AP（Advanced Placement)是美国大学的先修课程，是在高中阶段开设的具有大学水平的课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会（College Board）主办。学生在美国大学理事会注册的AP老师的指导下，提前熟悉大学相关课程和学习方法，提早适应大学的学习。对于能同时学习多种学科的AP课程并且通过考试的学生，他们可以获得大学认可度很高的APID文凭。 折抵大学学分，省时又省钱 美国大学采用的是学分制。AP课程的成绩采取5分制，3分以上的成绩为绝大多数美国大学接受。考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，缩短大学学
光华美高贯彻以人为本的学生管理规章制度，从学习和生活上帮助学生养成良好的行为规范，培养学生独立自主的性格，形成“严格、高效、人性”的管理模式，让孩子在这里圆梦，让家长放心托付。 班主任开展德育和思品教育 班主任严格管理手机、电脑、平板等电子通讯工具，合理规范使用;按学校要求做好班级各项活动计划，管理班级常规，预防和及时处理偶发事件，定期组织主题鲜明的思品教育，培养学生成为优秀的世界公民。 学术指导老师关心学生学习动态 学术指导老师为学生制定“因人制宜”的学习计划和策略，真正做到“以人为本，全面发展”的高中学习体验。 宿管老师做好食宿的保障 温馨的宿舍，体贴的宿管老师和室友，井然有序
光华美高机器人教育是综合的系统学术学科，包含了光学、化学、工程、动力、物理、信息通讯、计算机学科等等，目的是培养学生的动手、专注、逻辑思维、创造想象、团队协作等能力。 针对校园信息化建设与教学、教务管理的智慧化需求，整合录播、慕课和电子白板，结合虚拟教学、互动教学以及翻转课堂等教学模式，打造贯穿教室、课堂和管理的智慧教室整体解决方案，配备纳米黑板、交互大屏、智慧光源等先进设备，整合云录播、课堂互动、环境感知等强大功能，结合物联网技术，实现无感知操控、教室环境自动适配教学内容和场景的需求。 提供教室基础设施，集中物联管控，课堂互动教学，课本线上学习，打造教学教务数据分析与呈现以及教学质量评估
除了课堂学习之外，校区十分重视学生的课外活动，我们提供丰富的活动课程以帮助学生得以全面发展。 我们安排了一系列的文体活动，培养学生体育和娱乐方面的才能，中、外教都参与到各项活动中，学生可以在发展技能的同时，提高英语能力，更有机会参加各种才艺展示、学校演出、国内外竞赛。 学生也有机会参加各种社会实践活动、社区服务等。我们鼓励孩子们除了成为思想开放的个体，更多的接触富有关爱的社区，对孩子成为有责任感的国际公民至关重要。 为了帮助学生了解不同国家的文化，学校还提供了多种互换生项目、冬令营以及夏令营活动，让学生有机会去全世界各地旅行、学习和交流，增强学生
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