当你决定选择一所学校时，你最希望了解它的什么？

教育理念？未来发展？硬件设施？

从最朴实的价值观出发，家长们最关注的是，这所学校能培养出怎样的孩子。

同样，当你想要选择天府中学融合创新高中部时，你需要首先了解——

在天府，孩子将会成为什么样的人？

强内驱力的学习者

如果我们能提高一个人从尽可能多的机会中学习的能力，那么我们就给予了他更强的掌握自己命运的能力。

不久前，VEX机器人精英赛在上海打响，来自全国的150支队伍、近600人，共同参与了这场科技盛事。融合创新高中部代表队作为初创团队，首次参赛便取得了全国六强的好成绩。 

谁能想到，仅在一年前，VEX社团只有两个人。一旦决定将这个社团运营下去，就需花费巨大的成本——首先开展机器人训练活动十分看重场地要求，意味着至少要空出两间教室，只为保证每周两个小时社团活动的正常运作。另外需要大量购置器材，大到从海外托运的钢铁机器，小到螺丝钉般大小的精细材料，都需要一件一件地进行采购、审批。

如此“大费周章”只为了这两位同学的坚持，真的有必要吗？

“有必要。”Christy说，因为他们展示出了对工程领域的热爱，并将其视为终身奋斗的目标，日复一日地坚持，以及他想去影响其他同学的行为。当学生向我们展示这些特质时，我们愿意给予他们更多支持。

由此，我们会发现，天府中学融合创新高中部的学生似乎比同龄人能够更早锚定未来发展方向，并以此驱动自身发展。

那么，学校如何促进他们的“自我觉醒”呢？

“首先，我们有一个专门的升学指导团队，与德育团队相配合，通过升学一对一谈话以及班会上的生涯规划课，化身引路人不断促使学生去思考，未来究竟想成为怎样的人。其次我们通过多元的课程与活动，着力培养学生的全球领导力。无论是各类竞赛还是户外探索活动，在学生低年级时，我们会鼓励他们尽可能多去尝试。毕竟是只有了解过，才知道自己想要的究竟是什么。

第三，在教学过程中，每一位老师其实代表的是这一门学科，我们希望老师的教学出发点不是为了让学生应付考试，更多的是借由ta，去深入了解这个学科。所以也希望尽我们所能，为学生开设他们需要的课程”Christy说。

这样的例子有很多。高二年级在2022年进行A-Level阶段选课时，为了满足同学们选课差异化的需求，高中部会根据学生的学术能力、潜力等科学合理的评估后，尽可能实现学科的多样化。其中包括为两位同学专门开设的计算机科学课，由外教老师专门授课。为5位同学开设的心理课，为文科同学提供更多选择……如此种种都给予了学生锚定未来发展所需要的个性化指导，也触发了同学们的自我觉醒。

“高二学生Roger，就是如此。在刚入校时，他不太能遵守班级纪律，更没有进入到自我管理和规划阶段，处于‘迷茫期’。但最近这一年多，Roger通过生涯规划得到的启发，确定了自己未来的方向。高一下学期开始，从他在课堂的高投入度到他合理规划学习时间，再到他对于各类活动的积极参与，都能让人感受到孩子身上显而易见的变化，如今的他，是班上的佼佼者。”教学总监Henry分享着他眼中学生的成长。

各领域的引领者

成绩不是唯一的评价标准，最终目标，是让同学们优秀得多种多样。

2022年的戏剧汇演，舞台剧《寻梦环游记》大放异彩。

当我们把时间拉回几天前的排练，你会发现，这出戏剧的成功，离不开其中一名学生导演——CoCo。“来，同学们注意舞台走位！”“好，主演退后，群演同学上场！”“候场的同学集中注意力！"无论是这次还是任意一次集体活动，CoCo都能自信地组织、引导大家。

“CoCo在刚入学时，学习上有很大提升空间，纪律方面也存在一定问题，但是我们发现她在组织领导力方面的闪光点，比如说她的号召能力比较强，也很有责任感和集体荣誉感。之后我们就开始有意识地去培养她朝这方面深耕。校内的大型活动，我们会鼓励CoCo勇敢去锻炼，整个年级的活动也会放心交给她去组织实施，老师只从旁协助。”Henry说。

不要小看热爱的力量。当一个人从热爱中获得自信时，这份力量也将辐射到他在其他领域的成长。经过一段时间后，CoCo不仅能够做到严格要求自己，甚至在班级内部起到了示范作用。同时她负责的团体活动和节目也都呈现出了很好的效果。

“希望未来更让我们骄傲的是，从天府走出去的学生，可能是羽毛球俱乐部的MVP，可能是朋友中最会跳舞的女孩儿，是自信的C位。是部门那个最能带给大家欢乐的同事，亦或是无论经历了什么依然温暖纯良的普通人。”所以，比起成绩，融合创新高中部更希望同学们能够在这三年，从个性出发，找寻自己的热爱，从而成为更好的自己，并带给身边的人积极影响。 

有格局的时代新人

成长，从来不是轻盈地拔节，而是与生命中的痛与美共舞。

人生会一帆风顺吗？并不。谁也不敢保证这一生不会遇到晦暗时刻。

难能可贵的是，有的人能够视挫折为朋友，正视它，轻装上阵。回过头来发现，轻舟已过万重山。

大年初四，正是阖家团圆、年味正浓的日子。天府中学融合创新高中部管理层却没有选择和家人团聚，而是在线上会议。

因为在今天，一所世界顶尖名校放榜。

在经历一天的等待，晚上19点过，却没有等来好消息。比起失落，老师们更多的是惋惜——Alaska明明付出了比常人多得多的努力，为什么榜上有名的却不是她？好可惜，真的好可惜啊。

得知消息后，Alaska把自己在房间里关了一个小时。一个小时，够擦干眼泪吗？正当老师们想来安慰她，却意外地得到来自她的安慰。“我突然释怀了，比起梦校的本科学位，陪伴我更久的是物理，所以到哪里学习物理就变成了一个不那么重要的问题。在我申请的所有学校里，只要有一所愿意把我收下，我都可以享有丰厚的学习资源。回想一路走来，我确实为了上梦校做出了非常大的努力，但是也违背了一些初衷。我把那些对我来说非常简单的笔试题翻来覆去地刷，想保证自己的细心和准确。现在想起来是做了很多无用功，浪费了很多真正提升自己学术能力的时间。我发现了我在这个过程中的收获与不足，比起那一封offer这才是整个申请最有意义的地方。”Alaska在开学演讲时，复述了当时的心路历程。

短短一个小时，从失落，到释怀，再到重振旗鼓，以成熟的姿态，重新推开世界的门。Alaska做到了。

“这是一个很好的契机，让我们看到同学们面对挫折时，战胜了情绪，以一种成熟的态度完成了对接下来的安排。“在Sindy看来，这远比一份offer来得更加珍贵。

如果说，学术成绩是硬实力，那么成熟、豁达的处事态度便是一个人的软实力。融合创新高中部致力于培养学生成为有格局的时代新人。“首先是在主题班会课上，我们会对学生进行引导。大到他的生涯规划，小到班上的卫生清洁、班级常规。希望在面对事情的时候，我们能更多地去培养他们的反思精神，以及遇到挫折时的抗击打能力。”Sindy说。