当前位置:学校首页 > 新闻动态 > 新闻正文

竞赛喜报 | 亚加达青藤学子在五项经济商科类竞赛中荣获佳绩!

近期,NEC、BPA、BPC、IEO、IEO(原EEO)五项经济商科类竞赛获奖晋级榜单揭晓,青藤学子在个人赛和团体赛中都表现突出,其中37人获奖43人晋级全国赛,三项比赛实现全员晋级,展示了青藤学子卓越的个人素养和团队协作能力。

NEC全美经济学挑战赛 

全国个人总分金奖荣誉

马若桐

全国个人总分银奖荣誉

张泽睿

全国个人总分铜奖荣誉

贾子萱

宏观-区域个人单科优胜

史博睿 钟思翰

何国铭 吕绍枫

微观-区域个人单科优胜

李物 刘卓宇宸

钟思翰 何国铭

区域团体总分-铜奖

钟思翰 何国铭

吕绍枫 贾子萱 郑凯允

宏观-区域团体单科优胜

马若桐

微观-区域团体单科优胜

李物 史博睿

王靖尧 周子淇

同时晋级全国赛的同学还有:

聂泽桐 孙艺宁

IEO 国际经济学奥林匹克

个人优秀奖

贾子萱

IEO 全球经济学奥林匹克  

初中组三等奖

舒粲然

高中组三等奖

贾子萱

优秀奖

张心悦

BPA 商业全能挑战赛

全国团体金奖

欧阳安卓 陈勇希

全国团体铜奖

丘天一

区域个人总分银奖

钟思翰

BPC 哈佛商学院案例分析挑战

案例分析提名荣誉

徐兆骏 成昊 刘易明 黄振翱

李梓欣 郝思嘉 郑絮文 许梓涵

同时晋级全国站的队伍还有:

周陌 陶欣 郑婷婷 王艺霏

 

学生分享

Cindy 贾子萱

S1A-Power

收获NEC 、IEO 

IEO(欧洲)个人奖项

回顾我的经济学科学习,要很感谢两位青藤老师。九年级的时候,经济老师姜沁伶给我打下了很坚实的基础。那时学的是IGCSE的经济学,当时就拿到了NEC pre组别的个人优秀奖和微观经济的奖项。到了高一上半学期,我的指导老师换成了杜博识老师,他给了我很大的帮助。从9月到12月,我们系统地学了宏观经济学和微观经济学。杜老师经常利用晚自习或中午的时间给我补课,每次课后我都会认真做练习。

我在一个月之内参加了三项比赛也收获了三份奖项:12月初,NEC初级站比赛前,我们学完了所有课程,获得了NEC DR个人铜奖;12月中,参加了IEO(欧洲)获得了三等奖;12月底,IEO初级站比赛前,在刷完IEO官方的练习题后,则获得了IEO的个人优秀奖。因为未来我想申请的专业是经济学,所以参加相关的比赛对我来说也是很好的锻炼机会。后面我也会继续努力学习,争取在晋级赛考出更好的成绩。

欧阳安卓

S1A-Power

收获BPA全国团体金奖

这次备赛时间非常紧凑,但是需要的数据特别多,所以不能有丝毫松懈。从讨论调查问卷的内容要点到完成收集106份数据再对数据进行分析确定产品的消费人群,最后再进行模拟选址,所有的工作都需要大量的数据支持,于是我们找到并阅读蓝皮书,白皮书等等官方资料,从中截取需要的数据。 

小组成员间的沟通也很顺畅,分工明确。我是做PEST分析中的social部分,和4P分析中的price部分,当我遇到了技术瓶颈时,成员会非常热心地教我,我们一起克服种种困难。我的比赛技巧是除了前期的细致准备,就是一定提前熟背演讲稿,演讲时也要注意语调和语气。这次竞赛也让我明白了“一分耕耘,一分收获” ,将来也会持续在挑战中成长自己。

Richard 钟思翰

S2A-Power

收获NEC个人及团体奖项 BPA个人奖项

在NEC准备前期,我们团队面临着诸多困难和挑战。经济知识的复杂性、竞赛题目的难度,都让我们倍感压力。也学会了在自主学习的过程中在组委会官方网站获取资料和真题作为辅助方法。在这一过程中,我们始终秉持着互帮互助的精神。每当有队员在某个知识点上卡壳,其他成员就会主动伸出援手,一起探讨、一起攻克难关。

在学习方法上,我们也总结了一些行之有效的经验。首先,我们坚持定期开展学习小组讨论。每周固定时间,聚在一起回顾本周所学内容,分享彼此的学习心得,相互启发、相互促进。通过这种方式,我们能够及时发现自己的薄弱环节,并针对性地加以强化。此外,我们还积极将理论知识与实际案例相结合,通过对现实经济问题的分析和探讨,加深对理论知识的理解和运用,提高解决实际问题的能力。这也能够帮助我们后期中国站的案例分析做准备。

Bobo 成昊

S2A-Level

收获BPC案例分析提名荣誉

我们团队在找案例时,选择针对多邻国软件的现状进行分析和整理数据,比如我们查阅了多邻国公司的年度财报来获取信息,最终我们以《游戏与学习相辅相成》推出了一款不同于市面上传统学习软件的一款娱乐性游戏,让用户真正做到在娱乐中学习,打破为了学习而娱乐的传统观念。

而在比赛前,我们遇到了许多挑战。从方案的构思到反复推演、再到一次次的修改完善,每个成员分工明确且尽心尽力,无论是深入研究细节、优化设计,还是反复练习表达,很高兴我们完成了一次完美的合作。也期待全国赛能再创佳绩。

 

值得一说的是,这是青藤学子首次同时段参与众多经济商赛,取得的优异成绩也离不开学院的大力支持和老师的精准辅导。例如,邀请NEC、BPA主办方亲临校园开展宣讲活动,BPC赛方与同学们共同举办模拟沙盘演练(点击阅读:青藤活动 | 哈佛商学院案例分析挑战,用沙盘模拟真实商业世界),这也使得对比赛感兴趣的同学能更深入了解赛事内容,从而踊跃参与。再次祝愿学子们在晋级赛上再创佳绩,也感谢学科组教师对同学们的辛勤付出和悉心指导。

 

教师分享

Dubos 杜博识
经济组 教师

考虑到同学们的学习与参赛需求,多数参赛同学在12月初就完整掌握了微观和宏观经济和国际经济时事的知识。每个中午、下午以及晚修都能看到老师为同学们答疑扩展。同学们对经济学的热情与付出也给我留下了很深的印象。例如有同学对劳动力市场感兴趣,会主动阅读了Search and matching theory领域的文献,学习计量经济学工具,为研究课题做准备。

在我看来,青藤丰富的课外活动很好地培养了同学们的经济学素养,比如今年的研学课程都包含着地域经济发展。同时经济还会与其他学科进行联动,例如数学、计算机等等,说明学生在学科学习时能够触类旁通,举一反三。

总之,同学们在经济学竞赛上所取得的成绩,是青藤学院的教育理念和老师同学共同努力、教学相长的结果。各赛事全国决赛在即,祝同学们继续乘风破浪,并在后续的学习和生活中,继续在兴趣与目标的“黄金交叉”点上实现各自的英雄之旅。

Sophia 关洁娉
经济组 老师

BPC和BPA的晋级赛名单放榜,竞赛的结果让大家都很惊喜,我在此祝贺晋级和获奖的同学。

BPA竞赛今年有不少同学开始组队挑战决策组。不同于纯粹的做题练习,决策组的方案报告对学生搜索数据资料和形成简洁有力的文字论述能力有着较高要求,最后的presentation也是需要组员齐心协力完成。而BPC的全员晋级更是惊喜。不管是从前期跟官方合作在校内举办沙盘和案例分析体验课,还是协助学生报名组队,都离不开学校科组的支持。

我也参与到了多个小组的PPT指导和演讲指导工作中,比如小组案例录制视频。为了保留同学们的真实想法,我尽量在保留他们核心想法的基础上,更多地进行内容呈现上的指导。因为每当他们讲自己的构想时,我看到了自信并且熠熠发光的他们。他们并不想单纯为了获奖轻易妥协和完全照搬老师想法内容,而是更渴望通过这个比赛展现自己的巧思,注重成长和收获,百花齐放,这才是我认为的商科比赛的真正意义。也祝同学们心中有passion,方能走四海。

 

竞赛介绍

全美经济学挑战赛,简称NEC,是美国最具影响力的高中生经济学竞赛,由美国经济教育学会CEE 举办。2025赛季在中国启用CNEC(China National Economics Challenge)的名称,截至目前,CNEC已覆盖全国600余所学校,数万名财商学子从中受益。CNEC激发学生学习经济学知识的兴趣和培养学生解决问题的能力为目标,帮助学生形成批判性思维,提升学生的学术能力。

IEO国际经济学奥林匹克竞赛是(International Economics Olympiad),是13项国际科学类奥林匹克竞赛之一,由2007年诺贝尔经济学获奖者,哈佛大学教授Eric Maskin 发起,2018年起正式举办。作为全球规模最大的青少年经济学竞赛,IEO在2019年第二届国际总决赛,参赛国家和地区已达30余个。截止目前为止,IEO已覆盖国内两百余个考点,近万名菁英学子。IEO不仅是一项国际级经济与财商素养实践活动,也是一个重要的平台,为全球学生提供了展示他们经济学才能和商业洞察力的机会。

全球经济学奥林匹克(International Economic Olympiad, 简称 IEO)由国际奥林匹克学院和捷克经济教育学会主办,是唯一获得国际奥委会官方机构支持的全球中学生经济学活动,也是继国际数学、物理、化学、生物、信息学、科学奥林匹克之后,全球最具影响力的学科类奥林匹克。全球经济学奥林匹克(IEO)于 2016 年起源于捷克,原来是面向欧盟地区的欧洲经济学奥林匹克(EEO),参赛人数超过 30 万人。2024 年来自全球四大洲 24 个国家和地区超过 97000 人参加,成为全球影响力最大、 参与人数增长最快的学科活动之一。

BPC是一项由哈佛商学院出版官方独家授权的顶尖青年商业案例分析赛事,是唯一100%基于原版哈佛商学院案例,带领学生在真实世界场景展现经管知识应用能力的挑战活动。赛事面向全球7至12年级的学生,旨在通过深度剖析真实商业案例,激发学生的创新思维,锻炼其商业分析与决策能力。全球终极案例挑战将在哈佛校园内举行,通过全英文案例分析,集中提升参与者的国际视野、深度研究、跨文化沟通和战略决策能力。

BPA商业全能挑战赛,是美国最具含金量的商业竞赛之一,与DECA、FBLA并称为“美国三大商赛”。BPA商赛是一项专为中学生打造的全真商业实践平台,提供给学生一个模拟真实商业环境的竞赛体验。对于想要申报世界顶级名校的商科&经济方向专业的学生来说,BPA是一项重要的申请标配条件。

发布时间:2025-01-22 09:41:09
新闻动态
更多

---索取资料,预约看校---

常见答疑

什么是IB?

IB的全称是International Baccalaureate,它是国际文凭的英文缩写,是一个一体化课程,不仅专注于学生学习能力的培养,而且致力于学生综合素质的提高,使学生成为全面发展、具有批判性思维能力的世界公民。IB文凭由国际文凭组织(IBO)颁发,在全球范围内广受赞誉。 目前中国的大部分IB学校只招收持外国

什么是IBO?

IBO是国际文凭组织的缩写, 于1968年在瑞士的日内瓦成立,是一个非赢利性的非政府教育组织。IBO的官方网站是www.ibo.org.IBO的基本理念是“终身教育”,宗旨是:培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人,他们通过对多元文化的理解和尊重,为开创更美好、更和平的世界贡献力量。

AIC的师资如何?有外籍老师吗?

除了中文授课老师之外,其余教师均为外籍老师。AIC的教职员均具备多年的经验,这不仅限于教学方面,还包括IB文凭课程的开发、协作运行和考察等。 我们的教职员包括国际文凭组织(IBO)各领域的专家和领头人: 部分教职员是多个学科的IB考官(包括主考官和副主考官); 还有一部分教师是IB官方教师培训官,为其他教育专家提

更多