外国学生在人大附中的学习方式有哪些?
A:语言班(主要进行汉语培训,分为初级班和中级班) a.初级班:学生一般没有学过汉语,或学过少量汉语,汉语表达能力较弱的12-15岁的初、高中学生。 b.中级班:学生一般为有一定汉语基础,且通过我校中级汉语能力测试的12-15岁的初、高中学生。 语言班的学制一般为一年,课程以汉语学习为主,也有其它学科的课程。在语
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所以,不要过度攀比和纠结数量,扎实地把校内学好其实就很不错了,没必要去校外学太多,很容易造成内外都没学好。当然如果校内AP开的非常少or你是时间管理大师,那就另当别论了。
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AP的分数其实也没那么重要:
真正重要的,其实是校内课gpa,这才是名校申请中的根基。能进入ivy或者top20的学生,基本都有着非常靠前的gpa和排名。
AP少拿一个5不会怎么样,招生官不会抠这点数字的,而且录取之后才需要传official score report就可以证明这一点。反之,要是gpa上出现一些问题,影响则会大得多。
见过有些同学校内3门校外3门,最后考砸了校内的midterm,校外的ap也因为没长期系统的教学而非常吃力。这样其实真的是捡芝麻丢西瓜!
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AP文科其实没那么难:
大家不要一提到文科AP就自动缴械投降咱一定要战略上蔑视,战术上重视。
lang和lit其实套路性非常强,和托福有点相似。掌握好方法论后多多练题,其实大家都有机会拿4 or 5。
美国/世界/欧洲史这类课更多考察的是你对大致历史框架的掌握以及基本的辩证分析能力。找一些好的教材/视频,保持每日阅读&积累,这样其实已经可以搞定大半了。这个过程还能顺便锻炼阅读能力,对于日后考标化也很有帮助。
讲了这么多,咱并不是说数量/分数不重要,而是希望大家不过度焦虑,也不过分轻视。合理结合自身的学习情况来进行课程安排,将AP课最后的效果最大化。
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AP有哪些课程?
1、自然科学类:
AP化学、AP生物学、AP环境科学、AP物理1、AP物理2、AP物理C、电磁学、AP物理C:力学;
2、英语类:
AP英语语言与写作、AP英语文学与写作;
3、历史与社会科学类:
AP比较政府与政治、AP美国政府与政治、AP美国历史、AP世界现代史、AP欧洲历史、AP人文地理、AP微观经济学、AP宏观经济学、AP心理学;
4、数学与计算机科学类:
AP微积分AB、AP微积分BC、AP统计学、AP计算机科学A、AP计算机科学原理;
5、世界语言及文化类
AP中国语言及文化、AP法国语言及文化、AP德国语言及文化、AP意大利语言及文化、AP日本语言及文化、AP拉丁语、AP西班牙语言及文化、AP西班牙文学及文化;
6、艺术类
AP平面工作室艺术设计、AP立体工作室艺术设计、AP艺术史、AP工作室绘画、AP音乐理论;
7、顶石文凭项目类
AP研究课、AP研讨会课;
A:语言班(主要进行汉语培训,分为初级班和中级班) a.初级班:学生一般没有学过汉语,或学过少量汉语,汉语表达能力较弱的12-15岁的初、高中学生。 b.中级班:学生一般为有一定汉语基础,且通过我校中级汉语能力测试的12-15岁的初、高中学生。 语言班的学制一般为一年,课程以汉语学习为主,也有其它学科的课程。在语
A、国际部语言班: 春季入学的学生报名时间:每年12月初至-次年3月 秋季入学的学生报名时间:每年2月下旬至当年10月中旬 B、学制课程班: 每年2月下旬额满为止 C、国际课程班:每年5月到6月
A. 报考国际部语言班的学生需提交申请材料和原学校的成绩单,经审核合格后面试通过,学校即可为其发放录取通知书。 B. 对于申请学制课程班(插班)的外国学生,学校统一安排入学考试,考试形式为笔试和面试。笔试科目为语文、数学、英语,考试内容为不同年级学生按要求应掌握的知识,通过笔试的学生方可参加面试,面试通过,学校为其发