为贯彻落实国家科学教育发展战略、整合国际顶尖科研资源，推动中黄外国语实验学校科学教育创新实践深度融合，中黄外国语正式聘任欧洲科学院院士Henry H. Radamson为我校科学副校长兼中黄格物学院（科创俱乐部）院长，借助其专业力量、顶尖资源提升学校科学教育水平，促进学校科学教育高质量发展。

近年来，教育部先后出台多项政策，强调要加强中小学科学教育与高等院校、科研院所的衔接，让优质的科研资源走进校园，破解中小学科学教育“师资短板”“资源不足”“与前沿脱节”等难题。中黄外国语实验学校始终以“培养具有全球视野的创新人才”为目标，此次聘请Henry院士担任科学副校长，正是顺应教育改革趋势、整合优质资源、提升科学教育质量的关键一步，旨在让学生在基础教育阶段就能触摸科学前沿、培养科研兴趣、树立科学理想。

Henry 院士是中国政府友谊奖获得者。该奖项是中国政府为表彰在中国现代化建设和改革开放事业中作出突出贡献的外国专家而设立的最高奖项。

作为欧洲科学院院士，Henry 院士参与写作或者作为共同作者出版在学术期刊、会议期刊以及书本作品总计250多项。早在2016年，他就被引进中国成为中国科学院的全职教授，在全球科研界拥有广泛的资源网络。Henry院士除了在科学方面的造诣外，还在瑞典获得过教育学的学历证书，对于不同年龄段因材施教有着丰富的经验和学识。

 
顶尖资源托举中黄学子

对于师生们而，Henry 院士并不陌生——他曾到访我校，带来了精彩绝伦的纳米分子科普讲座。从“纳米材料如何改变医疗”到“未来应用”，他用生动的案例、通俗的语言，将深奥的前沿科学转化为学生能理解、能兴趣的知识，让学生直呼 “听得懂、想探索”。

接下来，Henry 院士将从 “教育指导、活动组织、文化传播、资源链接” 四大方向入手，推动中黄外校科学教育发展：

一、科学课程共建，依托其科研经验优化科学拓展课程，针对我校科学课程的设置、教材选用、教学方法提出专业建议；

二、科研活动 “提质升级”，组织师生参与各类科研活动，培养学生的科研兴趣和能力；

三、科学文化 “浸润校园”，让科学以更生动、更有趣的方式融入校园生活，激发学生对科学的热爱与追求。

四、资源链接 “破壁赋能”，通过推荐信机制，为学生申请国际顶尖高校、参与国际科研项目提供有力背书，为他们的生涯规划提供顶尖资源支持。

Henry 院士为中黄外校带来的绝非普通的教育资源 —— 而是国内中小学阶段极为稀缺的 “国际顶尖科研资源矩阵”：从欧洲科学院的学术网络，到全球知名高校的实验室通道，再到跨国企业的产业实践平台，这些资源往往仅对高等教育阶段开放，而我校学生能在基础教育时期便优先触及，无疑是抢占了科学成长的 “先机”。在这些稀缺资源的滋养下，我校学生将更敢于向前沿提问、乐于以科研探索、勇于用创新突破！