枫华与国际班学校有什么差别?
国际班一般是依托一所学校的名气,开办的一到两个班左右的国际班,国际班的教育模式一般还是国内的应试教育模式,无法和国外教育接轨,师资也是和所在学校的师资共享的,外教一般只有几个,而且每天的外教课程也很少。
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我们以这张图为例来看。首先,在subsidy之后,supply curve从S1变成了S2.
接下来,我来为大家用通俗的语言详解一下这张图表里包含的重要信息,还有不明白的欢迎私信或评论区探讨。
1. Subsidy之后,equilibrium price从OH变为OJ,而equilibrium quantity从OA变为OB.
2. Subsidy per unit为两条supply curve之间的垂直距离,即GJ.
3. HJ为consumers购买单件商品获得的好处,我们可以这样理解:consumers原先需要付OH的价格,subsidy之后仅需付OJ,因此获得了好处;
GH为producer出售单件商品获得的好处,我们可以这样理解:原先producer以OH的价格出售,subsidy之后,虽然equilibrium price从OH变为OJ,但额外获得了subsidy这个好处,相当于以OG的价格出售。
4. Total subsidy在图中表现为GJCF,因为subsidy per unit为GJ,subsidy之后的quantity为OB,因此total subsidy=subsidy per unit × quantity.
5. Total subsidy为GJCF,其中consumers获得好处为HJCE, producer获得好处为GHEF。不明白的可以再回看下第三条。
6. Subsidy之后,producer的total revenue等于销售收入+total subsidy,反映到图上就是 JOBC+GJCF.
7. Consumers的total expenditure,subsidy之前为HOAK,subsidy之后为JOBC。
国际班一般是依托一所学校的名气,开办的一到两个班左右的国际班,国际班的教育模式一般还是国内的应试教育模式,无法和国外教育接轨,师资也是和所在学校的师资共享的,外教一般只有几个,而且每天的外教课程也很少。
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