蒙台梭利课程体系和传统课程的主要区别是什么?
蒙台梭利课程的每个阶段中,孩子都会积极参与学习过程,老师承担引导者的角色。以孩子为中心的个性化学习方法使孩子可以根据自己的兴趣和能力选择自己的工作,通过使用自主学习教具来明白概念,也能够掌握自己的学习节奏。课堂环境和混龄分班设置鼓励孩子互相讲解、协作和帮助,同时有适配个体学习方式和能力级别的个人与小组指导。学生不需要统
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一、IB数学简介
1、 IB数学:SL和HL4选1
内容涵盖:代数、函数、微积分、概率与统计等,强调数学的应用和理解。
IB数学课程注重培养学生的批判性思维和解决实际问题的能力。
数学新大纲:分析与方法应用与解释,又分为SL和HL两个难度
AA:侧重于数学的基础知识理论,注重数学分析和方法研究。数学运算会比较多,适合于将来打算从事纯纯粹数学研究,或者偏理工的科目如物理学、化学、工程、经济类的学生。
AI:侧重于用于数学解决实际问题,注重数学知识应用,这门课更适合将来从事社会科学、商科、心理学、自然科学、计算机、工程、医学、统计和设计类的学生。
难度AA HL》AI HL》AASL》AISL
考核:IB大考+IA论文

二、IB核心考点:
Part1:代数
1、数列问题
2、指数和对数运算
3、二项式定理和一些实际应用题
Part2:函数
4、定义域值域
5、复合函数反函数
6、函数图像的变换
7、集中典型函数和二次函数
8、分式函数
9、指数函数
10、对数函数及计算器作图
HL比SL增加了奇偶函数,绝对值函数,导数函数,高次函数图像,因数和余数定理,韦达定理,分式函数部分增加了高次函数除以高次函数。
Part3:三角函数
11、弧度制
12、弧长与扇形面积计算
13、三角恒等关系式
14、二倍角公式及正余弦定理
15、三角函数方程的求解
HL比SL增加了复合角公式,反三角函数及其图像,三角函数实际应用
part4:向量
16、二维三维向量的定义及加减法
17、求解模长
18、向量的点乘
19、夹角,直线的向量表示形式及两直线位置关系
HL比SL增加了向量的叉乘,利用叉乘求三角形面积,平面的向量表示形式,直线与平面夹角,平面与平面夹角及三个平面间的位置关系
part5:概率统计
20、离散和连续数据
21、描述数据离散程度的平均值,中心数,众数,分位数,方差,标准差
22、概率定义,韦恩图与树状图,条件概率,概率分布及二项分布,正态分布
HL比SL增加了计数原理与排列组合问题,概率密度函数及其在平均数和方差中的应用,泊松分布
part6:微积分
23、涉及微积分的定义和运算
24、求高阶导
25、利用积分求面积和体积及运动学中的应用
HL比SL增加了隐函数求导,导数的应用和分部积分法等积分方法
IB采用分层教学,SSL、SL、HL、和Further HL四个层次,选择性更广,可以挑选适合自己的难度学习。

三、总结
1、IB课程中SL的内容与高考极度相似,多出了微积分的基础知识。出题难度上低于高考数学。
2、IB课程中HL的内容与大学数学相似,包含高等数学、线性代数、统计学,在内容上会难于高考数学。
蒙台梭利课程的每个阶段中,孩子都会积极参与学习过程,老师承担引导者的角色。以孩子为中心的个性化学习方法使孩子可以根据自己的兴趣和能力选择自己的工作,通过使用自主学习教具来明白概念,也能够掌握自己的学习节奏。课堂环境和混龄分班设置鼓励孩子互相讲解、协作和帮助,同时有适配个体学习方式和能力级别的个人与小组指导。学生不需要统
蒙台梭利教育以儿童为中心,匹配适应孩子所处年龄的需求、兴趣以及学习方式。基于蒙台梭利理念的教学法考虑到儿童有不同的学习方式和需求,因此不会使用“一刀切”的课堂教学方式。 蒙台梭利教育能帮助孩子变得积极主动、自律且专注,并保有在传统课堂中很容易丢失的好奇心。孩子们能够获得未来取得成功所需的工具,总
2023-24年北京蒙台梭利国际学校学费 幼儿教育(18个月-3岁) 半天幼儿园小班(18个月-3岁) ¥159,000 全天幼儿园小班(2岁-3岁) ¥227,000 学前教育 幼儿园中班(3-4岁) ¥238,000