你们是如何选拔师资的?
我们在选拔师资时,不仅注重教师的学历和教学经验,还对他们的人格特质、教育理念以及与学生的互动能力进行评估。我们的目标是选择那些不仅有深厚学术背景,而且能够激发学生潜力,培养他们独立思考和解决问题能力的教师。
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日本有各类高校约780余所,其中,由国家直接设立和运营的国立大学约86所,由地方政府设立的公立大学约90所,私立大学数量最多约600所。
许多大学都历史悠久,且是世界知名学校,有着顶尖的专业、丰富的教学资源,更是国内很多计划日本留学同学的梦中情校。
本篇文章就和大家一起来了解日本最古老的十所大学,要去日本留学的小伙伴可以看看你的目标院校是否也在其中~
1. 庆应义塾大学
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日本最古老的私立大学,前身是福泽谕吉创立的“兰学塾”,成立于1858年(江户末期),1871年正式命名为庆应义塾。
庆应义塾大学是日本私立大学的“天花板”,兼具历史底蕴与现代竞争力,在医学、经济学/商学、法学、理工科、政策管理等学科都非常有优势。
2. 同志社大学
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日本最早的基督教背景大学,也是私立学校,成立于1875年,前身是新岛襄创立的“同志社英学校”。
日本关西顶尖私立名校,以“基督教精神”与国际化教育著称,优秀学部如:法学部、经济学部、商学部、国际教养学部(ILA)、理工学部。全英文项目多,适合无日语基础但想留日的学生。
3. 东京大学
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日本第一所近代国立大学,也是现在日本排名第一的大学,成立于1877年,是“东京开成学校”与“东京医学校”合并而成。
日本无可争议的No.1,研究经费与师资力量远超其他大学。顶尖学部(本科)有理科三类(医学部)、文科一类(法学部)、工学部、经济学部。经济学部大学院(研究生院)强势领域有医学系研究科、工学系研究科、情报理工学系研究科、公共政策大学院。
4. 京都大学
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日本第二所帝国大学,关西学术中心,成立于1897年,学校倡导自由学风,诺贝尔奖得主数量全日本第一。
日本唯一真正实现"教授治校"的大学,基础科学研究实力亚洲顶尖,医学部被称为日本最难考学部之一,理学部、工学部、经济学部都是本科的顶尖学部。大学院王牌领域有iPS细胞研究所、数理解析研究所、生存圈研究所、情报学研究科。
5. 早稻田大学
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与庆应齐名的私立名校,以政治经济学科著称,前身是大隈重信创立的“东京专门学校”,成立于1882年;1902年更名为早稻田。
"政商领袖摇篮",亚洲最具国际影响力的私立名校。王牌学部有政治经济学部、商学部、国际教养学部、基幹理工学部、文学部;大学院强势领域有MBA、新闻学研究科、亚洲太平洋研究科。
6. 北海道大学
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日本第一所授予学士学位的农业学校,成立于1876年,前身为札幌农学校。
日本北方学术重镇,以农学、环境科学、兽医学闻名,农学与生命科学是日本顶尖专业,环境科学与地球系统研究、材料科学与化学、医学与公共卫生、国际传媒与观光都是优势专业。
7. 东北大学
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最早接收女学生和留学生的帝国大学,日本第三所帝国大学,成立于1907年,以材料科学闻名。
日本材料科学之王,旧帝国大学中的“研究先锋”;国立大学学费+地方城市低生活成本,成为很多留学生的目标院校;王牌学科有材料科学、工程学、医学与生命科学、文学与社会科学。
8. 九州大学
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日本第四所帝国大学,九州地区学术核心;成立于1903年,前身为福冈医科大学。
日本西部学术重镇,能源与环境研究领先;王牌学科有能源与环境科学、医学与生命科学、人工智能与数据科学、人文社科特色。
9. 大阪大学
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由医学塾发展而来,关西地区综合实力最强;前身可追溯至1838年的“适塾”,1931年正式设立为“大阪帝国大学”,1947年更名为大阪大学。
日本第六所帝国大学,在医学、工学、物理学、化学、经济学与社会科学等都是强势学科;希望在医学、工学或基础科学领域深造的学生很适合。
10. 名古屋大学
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日本最后一所帝国大学,以物理学研究闻名;前身为1871年的临时医院与医学校,1939年设立为“名古屋帝国大学”,1947年更名为名古屋大学。
学校有9个学部、15个研究科,涵盖文理医工农各领域,物理学、化学、工学、医学都是强势学科,尤其在自然科学领域成就斐然。
以上!
东京大学、京都大学、东北大学、九州大学、北海道大学、大阪大学、名古屋大学合称“旧帝大”,均为二战前成立。
庆应、早稻田、同志社并称日本私立三大源头,私立学校里的顶尖存在。
我们在选拔师资时,不仅注重教师的学历和教学经验,还对他们的人格特质、教育理念以及与学生的互动能力进行评估。我们的目标是选择那些不仅有深厚学术背景,而且能够激发学生潜力,培养他们独立思考和解决问题能力的教师。
我们的师资队伍由行业内经验丰富且专业能力出众的教师构成。他们在各自的专业领域有深入的理解和实践经验,能够提供高质量的教学。我们不断引进和培养高水平的教师,为学生提供最优秀的教育资源。
校园内配有多功能的演艺厅、艺术展览室等设施,同时还举办各类艺术、文化活动,以满足和丰富学生的文化生活.