成都七中国际部招收哪些学生呢? 开设哪些国际课程?
成都七中国际部目前开设国际高中学段,招收意向本科留学知名大学的优秀初三毕业生和少量高中插班生。 成都七中国际部开设多种国际高中课程,包含美国大学先修课程(AP)、英国高中课程 A-leve) 、国际基础课程(FY),为学生打通到世界知名大学留学全通道。
近日,成都七中两校区师生代表赴新加坡,参加了与莱佛士书院师生的交流学习活动。成都七中和新加坡莱佛士书院(Raffles Institution)是国际友好学校。自2019年起,两校一直在教师培养、师生互访、拔尖人才培养等领域进行交流合作。此次访问活动,是成都七中师生代表团第二次到访莱佛士书院。



课堂启思
本次新加坡之行,师生有4天的机会走进莱佛士书院课堂,与新加坡学生一起上课、参与学校活动,亲身体验新加坡中学课程设置和授课模式,也向新加坡同学介绍了成都和七中。两国学生充分互动、交流,思维碰撞出智慧的火花。
同学们说,每一门课都展现着鲜明的特色:“英语课”化身全英文思辨场,围绕科技话题深入探讨,挑战即时表达与逻辑组织能力;“社会政治课”聚焦新加坡多元文化政策,互动环节中不同背景同学的观点交流,生动诠释了“和而不同”的智慧;“数学特色课程”中,老师通过不断优化方案的方式,培养学生批判性思维与实际问题解决能力,以丰富的活动融合了“思维的深度锤炼”“社会的包容理解”。


博物启智
在本次新加坡之行中,师生们参观了新加坡亚洲文明博物馆以及莱佛士书院的航空实验室,还在书院内参与了“博物馆之夜”活动。同学们在博物馆里开阔了视野,也从中得到了启示。
亚洲文明博物馆的旅程,是一次时间与空间的双重穿越,谱写了亚洲文明兼容并蓄的壮丽篇章。它们在新加坡的土地上被精心保存与展示,是对历史的尊重,更是亚洲文明互鉴共享的绝佳体现。

在航天实验室,风洞如同通往未来的隧道;轻推模拟飞行的操纵杆,机身破云而出,俯瞰群岛如碎玉;转台之上,无人机宛如蓝燕掠过窗前,尾迹是风写下的签名。

恰巧碰到RIB(住校部)举行“博物馆之夜”为主题的嘉年华,十个小组分别制作与自己文化背景有关的展区,大家通过单循环的方式感受不同文明,在精彩的游戏中感受不同文化的特色与交流。原来纵有山海阻隔、文化迥异,青春自有共通的语言。



行思共融
我们在行走中学习,在行走中思考。本次新加坡之行,我们深入探索新加坡,共同参观了新加坡动物园、牛车水、小印度,还有两天时间和学伴一起自由游赏。
长相奇特的马来貘,“街溜子”水獭,威猛的马来虎,以及海象与鹦鹉的表演,无不在我们心中留下了深刻的印象,让我们了解新加坡的生态特征与自然保护情况,体会到了新加坡的自然魅力。


周末与学伴一起探索新加坡,切身感受了新加坡的多元文化;在海边垃圾捡拾过程中思考生态文明和可持续发展;开拓视野的同时,思考世界上不同文化背景的人们何以和谐相处;探索组屋、食阁,与RI同学深入交流,窥见新加坡的发展与现状,并对城市、社会的建设有更深一步的思考......



星行众议
于狮城多元文化交融中探寻智慧,于精英学府学术氛围里汲取力量,这段研学之旅丰盈心灵,拓宽视野,成为熠熠生辉的宝贵经历。
——姚博文林立
热情,激情,豪情,这是新加坡展现给我们的,是让我们留恋不舍的。
——李泽葳张雨桐
南洋的风里飘着家乡的味道,却在每个转角撞见全新的世界。
——周銄王源鑫
以开放胸怀拥抱差异,于碰撞中照见自身与世界。收获人心间的理解与联结。
——黄启远胡哲恺
一周的时间,让我对这所著名学府有了切身的认知;新加坡这座城市的包容共生与未来感十足的现代化脉搏,也刷新了我对世界的理解。
——刘润康盛子炀
在这次活动认识了新朋友,开阔了视野,不虚此行。
——白立欣李艾玲
在新加坡的交流中,既触摸到多元文化交融的温暖烟火,也感受到高效社会里藏着的细腻人文温度。
——马兰欣张芊红
非常高兴能来到新加坡和RI等老师同学一起交流学习,很想再来新加坡。
——李秉铮陈泉宇
总结
同学们在这次新加坡研学之旅中收获颇丰,从莱佛士书院的硬件设施、课堂特色到新加坡的文化,体会一步步加深;我们感受历史与现代交汇,人文与科技交融,对时代、对世界的理解不断深入。
成都七中秉承“全球视野,中国脊梁”的培养目标。本次交流活动,进一步增进了两校师生的友谊。成都七中与莱佛士书院将继续携手,推动中新文化交流,积极而务实地努力,为培养拥有全球视野和国际竞争力的青年人才做出更大贡献。


成都七中国际部目前开设国际高中学段,招收意向本科留学知名大学的优秀初三毕业生和少量高中插班生。 成都七中国际部开设多种国际高中课程,包含美国大学先修课程(AP)、英国高中课程 A-leve) 、国际基础课程(FY),为学生打通到世界知名大学留学全通道。
尊重差异、提供选择 开发潜能、多元发展 七中国际部与成都七中一体化管理,共享优质教学、教研资源。学生共享高新校区70+门校本课程;按照七中学子日常操行标准和班级评比要求,严格管理,规范学生的行为习惯和精神风貌。 老师依托七中优质的教学资源,促进专业技能成长,与七中校本部老师相互学习借鉴,共同成长。&
很多初升高的家长也会对普高、国际部之间的区别以及择校备考有疑问,和普高相比,国际部有4个主要的不同: 首先是升学方向和选择范围不同。普高是需要参加高考选择以国内大学为主,而海外大学接受高考成绩的国家和地区非常有限,但是国际高中的成绩是全球通用的,可选择的范围非常广泛。 其次是本科选拔