4月17日，益田翰德学校小学部六个年级的100余名学生首次参加了袋鼠数学思维挑战（Math  Kangaroo），此次思维挑战共吸引了来自中国区29个省市自治区、150余个城市、4216所学校的59524名数学爱好者参加。我校小学部学生在此次挑战中取得了优异的成绩。

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什么是“Math  Kangaroo 袋鼠数学思维挑战”？

袋鼠数学思维挑战由澳大利亚著名数学家 Peter O’Halloran 于1980 年发起。不同于传统数学奥赛强调的高难度和挑战性，袋鼠数学思维挑战宗旨是用有趣生动、接近生活的题目，激发孩子们对于数学的学习兴趣及自信，培养学生的数学思维，训练学生阅读、理解、分析和解决问题能力，适合各年级各种数学水平的学生参加。因此“袋鼠数学思维挑战”风靡世界，成为全球极具影响力的青少年国际数学竞赛，超过87个国家和地区举办、每年超过600万学生参加。

本次袋鼠数学思维挑战是小学部学生首次参加，为了帮助孩子们取得优异的成绩，六位数学教师组成研讨小组，精心研究真题，利用课余时间指导参加比赛的学生。

经过老师们的用心辅导，孩子们的努力付出，孩子们最终凭借着扎实的数学基础，灵活的思维逻辑、良好的学习习惯、强大的心理素质，在此次挑战中取得优异的成绩。

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“Math  Kangaroo 袋鼠数学思维挑战”的意义是什么？

德国数学家克莱因曾说过：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。”因此对于数学的兴趣需要从小就激发、培养。

袋鼠数学思维挑战对于低年级的学生来说，通过以赛代练的方式，提供与同龄人竞争的机会，更能有效培养他们对数学的兴趣；而对于中高年级的学生来说，通过这样的竞赛，树立他们对自己数学能力的自信，了解自己的数学水平在全球同龄人中的地位。

奖项固然重要，但最最重要的还是过程。在准备比赛的过程中让学生们在理性思考中获得喜悦与快乐，养成了自主自律的毅力和习惯，获得了问题解决之后的满足感和幸福感，在与同学思维碰撞中产生交流及合作意识，这些习惯与能力的养成都将对孩子们今后的学习和生活产生深远的影响。

袋鼠数学思维挑战中的很多题目都来源于生活，甚至和平时的游戏密切相关，有些考题甚至不是数学问题，是生活常识，但依然可以让学生觉得很有趣，很好玩。学生们在做题的过程中不断探索、实践，从而养成爱动手爱动脑的好习惯。

数学是人类的高级思维活动，未来科技发展少不了数学人才的参与。相信学生们通过这样的竞赛，会更加激励自己，突破自己，成就自己。益田翰德学校小学部的教师们也将一如既往地助力更多在数海中幸福遨游的孩子们，帮助他们成为最好的自己！