这个申请季，是不是让你们感到一筹莫展，充满了各种的挑战和疑惑？别担心，我们准备了一个特别的系列，在这个系列中，我们将邀请升导老师和一些申请季的学生们，为大家分享他们在这个过程中遇到的问题和宝贵经验。

作为即将踏入大学的你们，或许正面临着诸如选校、写个人陈述、准备面试等一系列的挑战。这一切也许都充满未知和期待，因此我们决定通过这个系列推文，为学校这个学习社区提供一些建议和分享，让每一位同学在申请季中都能够更从容、更有信心。

我们采访了学校的升学指导老师，他们将分享一些实用的指导，帮助你们更好地规划申请策略。同时，我们也请到了一些同学，他们将坦诚地分享自己在申请季中所遇到的问题，以及通过这些经历学到的宝贵经验。

无论你是即将踏入申请季的G12学子，还是对即将到来的大学生活充满好奇的学弟学妹，这个系列都将为你提供有力的支持和实用的建议。让我们一起在这个申请季中共同成长，共同迎接新的挑战！

大学在招录学生的时候，与企业招聘相类似。他们希望看到申请学生的潜力，个人的贡献，团队的合作等等，看看他们能为社区带来何种积极影响。其中个人性格特质是重要的因素之一。下面以美国普林斯顿大学对于学生申请因素的评估侧重点为例，个性特质放在Very Important（非常重要）里面。

文书作为大学了解你的途径之一，他们希望透过学生的申请材料能快速的定位到学生的个性特质是什么。

所以有些大学会直接了当的问学生，“如果用三个词形容你自己，会是什么？”根据这个问题帮助他们从两个角度评估学生：

一是了解学生如何看待自己，学生的回答体现了他们是否能融入大学；

二是核查学生申请材料，验证学生个性特质是否符合自我评价。

换言之，学生的申请材料就像是一个“个人品牌”展现的全过程，通过这一系列的材料让大学一眼相中：“就是你了！”，而这三个词语就是你的“个人品牌核心关键词”，所以三个词在申请中的重要性就不言而喻了。它奠定了学生整个申请材料的展现内容，引导学生在申请季之前做好升学规划，发挥自己的优势把个人特色及能力展现出来。

那么该怎么做呢？

清楚的认识自己活动:

做一个自我剖析Model，围绕自己的任何东西写25个点，是你认为最能“定义”你的25个点。可以写一个词，也可以写一句话甚至一段话。这个活动的意义在于，认认真真的剖析你自己。对自己的认识一开始是觉得“没必要”，到后来“很茫然”，接下来“好像悟出了什么”，最后会贯穿整个高中“形成习惯”的一个东西。
调查这个大学

当思考这个问题时，应该考虑不同的大学有不同的文化历史及价值观。大学为什么会问这个问题，我的特质里与他们相匹配的是什么？我希望突出自己的哪一个部分？

比如南加利福尼亚大学（USC）（USC Traditions - USC）欣赏那些拥有“We can Do More”精神的学生，愿意利用学校丰富课程资源的学生，能够“关注全球问题，勇于在课堂发声，为伟大事业奋斗”。所以在南加大的材料披露中，被成功录取的学生中，有用“Batman蝙蝠侠”来形容自己的。把自己的家庭背景，个人志愿，性格特点靠一个词就把人物形象生动的表达了出来。蝙蝠侠跟“We can Do More”的精神也十分贴切。

最后Be yourself，把自己的闪光点尽快挖掘出来吧。