墨尔文学校的全人教育将从学生品格、学习技能、学科知识几方面培养学生。精心设计的双语浸泡式的课程，从小幼部延伸至中学部，每一学习阶段皆有明确的培养目标，让学生熟练掌握中英双语及各门学科知识，具备跨学科研究能力、批判性思维能力及协作能力，成为具有领导力和优良品格的二十一世纪英才。学生能坚守墨尔文精神和中国社会主义核心价值观，同时拥有全球视野及容纳中国及多国文化的胸襟。

成都市墨尔文幼儿园是由哈佛大学及牛津大学毕业的学子引进英国百年名校墨尔文学院的优质教育资源、经新津区行政审批局和教育局批准创办的一所民办幼儿园。本园以“具有教育意义的玩耍”的模式，激发幼儿七个领域的潜能：

个人、社交和情绪：建立人际关系、自信和自省，并管理感情和行为

体能：掌握动作和完成简单运动，培养自理能力

沟通和语言：听和说，理解他人，并且正确回应问题

语言：阅读和写作（包括中英双语）

数学：数字、形状、空间、和计量

世界观：人类及其生活的群体、世界和科技

视觉艺术和设计：利用各种媒介和物件进行探索，并培养想象力

办园宗旨

墨尔文幼儿园以“即时计划”的学习方式，时刻关注孩子的兴趣点，以幼儿为中心，在自然游戏中学习。全面贯彻幼教方针，全面提高保教质量。服务于家长，服务于幼儿，整合社会、家庭、幼儿园等教育资源，共同促进幼儿身心和谐，健康全面地发展。

教育形式

实行小班制教学。通过自然习得的方式，以游戏、实践操作为基本活动，让幼儿从活动中感知、探索、发现、学习，透过多元文化的空间来培养他们的世界观和人生观，以及动手、协调、自理、学习的能力。

师资队伍

我园拥有一支责任心强、勇于创新的中国和英国的师资队伍，学历达标100%。教师以儿童为中心，以保教质量为基础，素质教育为生命，辛勤耕耘，努力工作，不断创新。

办园特色

我们相信环境是“第三老师”的理念，希望通过天然及多样的环境帮助学生自然成长。引入“森林学校”的概念，每周安排一整天的时间让孩子到郊外进行课程学习，培养学生自立、自主的能力和大自然交融，并在领导力和团队协作方面得到提高。

成都新津墨尔文学校

幼儿园课程设置