青苗昆明校区从十年级开设雅思课程，与IB课程的英语课并行，贯穿至学生的整个DP阶段。我们为什么这样设置的课程呢？青苗昆明校区的雅思老师-刘雯文这样说道：“如此的雅思课程设置，我们出于三个目的：
 
第一，学生十年级的课程与应试压力相对较小。在十年级引入语言考试的备考内容，这样学生在十一年级时就有充分的时间进行IB DP课程的学习并参与学科类的国际考试。
第二，语言能力的“对标”和“可视”。到了高中，学生和家长基本都有这样的问题：我的孩子英语到底学地怎么样？在国际上是什么水平？能进入什么样的大学？通过雅思这样标化的语言考试，可以让学生清晰定位自己的能力，发现自己的弱势，及时调整和补足，同时这也能检验和促进我们教师的教学。
第三，为学生提供更多升学途径选择。学生的选课方向和英语实力各不相同，引入雅思学习能帮助学生更好地定位英语水平，在十一年级选择最适合自己的课程和升学路径。”
那么在青苗昆明校区，我们的雅思课程有什么特色呢？跟随刘雯文老师的步伐，我们继续往下看：

主题式教学，讲练测结合

每两周以一个主题单元为线索开展教学，融入听说读写四项的训练。主题涉及环保、经济、健康、时尚、个人与社会生活等。把语言学习情景化，在激发学生兴趣、启发思考的同时，融入雅思考试题型讲练，培养学生考试所需的语言运用技能。 

从基础入手，逐步提高语言能力

第二语言学习者很容易忽视语法的重要性，这对英语学习的影响是隐性而持久的，最终影响理解和语言输出。学生们普遍语法和写作稍弱，仅凭‘语感’去交流和写作，缺乏一定学术和书面语言的严谨性，这往往与基础知识的缺乏相关。针对这一弱项，我会在每个单元教授1-2个语法要点，让学生认识到语法的重要性，逐步构建完整的知识框架。

从思辨入手，逐步提高思维能力

语言和思维有密切的关系，如果英语课堂仅仅停留于学习语言，我的教学就失去了终极意义。在我的课堂上，我通过设置一系列能引起学生思考的问题和活动，引领学生的思维逐渐走向活跃，而不是随意、简单地提问。学生认识到提问的意义和方法后，就鼓励学生自己提问，并运用英语探索、解决自己提出的问题。

在刘雯文老师的指导下，来自十二年级的李子然同学在刚结束的雅思首考中获得了均分6.5的成绩，完成了对自己英语学习的检验。关于雅思学习，她也有一些经验想与大家分享。

我很感谢学校和老师能够给予我这样一个机会来分享自己在雅思学习路上的经历。我深知这个分数很普通，且英语学习的方法也因人而异，但我仍然希望我个人的一些经验体会可以与大家共勉，帮助大家在学习路上获得更多的信心与力量。

能够获得这份成绩，离不开平日里老师的悉心指导。在课堂上，雯文老师会带着我做各类专项练习，也会通过书本上有趣的文章来锻炼听说读写；在课下则需要我去记背单词，多看范例总结技巧，并练习真题。

得益于雯文老师认真严谨的教学态度，灵活多变的授课方式和轻松活泼的课堂氛围，她能够针对独特的个体而定制不同的方法，规划不同的目标。例如雯文老师针对我不擅长的口语考试部分，选择了增加更多的练习时间，陪着我再三尝试、挑战。在多次尝试的过程中我磨练了自信，也更加熟悉了考试流程；练习结束后，共同的复盘总结则是对本次发挥的反思，也是为下一次能表达流畅所做的充分准备。

老师对我的鼓励、安慰和支持更是我愿意不断努力尝试的动力源泉，因此我十分感谢能遇上这样一位温柔却不失严格，负责而包容，细腻且温暖；善于发现每个人身上的闪光点和可能性，如春风化雨般传道授业的老师。

在雅思阅读考试中，对我个人而言最为受益匪浅的一个技巧是平行阅读法。尽管在审题时我们会面对多种多样的题型，但只要我们先快速掌握各题型中第一小问的关键词，然后再带着多个问题去阅读文章，寻找答案就会变得省时省力——更简单来说，即“打包做题”。虽然这个方法需要一定的基础并且要求高度集中不走神，但它的确可以大幅提升我们的做题效率和速度。

而对于口语、写作这类输出型表达我们能做的只有勤加练习，但在阅读和听力部分做的练习下的功夫也是相辅相成，能帮助我们提分的。譬如当我完成一篇听力时，雯文老师就会再播放一遍录音，引领着我张开口去逐字逐句地进行复述。在这个类似“影子跟读”的过程中，实际也帮助了我们练习口语。

同样帮助很大的还有“听抄”，即在课下我们还可以跟着录音将所听到的对话段落默写在纸上，完成后再与原文进行对照。听抄主要作用于听力考试中难度较大的第三、第四部分，通过再次精听对话或演讲，我们对于整篇文章的背景有了更深的理解，过程中还能自己发现答案句所在，从而思绪清明地辨别出干扰选项。这在帮助我们梳理句子结构、扩充词汇量的同时也是对写作的一种锻炼和提升。
 “人们常说时间改变一切，其实是你自己必须去改变一切。”目前我在为申请日本首都圈内的国立大学做准备，想申请的专业与人文和经济相关。我不想仅仅满足于这个分数，止步于这个阶段；我仍会继续英文的学习，继续提升自我，不断成长。成就总与挑战相随，困难却也总与希望相伴。衷心祝愿大家都能在学习上取得更大的进步，收获自己满意的结果。