4月是日本语言学校开学的月份，申请到语言学校的同学是不是已经感觉万事大吉啦，但其实还有一个小难关等着大家呢！如果表现不好可能会耽误到同学的升学节奏，那就是语言学校的分班考试。

语言学校的分班考试是按照同学当前的日语能力来进行区分，将不同日语能力（N1—N5）的同学分为初级、中级和高级班不同层次。

那么为什么说如果这个分班考试表现不好会影响到同学升学计划呢？让我们根据分班考试的内容来详细说明一下吧。

1.笔试：这类似于能力考，为了测试同学们的基础知识是否扎实，学习到了哪个阶段。除了选择题之外，简答题和作文也是必不可少的。可能会考到动词变形、默写五十音图、汉字注音、语法造句等。据往年同学的反馈，动词变形是常考的考点，同学们一定要重点复习。

2. 面试：这一环节是测试同学们的口语水平，考察大家的实际应用能力，口语、听力和会话的实际水平。很多同学的短板都在这里，很容易暴露出自己真实的语言水平。

一般很多语言学校都是通过这两个环节综合判断同学们的日语水平，也有仅仅根据面试分数进行分班。

由于日本的语言学校不擅长讲解语法，主要为同学们提供的是一个全日语的学习环境，加上日语老师全日文授课，所以相较于笔试成绩更看重面试口语成绩。

这种情况下很多同学面试中听力和会话的短板就会暴露出来，虽然同学的语法单词笔试上是N2水平，但听力会话只有N4水平，那么分到初级下班级的可能性就非常大。

那为了避免这种情况出现，我们要如何提前准备呢？

1.认真练习听力，多说多听，不要做一个哑巴日语学习者。

2.了解分班考试的面试过程及详细内容，有备无患。

3.找自己的老师进行分班考试特训，进行模拟面试。

4.准备面试稿，把可能会问到的问题提前准备出适合自己日语水平的答案，并且背下来。

这个过程中一定要注意：不要为了追求进入高能力的班级而准备不适合自己日语能力的面试稿，这样只会马上被面试老师发现，反而适得其反。最重要的是老师的问题要听清楚，让老师觉得你在听课的时候是没有压力的，并且简单的问题不要有语法错误，这样的话一般就可以至少分到中级班了。

关于面试稿问题，现将部分常见问题列在下面，去日本的同学可以据此准备。

问题一

请做自我介绍（尽量准备一个简单的日文自我介绍）

簡単な自己紹介をお願いいたします。

问题二

你现在的学历（高中生/本科生/工作中），毕业了吗？

今、高校生ですか。卒業しましたか。

问题三

在校时的学习成绩怎样？

在学中の成績はどうですか。

问题四

日语是从什么时间开始学的、参加过日本语能力考试吗？

日本はいつから勉強し始めましたか。日本語能力試験に参加したことがありますか。

问题五

为什么想去日本留学（旅游过、动漫、明星、文化、大学、专业等原因）？

どうして日本へ留学に来ましたか。

问题六

赴日后升学的规划（想申哪所学校的哪个专业？如果不确定的话可以先谈大方向）

卒業したら、進学しますか。

问题七

父母的工作收入情况，对于留学是否支持？

両親は留学に賛成しますか。

问题八

为什么选择这所语言学校（老师推荐、自己了解、朋友介绍等）

どうしてこの日本語学校を選びましたか。

更多学校详情点击