上海高藤致远创新学校开设哪些多元增值课程?
上海高藤致远创新学校积极践行创新教育理念,引入国内外优质的、独有的教育教学资源,为同学们构建学术和个人发展成长体系。 富兰克林-柯维(Franklin Covey)的Leader in Me(自我领导力)课程 “自我领导力”课程帮助同学找到学习的自我驱动力,培养良好的学习和生活态度,提高学生领导能力和综合素养。
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加拿大大学确实不热衷于排名,所以在排名榜上的表现很普通。像极了这个北美最北边的国家,不断被吐槽,但留学生、新移民打破脑袋想进来。嘴上怎么说不重要,身体最诚实。
重点来了,2025QS排名全球共有1500所大学上榜,其中30所来自于加拿大,详细名单如下:
1、多 伦 多 大学:25
2、麦 吉 尔 大学:29
3、英属哥伦比亚大学:38
4、阿 尔 伯 塔大学:96
5、滑 铁 卢 大 学:115
6、西 安 大 略大学:120
7、蒙 特 利 尔大学:159
8、麦克马斯特大学:176
9、渥 太 华 大 学:189
10、皇 后 大 学:193
11、卡 尔 加 里 大学:198
12、达 尔 豪 斯 大学:275
13、西 蒙 菲 莎 大学:319
14、萨斯喀彻温大学:340
15、维 多 利 亚 大学:349
16、约 克 大 学:362
17、康 科 迪 亚 大学:415
18、拉 瓦 尔 大 学:423
19、圭 尔 夫 大 学:456
20、温 莎 大 学:547
21、纽芬兰纪念大学:661-670
22、曼 尼 托 巴大学:661-670
23、新不伦瑞克大学:681-690
24、卡 尔 顿 大 学:741-750
25、多伦多都会大学:801-850
26、谢尔布鲁克大学:851-900
27、魁 北 克 大 学:851-900
28、里 贾 纳 大 学:951-1000
29、布 鲁 克 大 学:1201-1400
30、温 哥 华 岛大学:1201-1400
排名靠后的大学,都是给一个区间,没有具体名次。也就是说这些大学都差不多,包括一些没有上榜的加拿大大学,和上榜的最后10名大学没有本质差异,反而是专业选择更为重要。
如果留学以后回国发展,毫无疑问,一定要进排名高的大学。关注最新的各大排名,怎么才能进排名前三的加拿大大学,都是家长需要做的前期准备工作。
如果留学以后下定决心要留下拿身份,学校和专业选择就不是只看排名那么简单。大学读书难易程度、当地就业机会多少、本省移民政策等都是必须要考虑的重要因素。
上海高藤致远创新学校积极践行创新教育理念,引入国内外优质的、独有的教育教学资源,为同学们构建学术和个人发展成长体系。 富兰克林-柯维(Franklin Covey)的Leader in Me(自我领导力)课程 “自我领导力”课程帮助同学找到学习的自我驱动力,培养良好的学习和生活态度,提高学生领导能力和综合素养。
考试科目 (1)数学笔试(60分钟): 考试题型:选择、填空、解答题; 考试范围:代数方程、二次函数、相似形、三角形。国际课程考生可以参考GCSE或A Level大纲。(初中生可参考上海中考考纲,高中生可参考上海市数学教材内容。) (2)英语笔试(综合笔试60分钟): 考试题型:词汇语法、短篇阅读、长篇阅读、
升学指导办公室是上海高藤致远创新学校一个非常重要且极具中国特色的部门。学生和家长对于中国的高等教育体制比较熟悉,但对国外的大学申报程序以及录取标准还知之甚少。升学指导办公室的老师们会收集,总结和归纳各国的最新招生信息和入学标准,并通过各种形式的沟通和培训把这些信息传递给家长和学生们。 升学指导办公室的主要职责: 留