图文内容 | 唐樱溪

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“领导者、创新家、思考者、行动者”，录取通知书上出现这些形容词，高中三年在鼓励、引导个性化发展的道路上，我们欣慰的看到了唐樱溪同学与梦校密涅瓦大学的契合，看到在学校之外，家长对孩子个性发展的支持与鼓励。在教育日渐内卷的时代背景当中，这是一个无比真实的案例。大学申请是一个双向寻找、探索、选择的过程，人生亦是如此。

01

一所领先时代的大学

密涅瓦大学，成立于2012年；

曾被福布斯杂志、纽约时报称为“美国高等教育的颠覆者”；

建校以来每年保持1.2%左右的极低录取率；

从属于凯克研究生院（其与全美毕业薪资第一的哈维穆德文理学院同属克莱蒙特学校联盟）；

大学注重于现实问题的解决；关键词包括“全球化”、“创新”、“问题解决”、“可持续”、“影响力”、“跨学科”、“项目式学习”、”Real-World Experience”；

学生在本科四年当中会去到的分布于世界各地的七个城市：旧金山硅谷、德国柏林、占阿根廷2/3经济的布宜诺斯艾利斯、印度基因谷海德拉巴、英国伦敦、韩国首尔、中国台北

不参与USNews、QS等主流排名；

当我们在今天回看当年的斯坦福大学，成立之初借力康奈尔，致力于打破常规与传统，如今以绝对的实力与地位屹立于美国西岸。在2013年，前哈佛社科院长Stephen Kosslyn就任密涅瓦大学成为其创始院长，为密涅瓦大学带来来自哈佛、斯坦福等传统强校的人才与影响力。世界在进步，教育从来都不会停止创新。

02

一个追寻自我的青年

在优异的成绩之外，唐樱溪同学更注重在课外活动中探索自我、在实践中学习。就在近期，唐同学以学校为实施载体的新能源方案刚刚入围了阿联酋国父扎伊德可持续发展奖东亚地区国际高中奖。唐同学从高一开始的课外探索就完全由自己的兴趣主导，达成了无数的成就。同样在近期，唐同学获得了腾讯科学苗子计算机论文全国最高奖项“卓越奖”。

在众多的科研活动奖项之外，唐樱溪同学也有着多项体育运动爱好与阳光向上的性格，其中最特别的一项是中国武术。

在拿到申请结果之后，回看整个过程，唐樱溪同学娓娓道来：

“从寻找中反思”

“之前我和我的父亲在查找一些比较有意思的大学的时候留意到了密涅瓦大学，后来我们二人也聊了起来，由于当时离申请季还有一段时间，我们仅仅是图个新鲜。但当我真的需要考虑申请大学的时候，展眼望去，我对我大学四年的生活看不到半点头绪。如今，大部分专业性知识已经网络公开化，又随着AI的兴起，我认为苦学四年为了和人工智能比赛硬性技能真的没有胜算。我需要锻炼我自己独一无二的东西，比如我的思维。读书破万卷想必大家都听过。什么意思呢？读到把万卷书都磨破啦？这五个字中，破字最为重要。读万卷书，很厉害，但能读完万卷书而不执著于万卷书，从书中破出自己的思维，能随机应变，才是真功夫。书读完了，可怎么破？密涅瓦大学给了我答案。首先，一个线上平台发达的大学，完美的契合了现在的互联网时代。万卷书自在互联网中，伸手可得。其次，亲自前往其他国家，观察他们的一些现存问题和挑战，寻找合适的解决方案，缺的知识想办法学，再将自己已有的知识应用到对应的问题上。这才能把你从文字搬到现实，潜移默化的实现了“破”的过程。”

“潜力激发”

“另外还有吸引我的一点，我所浏览过他们的书籍之《一所与众不同的大学：密涅瓦大学与高等教育的未来》中提到过他们很重视对学生的五感，或者说感知力的培养，这很符合我的理念。在实际寻找问题的时候，你所听到，所看到，所闻到所触摸到的，都有可能成为问题。解决的时候亦然，去实际的感受才能找到更合适的解决方式。我的父亲在我小的时候就带我打网络对战游戏，并且逐渐的提高游戏的速度和面对敌人的数量，虽然给那时的我留下的记忆更多的是欢乐，但是这也无形中加强了我的速度感，这点在我长大后看来所带来的益处颇丰，虽然我有时也会拖延，但是在干事和学习新事物的时候，我的效率会更快一些。正是因此，我从多方面角度认为密涅瓦大学与我很契合。”

03

小唐眼中的三十五中国际部

“我对中国情怀与世界胸怀的理解”

“在三十五中国际部，中国文化的校园和国际部“培养具有中国情怀的世界人、具有世界胸怀的中国人”的理念让我即使即将身赴国外也不忘本。这种观念的存在使我感到非常自豪和骄傲，因为它代表着国际部对于培养全球化人才的追求。

在国际部，我们不仅学习国际课程，还注重传承和弘扬中国传统文化。我们学习中国历史、文学、艺术等，了解中国的价值观和思维方式。同时，我们也积极参与各种国际交流活动，与来自世界各地的学生交流互动，增进了解和友谊。

这种“培养具有中国情怀的世界人、具有世界胸怀的中国人”的观念提醒我无论身在何处，都要保持对自己国家的热爱和认同，并将中国文化传播给他人，去讲述中国故事。同时，也要拥抱多元文化，接纳并尊重其他国家和地区的文化差异。

在国外生活和学习期间，我将努力成为一个优秀的中国代表。我会用自己所学知识和技能为促进中外交流做出贡献。同时，我也会通过与不同国家的人交流互动，增进彼此的了解和友谊，促进世界和平与发展。”

“尊重规则与个性发展并存”

“作为一所公立高中的国际部，学校明确守规则的重要性，因为规则是维护学校秩序和学生安全的基础。同时，学校也支持每个学生去拥有自己独特的发展需求和兴趣爱好。因此，我们在保持规则执行的同时，也注重给予学生一定的灵活性。学校鼓励学生参与各种社团和课外活动，并且注重生涯规划的引领，满足学生的个性化发展需求。

在课程设置方面，学校提供多样化的选修课程和专业方向选择，让学生能够根据自己的兴趣和潜力进行个性化发展。学校鼓励学生参与实践项目、社区服务和国际交流活动，培养他们的领导能力、团队合作精神和跨文化交流能力。

此外，学校还注重培养学生的创新思维和问题解决能力。老师会引导学生在学习中提出自己独特的观点和想法，并提供相应的支持和资源，帮助他们实现个性化的学习目标。”

04

家长对我们说

 “非常感谢三十五中国际部的老师们，我给很多还在犹豫选校的家长都推荐了三十五中国际部。优美的中式校园、金帆音乐厅和十大顶尖科技实验室代表了一流的硬件，中国文化的浸润、全人教育使得学校的软件更为出色。如果您想给孩子选择一个拥有自由成长空间、不卷分不鸡娃的公立高中国际部，我建议大家在看Top30升学之外更关注孩子自己的跃升度。“

“樱溪同学在中考只是一个中线之下的学生，在三十五中学习的两年多时间内，受到了老师们无私的关爱和悉心的指导，通过科创项目制学习逐渐变得拥有自驱力，我非常欣慰地看到他能够自信的选择适合自己的大学。University是Universe+City，回想我自己的成长经历，给我留下最深印象的就是走遍世界，AI时代的到来带来了更多教育创新的可能性。最后祝愿三十五中学子都能够进入到自己心仪的大学。”

05

唐同学给我们的启示

每个人都有自己独特的兴趣、才能和梦想，而个性化发展正是为了让每个人都能找到适合自己的道路。唐樱溪同学与梦校密涅瓦大学的契合，说明他在选择大学时能够真正考虑自己的兴趣和目标，而不是盲目追求名校或者被别人的期望所左右。

同时，家长对孩子个性发展的支持与鼓励也起到了至关重要的作用。在教育日渐内卷的时代背景下，很多家长过于注重孩子的成绩和竞争力，忽视了孩子的个性和兴趣。然而，唐樱溪同学的家长能够理解并支持他选择自己喜欢的大学，这种家庭环境对于孩子的成长和发展来说是难能可贵的。

写在最后

大学申请过程是一个双向寻找、探索、选择的过程，其中最关键的因素是学生自己，他们需要不断地了解自己、探索自己的兴趣和激情，并且勇敢地选择适合自己的道路。只有这样孩子们才能真正实现个性化、差异化。每一个截然不同的梦想交织在一起才是丰富多彩的世界，希望每个孩子都能在人生的道路上找到属于自己的幸福和成功！