怀着助力乡村科学教育的共同愿景，上海阿德科特学校于2025年7月22日，荣幸成为“乡村教师科教赋能计划”公益培训的重要一站，我们热情拥抱了远道而来的26位乡村教育耕耘者——他们来自云南、宁夏、贵州、上海崇明等地区，带着对提升科学教学的热忱汇聚于此。该计划由上海梦想成真公益基金会携手上海民进企业家联谊会倾力打造，旨在为乡村教师插上专业翅膀，点燃更多孩子的科学梦想。

在阿德科特的校园里，一场以实践为核心的赋能之旅生动展开。我校STEM教研团队、以及梦想成真公益基金会专家、蘑菇云创客空间特邀讲师，与乡村教师们并肩协作，通过跨学科项目制研讨学习（PBL），深化教育协作，推动乡村教育质量提升。

01
理念到实践的赋能之旅

参训教师们踏入上海阿德科特校园的第一步，便沉浸在国际化教育的氛围之中。在学校发展管理部助理总监张亚萍女士的引导下，大家深度探访校园，切身感受着独特的办学魅力。

随后，张朝霞校长在黑匣子剧场带来的致辞，不仅勾勒出阿德科特的办学历史脉络与核心教育理念，更真挚分享了学校在公益道路上的坚持与愿景，这份对教育公平的投入深深触动着在场的每一位教师。

在专题研讨环节，学校STEM教研组紧扣“跨学科PBL设计与实施”主题，通过英式课程体系下的科学教学案例，生动诠释了如何将真实世界的问题融入课堂教学，有效激发学生的自主探究能力。

“项目式学习（PBL）的本质在于培养学生科学思维和解决工程问题的能力，而非简单的知识传递。”教研组老师掷地有声的观点，引发了参训教师们的深度思考与热烈讨论。茶歇期间，教师们自发围聚交流，校园内洋溢着浓厚的求知与学术研讨气息。

02
PBL工作坊实践纪实

本次暑期培训最具“动手力”的环节，莫过于“项目式学习（PBL）工作坊”。我校STEM教研团队与蘑菇云的专家们通力合作，为来自全国各地的26位乡村教师量身打造了一场教学创新的深度体验。

工作坊采用“理论+实操”双线并进。STEM团队首先详细介绍PBL的核心精髓与落地步骤，并特别聚焦乡村场景，提炼出三大关键：因地制宜的教学资源利用、贴近生活的项目主题设计、以及符合学生认知水平的实施路径。

随即，教师们分组投入实践，亲身体验基于K10模块化编程平台的语音识别应用开发。来自宁夏的老师感叹：“没想到现在的人工智能教学工具已经如此亲民，我们完全可以在乡村课堂开展这样的科技课程。”动手之间，老师们不仅掌握了基础编程技能，更真切领悟了如何将科技前沿融入日常教学。

更令人振奋的是工作坊的产出——多个极具乡村特色的PBL教学方案初具雏形。例如，《校园雨水花园》项目巧妙将水循环知识与数学计算相结合，让学生通过测量校园径流量来设计花园面积；《沙漠湿度调查》则鼓励学生用科学方法探究身边的生态环境问题。这些方案鲜明体现了PBL的精髓：始于真实问题、跨学科整合、锤炼实践力。

“这次工作坊彻底改变了我对教学方式的认知。”一位云南老师分享道，“PBL不只是一种教学方法，更是一种培养学生综合能力的教育理念。”许多教师表示，返校后将立即尝试应用，开展适合本校的PBL教学实践。

这场工作坊有力证明：只要给予适当的培训和支持，乡村教师完全有能力开展高质量的创新教学。这也为促进教育均衡发展开辟新的可能——通过科技赋能，让创新教育在乡村学校落地生根。

03
体验式学习唤醒团队领导力

午后，阿德科特的室内体育馆化身活力四射的“能量场”。Action Group创始人杨林老师带领着26位乡村教师与梦想成真基金会的伙伴们，开启了一场别开生面的团队领导力工作坊。教师们通过沉浸式体验活动，亲身感受着协作与领导的艺术。

在“双解码”情境模拟中，教师们亲身体验到：

有效沟通的三要素：清晰表达、积极倾听、及时反馈
团队决策中领导力的平衡艺术
资源分配与时间管理的策略思维

“原来我们平时课堂上也会遇到类似的沟通障碍，这个活动让我找到了改进方向。”一位教授多年物理的老师感慨道。

杨林老师也适时引导：“优秀的教学领导者，往往能在不同情境中灵活调整领导方式。”

活动尾声，思考自然回归教育现场，教师们热烈讨论如何将这份团队能量迁移至日常教学：

如何运用团队动力优化课堂管理？
如何在教研中有效沟通、凝聚共识？
怎样在校本课程开发中发挥协作领导？
又如何在家校互动中构建更紧密的伙伴关系？

这场体验式学习不仅带来了欢乐，更在每位乡村教师心中种下了领导力发展的种子。“我们要把这种团队能量带回学校，影响更多老师和学生！”一位老师的感言，道出了共同的心声。

来自云南的李老师说：“今天的收获远超预期，我们要把项目式教学和体验式教学带回云南家乡，给学生们更多学习机会和不同的体验！”

让教育的光照得更远

随着活动渐入尾声，老师们在轻松的氛围里继续畅谈收获。杨林老师总结道：“教师是教育的火种，今天的科学与协作双重赋能，正是乡村教育最需要的支持。” 学校发展管理部助理总监张亚萍女士表示，未来将持续开放校园资源，致力于将这份赋能延伸为长效的支持平台，与乡村教师并肩同行。

上海阿德科特学校始终将社会责任融入发展理念，通过教师培训、资源共享等多元路径，让教育的能量抵达更多角落。我们由衷感谢Action Group、梦想成真公益基金会、以及蘑菇云创客空间的专业支持，让这趟赋能之旅更有价值。期待老师们带回的星星之火，在更广阔的乡村课堂，孕育出更多可能。

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