2023年9月1日，北京明诚学校2023-2024学年正式开学。

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明诚是一所崭新的未来学校，致力于培养面向未来的问题解决者。每一位学生通过自己的努力和选择，最终来到明诚，一起寻找和构建自己的未来。未来不仅有美好和光明，也会有迷茫和恐惧。我们都在通过自己的努力和尝试，把未来和希望联系起来，把未来和确定联系起来。但其实，我们都知道，未来是不确定的，未来是由我们每一个人构建的。三年新冠疫情，动荡的经济危机，紧张的国际关系，我们的未来在哪里？人类的未来在哪里？我们，需要叩问自己，我们，需要心怀梦想，无畏风雨，怀揣着奔向美好未来的勇气去寻找属于每一个人的未来。

明诚幼小部、小学部、中学部，都在这一天举办了隆重的开学典礼。“寻见未来”，是明诚本次开学典礼的主题，意味着我们要勇往直前，寻找自己的方向和目标，创造属于自己的未来。

在本次开学典礼中，教师代表王学斌老师，带领中学部全体同学们，一起解读了“明诚学校”四字的含义。

各位亲爱的同学，

大家好！首先非常欢迎在场的所有同学加入明诚学校中学部！

我是明诚学校初一年级的语文老师王学斌。和在场的很多老师和学生一样，我也是今年刚加入明诚的“新人”。作为“新人”，初入明诚，我见到热情敬业的老师，活泼可爱的学生，精致典雅的楼宇，温馨舒适的校园。这些都是“明诚”的魅力所在。不过，透过感官所见，再想得深一些，“明诚学校”四个字的内涵是什么呢？我们不妨一起思考一下。

“明诚”两字来自“四书”中的《中庸》。《中庸》写道：“自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣；明则诚矣。”翻译过来就是：由真诚而自然明白道理，这叫做天性；由明白道理后做到真诚，这叫做人为的教育。真诚就会自然明白道理，明白道理也就会做到真诚。“明”侧重于学问道理，“诚”侧重于人格修养。这就是说，作为“明诚”的学生，我们一方面要接受良好的教育和引导，发自内心的向学好学，变成有学问、有智慧的人；另一方面要修养人格，砥砺德行，达到言行一致、知行合一的至诚之境。而通过后天学习获得的学问、道理和为人的真诚、诚挚相互促进，相互成就，共同让一个人达到德智兼备的境界。这就是“明诚”两字的深层含义。

“明诚”的境界是非常高的，不容易达到的。那么，我们如何才能做到呢？方法就在“学校”的“学”字。

学的甲骨文是

金文是

这个字的起源有多种解释。一种解释说字的上半部分有两只手，拿着算筹，下半部分是一个房子，表示一个人在教孩子学习算数；一种解释是上面有两只手，拿着一张网，下半部分也是一个房子，表示一个人在教孩子学习织网；还有学者解释说上半部分是两只手，拿着建筑材料，在教孩子建房子。无论是哪种解释，“学”的本义就是一个有经验的人引导孩子做一件比较复杂的事情，孩子去效仿、钻研，获得经验和知识。在大致4000年前，无论是算数、结网还是建房子都比较复杂。也就是说，自古至今，学习都是一件复杂的事情。做一件复杂的事情，达到很高的境界，都需要耐心和信心，不可能一蹴而就。是的，学习是需要耐心的漫长过程，你要持续付出努力才能达到成功。但不要紧，有经验的人会帮助你，引导你，给你力量和方向。在学校里，这些人是谁呢？就是在场的各位老师。我们的老师来自五湖四海，都有很高的学识和丰富的教育经验。你如果遇到任何学习和生活上的困难，老师都会关怀你、鼓励你、帮助你，所以不要担心自己做不到。

那么“校”字是什么意思呢？“校”的甲骨文是

字的上半部分是一个双腿交叉，被束缚的人，下半部分是一个木制的枷锁。所以，“校”的本义是受到约束的人。我们可以引申一下，也就是说，学校并不是一个可以为所欲为，散漫放纵的场所，而是一个有制度、有纪律的地方。我们作为人，既有天然的动物性，又要有社会性。你要有自由开放的精神，也要懂规则，知礼节。在当今，一个人“社会化”的过程，基本上都是在学校初步形成的。明诚是个自由追求学术和个性的地方，但自由和个性要有边界。你在学校懂规则，守纪律，初步认知和体验社会的运行规则，将来才能在社会中成为一个仁爱、智慧的个体，成为一个合格的现代公民。

各位同学，今天我带大家思考了“明诚学校”的深刻内涵。请大家记住，到了明诚学校，你要成为德才兼备的高素质人才，这个过程不容易，你自己要有耐心和信心，老师们也会尽力帮助你。我相信，今天你是明诚的优秀学子，明天你将是奉献社会、国家，乃至整个世界的优秀人才。感谢大家！同学们，加油！

国内高中筹备负责人，语文教师

王学斌

小学部

中学部

* 感谢G10王天奕同学的供图（部分）

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