在过去十余年的发展历程中，ISD培养了一批批出色的IB毕业生。尤其是在为期两年的IBDP学习过程中，学生们不仅掌握学术知识，更培养了批判性思维、跨学科综合应用、语言和沟通表达能力以及终身学习的素质。这些能力和品质对于他们在瞬息万变的未来世界中立足和发展不可或缺。

在今年的IBDP考试中，ISD2024届获得IB文凭的毕业生平均成绩为31分；更有学子取得40分的高分成绩。IB文凭通过率为84.6%，高于全球80%的平均水平。其中，30%的IB文凭考生获得IB双语文凭，充分展现了他们出色的多语言运用能力，能够以除母语之外的语言完成课程学习。

多年来，ISD在IB教育理念上不断探索与实践，精进教学水平，为学生的全面发展提供更优质的教育支持。值得期待的是，ISD即将启动国际文凭中学项目（IB MYP）和国际文凭小学项目（IB PYP）课程，分别在今年和2025年先后成为IB MYP和IB PYP候选学校，稳步朝着IB一贯制国际学校的方向前进。

IB一贯制课程设置有助于学生实现每个学习阶段的自然衔接与过渡，培养进阶的学习能力，为深受全球教育系统认可的DP项目学习做好充分准备。IB一贯制课程不仅有助于学生应对学术挑战，也为他们未来的成长奠定良好的基础。

除了不断优化的课程体系，ISD也十分重视教师队伍建设。目前，超过65%的教师拥有硕士及以上学历，其中5名教师获得博士学位。此外，40%的教师拥有10年以上丰富的教学经验，其中将近30%的教师有15年及以上的教学经验。

学校还定期组织职业发展培训和研讨会，鼓励老师探索更符合学生需求的创新教学实践，不断提升教学水平，助力学子的全面发展。