上海高藤致远创新学校开设哪些多元增值课程?
上海高藤致远创新学校积极践行创新教育理念,引入国内外优质的、独有的教育教学资源,为同学们构建学术和个人发展成长体系。 富兰克林-柯维(Franklin Covey)的Leader in Me(自我领导力)课程 “自我领导力”课程帮助同学找到学习的自我驱动力,培养良好的学习和生活态度,提高学生领导能力和综合素养。
新学期充电蓄能,安排!
赋能教师新发展,蓄力扬帆启新程。
借“兵马未动粮草先行”的智慧
让属于SMCS的仪式感,
从干货满满的培训开始!
【2月05日~2月10日】
教书育人,不忘初心
Welcome & Welcome back!
所有教师与员工齐聚一堂,
我们依然回顾过去,
回顾一年前的教学与校园
在全校师生的共同努力下,
拿到了各大名校Offer
不乏斯坦福、剑桥面邀、纽大、
范德堡、北卡罗来纳......
USNewsTOP100录取率直冲100%,
IGCSE和A-Level成绩指数级向好,
学校每年都在向更强更好变化,
我们都在为学校建设添砖加瓦!
奔赴全新征程
Our Values 我们的价值观
Curiosity Creativity
Community Character
我们依然坚持培养有好奇心创造力
团结友爱兼备优秀品德的4C学生
新学期我们要做的还有很多!
不仅要让G12学生们拿到梦校Offer
更要让陆续来到的新同学跟上节奏
教学&管理,不断创新
新学期,新气象
课程设置升级4.0
教学规范化制定新标准
提出最佳教学实践方案
管理系统升级3.0
启用更便捷的教学管理系统
ManageBac系统
打破沟通壁垒
新学期的培训俨然是一种传统了,
不同的教师跨部门、跨学科学习,
并搭建了中外教沟通交流的平台,
推进新学期工作专业化和规范化,
让每个人都学有所获、学有所悟!
管理者掌握领导力的必备技能,
员工用职场思维导图绘制未来,
积极主动,以终为始,打造高效能。
学习培训,加倍用心
新学期,中外教师继续在学术方面发力,针对学生学科学习、语言提升、心理健康、兴趣爱好等,多管齐下,聆听灼灼之音,了解教师角色对学生成长的重要性,与学生共同发展进步,施展抱负!
角色带入-反转课堂
今年的培训课程依然分门别类,根据岗位性质和个人职能,安排培训课表,这一次的DemoClass,老师们切身体验“学生”角色,在不同的教室切换上课,充分打通教学能力、个人发展、职业成长的任督二脉。
集思广益-深度学习
“聚是一团火,散是满天星”,在集体培训中,老师们集思广益,创造各种脑洞大开的想法,集体培训结束后,老师们也“归位”到各自的科系部门,开展部门会议,继续深度学习。
培训中SMCS的老师们
创造出1+1>2的效果。
咨询电话:400-6196-100
上海高藤致远创新学校积极践行创新教育理念,引入国内外优质的、独有的教育教学资源,为同学们构建学术和个人发展成长体系。 富兰克林-柯维(Franklin Covey)的Leader in Me(自我领导力)课程 “自我领导力”课程帮助同学找到学习的自我驱动力,培养良好的学习和生活态度,提高学生领导能力和综合素养。
考试科目 (1)数学笔试(60分钟): 考试题型:选择、填空、解答题; 考试范围:代数方程、二次函数、相似形、三角形。国际课程考生可以参考GCSE或A Level大纲。(初中生可参考上海中考考纲,高中生可参考上海市数学教材内容。) (2)英语笔试(综合笔试60分钟): 考试题型:词汇语法、短篇阅读、长篇阅读、
升学指导办公室是上海高藤致远创新学校一个非常重要且极具中国特色的部门。学生和家长对于中国的高等教育体制比较熟悉,但对国外的大学申报程序以及录取标准还知之甚少。升学指导办公室的老师们会收集,总结和归纳各国的最新招生信息和入学标准,并通过各种形式的沟通和培训把这些信息传递给家长和学生们。 升学指导办公室的主要职责: 留