学术课堂

深度体验

4月20日，广州市番禺区诺德安达学校将举行校园体验日。

这不仅是一次面向校外家长及学生群体的学术体验活动，更是该校全体师生共同努力、倾心筹备的一场深度体验之旅。

 
体验课堂

DEMO CLASS

广州诺校不仅注重培养学生解决问题的实际能力，更着力于激发其创新精神与批判性思维潜质，从而助力他们在未来的学习生涯乃至整个人生中都能够更加自信地追求成功。

活动日当天为各年级的孩子安排了丰富的体验课堂，同学们将有幸体验到包括英语、数学、中文、STEAM、体育等多样化的真实课程。

语文/英语课堂

CHINESE/ ENGLISH CLASS

在广州诺德安达的课程设计中，我们首先提出的就是以双语能力为基础。

语言最基本的功能是沟通交流——简单来说就是能把自己的意思准确地表达，也能够将别人表述的内容正确理解。进一步看，语言学习包含了历史的发展、先贤的智慧、风土人情的差异、社会价值观的体现……因此，语言的学习同时也在了解一个国家民族的文化，是开展通识教育不可或缺的主体。

语言的学习是我们了解文化的基础。我们的课程将双语学习置于起点位置，希望学生通过中英双语的学习，加强对多元化文化理解，积极加入到创建“人类命运共同体”的行动中来。

一方面，作为母语的语文教学，我们通过与国内顶尖语文教学专家团队的合作，开展了“大概念、大单元”语文教学发展项目。

通过对老师的培训，听评课指导以及教学资源的提供，持续性地引导鼓励老师开展教学实践，加深语文教学对学生核心素养培养的理解，丰富教学手段，在教学中通过设置差异化的教学任务，鼓励学生思考、挑战，发展高阶思维。

另一方面，我们通过对比以英语为母语学习的学习者特征及以英语为外语学习者的特征，制定了诺德安达英语课程实施计划。

发展出听说读写均衡的英语教学体系，避免传统英语学习者听、说、写能力不足，实际使用能力不足的缺点。同时引入Languagenut 等作为学习工具，以及Accelerated Reader 等对学生的阅读能力进行评估，为学生阅读能力的持续提高提供科学依据。

——Nord Anglia中国双语区 教学发展主管 
 
数学课堂

MATHS CLASS

在广州诺德安达学校，中文数学和英文数学的融合不仅是一门学科，更是一种教育艺术。

从踏进一年级门槛开始，孩子们就展开了一场别开生面的英文数学探险。复杂的数学英文词汇学习，需要时间和耐心的慢慢灌溉。

老师们把一堆堆难懂的数学单词整理成了易消化的“秘籍”——一份专门定制的数学英文词汇大全。为了让学习变得更像一场欢乐的游戏而不是硬啃课本，老师们还把这些严肃的专业术语跟游戏结合到一起——记住那些词汇就像解锁一个个有趣的关卡，让学习变得既好玩又有效率，真正做到了在快乐中步步扎实成长。

在初中部，数学则采用“中文为主，英文为辅，逐步增加英文数学比例”的教学策略。

这一方法的目的是让学生在熟悉的语言环境中掌握数学基础知识，同时逐渐适应用英文表达数学概念。在七年级和八年级，我们以中文为主进行数学教学，辅以英文，以确保学生扎实掌握数学基础知识。这样的教学方式不仅有助于提高学生的数学水平，还能培养他们的自信心和学习兴趣。

STEAM 课堂

STEAM CLASS

广州诺校与全球知名的麻省理工学院携手开展STEAM项目。每年，麻省理工的专家们都会发起一系列富有挑战性和实践性的校园活动，这些活动不仅涵盖了传统的实验室科研探索，还包含了跨学科团队协作、创新设计竞赛以及利用先进科技工具解决实际问题等多元化形式。

学生们会在实践中锻炼逻辑思维、技术研发、表达以及数学建模等多种能力，同时，他们还会面临各种模拟现实情境的难题，从而促进其批判性思维和创造性解决问题技巧的发展。

体育课堂

PHE CLASS

学校拥有一只由国家队退役队员、国家一级教练、前国家队教练组成的中外籍体育教师团队。他们共同构筑起了多元化的中外籍教师团队，为学生提供专业、高质量的体育教育。

校长分享会

MEET OUR PRINCIPALS

广州诺校的中外方校长们都拥有世界名校的学术背景，以及丰富、长期的一线教学和教育经验。

我们的校长杨琳琳女士和学监Mr. Simon Porter 将解读我们的办学理念，介绍课程设置和师资团队情况，讲解未来升学途径。

4月20日，相聚广诺

MEET IN OUR SCHOOL

在广州诺德安达，教育远远超越了书本知识和课堂教学的界限。

4月20日，欢迎来到广州诺德安达！