杭州鼎文学校幼儿园开设哪些课程?
幼儿园课程富有广度和前瞻性,以IBPYP超学科探究课程为框架,遵循中国《3-6岁儿童学习与发展指南》,借鉴引入EYFS(英国早期教育课程体系)、瑞吉欧等全球幼教课程的优秀实践经验,开设自然教育、森林课程、STEAM、音乐戏剧、艺术工作坊等特色课程。 秉承“一切以幼儿为中心”的理
通过前两期的“全球名师,智领未来”文章,我们共同见证了学校师资队伍的强大实力,也更加深入地了解到教师团队的专业性和多样性。
本期我们将继续为您呈现更多卓越教师的故事,带您探索学校教师的独特个人经历和丰富教学经验。他们是一群才华横溢、充满热情的教育者,不仅在各自领域内拥有深厚的专业知识,而且在教学实践中不断追求创新,致力于激发学生的潜能,引导他们面向未来。
全球名师,智领未来(三)

孙文新 Betty Sun
语文老师
新加坡南洋理工大学国际汉语教学硕士,中小学一级教师,心理健康教育培训师,儿童创意阅读“优秀指导教师”,曾在新加坡、埃塞俄比亚以及国内著名IB学校进行中文教学,拥有六年多的海内外教学经验。曾多次参加IB官方培训、哈佛教育学院的组织培训,并为整个学部教师进行职业培训。善于发现每个孩子的特点,擅长采用探究式教学,正面引导孩子成为更好的自己,并鼓励孩子为开创更美好、更和平的世界贡献一份自己的力量!
兴趣爱好:旅行、壁球、电影、写作等。
育人理念: 在爱的教育下,每个孩子都能成为更好的自己。

来自美国俄亥俄州,毕业于俄亥俄州立大学。目前,正在芬德利大学攻读教育硕士学位,专注于STEAM教育。自2016年以来,曾在中国、日本教学,在日本、杭州、广东多所知名学校任教,主要教授英语。在此期间,他教过各个级别和各个年龄段的学生,但主要专注于小学教育。
兴趣爱好:阅读、园艺、运动、3D设计和计算机技术。
育人理念:我们应该找到自己感兴趣的事物,并花时间向他人学习,同时通过自我驱动的直觉进行学习。

硕士毕业于伦敦大学学院,获得教育学硕士学位,本科毕业于曼彻斯特大学,主修教育英语语言学。曾在英国主流小学和杭州的双语学校担任不同教学角色,对于儿童教学有着丰富经验。在课堂学习中以学生为中心,并坚信探究式学习对于学生的可持续性以及意义性;在班级管理当中,采用爱与逻辑的途径创造积极关系,并且培养孩子的自我意识。同时她也是国际教育和教育不平等领域的成熟研究者,曾作为独立研究者完成三篇具有参考价值的论文。
兴趣爱好:旅游,学习环保知识,软笔书法。
育人理念:教育技巧的全部奥秘也就是在于如何爱护儿童。

硕士毕业于中国科学院大学,获得生物化学与分子生物学学位。有超过5年的中学科学教学经验,同时持有初中科学和高中生物教师资格证。具有国内学校和国际学校工作经验,熟悉国内和国外初中科学课程体系。在教学中,擅于理论与实践结合,将科学学科知识与现实生活相融合,激发学生对科学的好奇心,让学生们能够更深刻地理解课程内容以及科学学科在社会发展中的作用。
兴趣爱好:阅读、跑步、爬山
育人理念:期待用学科之美和科学之策略激发学生的无限潜能。

拥有丰富的国际教育背景,本科期间在伦敦大学学院数学与物理学学院接受了严格的专业训练。硕士期间,在同一学府的教育学院专攻理科教育,深入学习了教育学理论知识,尤其是针对理科课程的教学方法与技巧。她拥有共计四年的海外留学经验,对国际教育体系有深刻的理解和实际操作经验。她希望能够培养学生的独立思考和解决问题的能力,帮助学生在愉快的学习氛围中掌握数学知识,提高数学能力。
兴趣爱好:旅行,阅读,钩针编织
教育理念:每一个学生都是一颗潜力无限的种子,教育就是帮助他们找到适合自己的土壤。

毕业于布里斯托大学教育领导专业,获硕士学位; 持有中国高中教师资格证书和英国国家校长职业资格证书(NPQH)。她拥有 17 年的国际教育教学和管理职位经验,以及 6 年的国际学校升学指导经验;曾就职于青岛、宁波、武汉等地多所国际学校,历任英语教师、大学指导、学术主任、高中学部校长,在国际教育领域积累了丰富的经验。
兴趣爱好:徒步
育人理念:我相信,帮助学生发展有效的书面和口头交流技能,让他们在各种场合都能清晰自信地表达自己,并提高他们与他人进行有意义交流的能力。

持有英国教师资格证,正在曼彻斯特大学攻读第二个硕士学位,同时在伦敦大学学院攻读国家专业资格。曾在江苏省和浙江省的多所学校担任经济、商业课程和课外领导方面的教学和领导职务。两次获得杭州市优秀班级奖,同时也是余杭区第一位获得该奖项的外国人。拥有哈佛大学的学校管理和领导力证书,以及IB实践领导力第一类和第二类证书。曾在中国有8年的IGCSE和A-level教学经验,帮助学生在NEC和BPA等全国和全球决赛中取得优异成绩。能够理解和欣赏中国文化和哲学的价值,以一种赞美多元思想的方式理解中国学生。
兴趣爱好:囤积书籍、摄影、录像、视频编辑、徒步旅行、烘焙、写作和平面设计
教育理念:推动学生超越潜能

全国“语文报杯”作文大赛银牌指导教师,重视学生创意写作与表达能力的培养,在浙江省国际学校、公办学校体制内均有多年任教经验以及班主任管理经验,熟悉国内和国际初中语文课程体系。擅长PBL项目化学习的探究与实践,始终认为语言是助长自我认知和探索并且提高自我思维能力的途径,并致力于在情景化教育氛围中增强学生语言素养能力。
兴趣爱好:摄影、阅读、插花、旅行
育人理念:教育不是装满一桶水,而是点燃一把火

本科与硕士均毕业于伦敦大学国王学院,金融数学专业,有8年留学及国际课程学习经验,2年行业经验。曾获得滑铁卢数学竞赛奖,拥有6年辩手经验并获得过多个辩论奖项。曾任职于浙江某国际学校,Alevel以及IGCSE双语数学老师。在保持专业性与提高学生们学术表现的同时,希望向学生们传达对数学的热爱,带去探索数学抽象世界的好奇与勇气。
兴趣爱好:阅读、 电影
育人理念:以爱为源、因材施教。

硕士毕业于英国诺丁汉大学。拥有15年的国际教育经验,曾在英国和中国的学校教授设计与技术、STEAM、计算机科学和商科等学科。在国际课程方面拥有多元化教学经验,包括IGCSE、IB MYP和GAC。他精通英法双语,并拥有初级普通话能力。曾在杭州、武汉、宁波、太原等的多所国际学校教学,曾担任设计与技术部主管和学习总监,在制定和实施课程计划、管理各部门以及引入创新教学方法方面都有出色的表现。在组织课外活动,例如培养学生创造力和自我表达能力的Scratch和STEAM俱乐部方面有丰富经验。
兴趣爱好:划皮艇、远足、乒乓球、羽毛球、跳伞和探索中国美食
育人理念:让学生有能力主宰自己的学习,自信地塑造自己的未来。
幼儿园课程富有广度和前瞻性,以IBPYP超学科探究课程为框架,遵循中国《3-6岁儿童学习与发展指南》,借鉴引入EYFS(英国早期教育课程体系)、瑞吉欧等全球幼教课程的优秀实践经验,开设自然教育、森林课程、STEAM、音乐戏剧、艺术工作坊等特色课程。 秉承“一切以幼儿为中心”的理
依托优越的校园环境与规模,因地制宜开展多元拓展课程,横纵发力。 以课程广度为横线,计划开展户外研学、人文地理、动物养护等自然劳动教育课程,高尔夫、马术、皮划艇、击剑、壁球、游泳等大师级运动课程,戏剧、音乐、美术、舞蹈、书法等艺术课程。以课程深度为纵线,部分课程未来以剧团、俱乐部模式延伸拓展,共创共享专
✓一核双萃,发力未来 以学生发展为核心,融合中西教育课程精萃,满足孩子多元发展需求,学术功底扎实的同时,又能充分展现自我。培养孩子的创造力、批判性思维能力、沟通协作能力和创造性问题解决能力,为孩子未来做好准备。 ✓因材施教,固基提高 保障学术的基础上,保护每个孩子自然天性发展与专长延伸,分层教学,因材施教,多维度