、众擎、松延等领先的企业合作，确保课程的高质量延伸。

基于这些考虑，我在学校强化了英语、数学、中文、生化物理等基础学科必须要学好后，就让孩子到科技楼里来学习科技课程(如3D打印机、无人机、编程机器人、人形机器人等)，作为一种学习方式，编程尤为重要。早期的编程学习可以显著提高学生的抽象思维和计算能力。机器人在绝对的原则上，跟人是有差距的。未来是属于掌握人工智能的人，不属于人工智能。

激发兴趣，点燃学习是AI未来学校的意义

凡是人工智能取代不了的能力，都是我们学校培养的能力，创新、独立、兴趣，让孩子永远有求知欲和好奇心。

如果每个学生在人工智能时代，掌握人工智能的技能，凭他们自己的能力生存于世，实现他们的人生价值。作为一个校长，在基础教育阶段，带领老师们与时俱进，在日新月异的人工智能时代，激发、唤醒、鼓舞、点燃他们对学习和成功的渴望，那成立AI未来学校就实现了它的意义。