在越来越“内卷”的国际化教育之下，在博纳学校，我们倡导的是“反内卷”的教育理念。我们将培养学生的“内驱力”融入我们的教学之中，让同学们在课堂内外，发现学习的乐趣，点燃探索的热情。

在越来越多的学校以“海外升学成绩”作为学生培养的最终目标时，博纳学校校长陈晓民博士却率先提出了“科技、人文、艺术”全方位培养未来人才的理念。并将全方位培养人才的理念，融入到七个维度之中：文理双优、标化双优、国际竞赛、高等研究、才艺素养、独特经历、学术激情。我们通过丰富和高挑战、高难度的课程，让从博纳毕业的学子，他们不仅在某一领域有着深入的研究，同时也是横跨“科技、人文、艺术”等多方面的通才。

在这样的教育理念的指引下，一大批博纳的孩子们正在脱颖而出，他们有的在学术成绩上开始崭露头角，有的在国际竞赛中摘金夺银。在博纳的校园里，每一个孩子正在成为自己心目中优秀的模样。

正值双旦假期，博纳不仅在海外早申录取中捷报频传，今天，我们也和大家一起分享来自于低年级的同学们的几则喜讯，他们的成长故事正是博纳教育理念最真实的写照。

在12月举行的SAT考试中，来自10年级的柳知宪Leo同学，获得了1520分（满分1600分）的好成绩，这也是博纳学校未来人才培养维度中“标化双优”的集中体现。

同为10年级的柳承宪Theo同学在最近的SAT考试中，同样收获1510分的高分。

英国生物奥林匹克竞赛（中级）

银奖

同样是来自10年级的柳知宪Leo同学近期获得英国生物奥林匹克竞赛（中级）银奖，这一项在生物领域含金量极高的赛事，将帮助同学们在未来生物方向专业的大学申请中获得更多优势。

英国生物奥林匹克竞赛（中级）

英国生物奥林匹克竞赛（中级）（Intermediate Biology Olympiad）面向高一、高二年级，是英国生物测评的初阶活动。不仅考察学生的生物学知识，还鼓励他们在校外继续学习生物科学。成绩优秀者将增加世界名校医学、生物等理科专业申请优势。英国生物奥林匹克竞赛（中级）由英国生物奥林匹克委员会组织，由英国皇家生物学会管理。

祝贺收获喜讯和奖项的同学们！在博纳社区，我们有众多像柳知宪Leo和柳承宪Theo这样的同学，他们在博纳成熟的人才培养体系之下，在博纳老师的指引和帮助之下，通过自身的“内驱力”，不断取得令人欣喜的成绩和变化。我们将持续向大家分享他们的故事，分享更多孩子，在博纳的成长与收获！

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