江苏省泰州中学国际班教学特色有哪些?
国际班教学特色 1、关爱式教学授课模式-------小班化教学,个性化辅导 江苏省泰州中学国际班将采用小班化教学,发挥小组研讨、个性化辅导的教学优势,除了常规外方学科课程授课外,学校还专门配备中方优秀双语助教配合外教进行外方学科课程学习情况跟进,利用课余时间对学生进行课程辅导,做好中西方教学的衔接,确保每一名学生都
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01、IB和AP基本概述
No.1IB课程体系
IBDP的全称为International Baccalaureate Diploma Program,课程一般为两年制。
IB体系独有的大框架包括:六门不同领域的Group课程和三项核心课程
而这六门Group课程难度上分为了 SL和HL两种。学生需要在六大学科类目下选择六门课程来学习,并至少要选三门HL的课程才能毕业

No.2AP课程体系
AP全称Advanced Placement,中文名称为美国大学先修课程,AP课程一般为一学期或者两学期。
AP课程相当于美国大学课程水平,比一般的高中课程更深入、复杂和详细。AP课程可以使高中生提前接触大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复。
AP课程分为7大类,38门学科。学生可以只选择一门甚至十几门 AP 课程,具体取决于他们的学校、日程安排和目标。

02、IB和AP的区别
No.1课程内容
AP有38门学科,包含艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文化类、文凭项目类。
IB课程是六大课程,学生必须要在这六大课程里,各挑一门科目来学习。除此之外,还必须完成三项核心活动:创新、行动和服务 、知识理论 和撰写论文 。
总结来说,IB 的课程涵盖面比较广泛,而 AP 则是提供单一学科的强化学习,重在对知识的传授。
从单科上讲,AP 比 IB 更深入一些;但从整体上讲,IB 比 AP 难度更大一些。
No.2考试内容
AP 考试通常大部分是选择题,而 IB 考试则主要是笔试和作文。IB 课程往往有更广阔的世界观,更注重写作和批判性思维能力的培养,而不仅仅是考试本身。
No.3评分形式
AP 考试成绩为 5 分制,满分 5 分意为极为优秀,4 分为优秀,3 分相当于合格。
IB 每门课程的评分等级为 1-7 分,最高分为 7 分,4 分为及格。
03、IB和AP哪个会受大学欢迎
大学并不会主观认为AP和IB哪个更有优势,对于大学来说,他们更在意的是你在高中阶段尽可能的用难度较大的课程来挑战自己,将根据项目的课程背景,对IB、A-level或AP等文凭进行评估。
所以在选择IB或AP这个问题上,建议学生从自身的学校资源、学术能力、学习习惯、抗压能力等方面去考虑,不要盲目选择。
国际班教学特色 1、关爱式教学授课模式-------小班化教学,个性化辅导 江苏省泰州中学国际班将采用小班化教学,发挥小组研讨、个性化辅导的教学优势,除了常规外方学科课程授课外,学校还专门配备中方优秀双语助教配合外教进行外方学科课程学习情况跟进,利用课余时间对学生进行课程辅导,做好中西方教学的衔接,确保每一名学生都
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