大家好，黄石学院官方视频号直播持续进行中，每一场直播都是经过我们的精心准备，结合时下家长们的养育痛点，给予专业的解答，提供有效的解决方案。

我们所做的直播每一期主题都是有针对性的，都是我们对幸福教育一个系列的某一个观点的支持。学习是一个非常系统的工程，我们只做其中某一项都很难让我们的孩子在未来取得成功的，因为未来是复杂的。我们如何让孩子打好基础，应对未来复杂的环境、复杂的局面，家长们需要系统的学习。

今天，我们为大家带来第九期直播回顾-「教育的量子力学」。黄石学院致力于幸福教育理念，坚持做回归学生本质的教育、教学。在本期回顾中，黄石学院创始校长-靳校，将为大家带入物理学概念，解析教育哲学与理工科概念如何碰撞出新思潮。

01 什么是教育的量子力学？

量子力学是物理学概念中的底层逻辑，与相对论一起构成现代物理学的理论基础。很多人从不同角度解读过量子力学，今天我将作为第一个从教育角度解析量子力学理论的校长。量子力学理论带给我很多思考，其启发我思考教育的滞后性，学生现阶段的培养与未来发展之间的关系等。

首先，我们来一起学习下量子力学的基础概念。量子力学是描述物质微观世界结构、运动与变化规律的物理科学，现在广泛用于其他领域。办学多年，我发现教育本身都不是教育理论能解决的。

量子力学涉及理论：量子是不可分的最小粒子，量子纠缠

通过学习量子力学理论的知识，我总结出以下的知识点：

在微观世界里，最基本的粒子的现在和未来是一样的；

宏观世界的因果，在微观世界是不成立的。我们看到的现在的因，未必决定未来的果。

但是在微观世界，量子纠缠理论，一对纠缠的量子，这个量子变化，遥远的未来的量子将同步变化；

存在一个平行的世界，即现在和未来同时存在；

从物理科学领域的量子力学到思考教育领域的量子力学，我开始认为很多事情没有对错之分，只需要拥有一套完整且自洽的逻辑就好，支撑着我拥有无限能量将教育回归初心就好。我定义的教育量子力学是描述教育微观世界结构、运动与变化规律的教育科学，解决教育的第一性原理-微观世界的教育过程决定宏观世界的教育结果。

现在的教育与未来的教育在平行世界可能已经纠缠在一起，家长们应更重视孩子的全方位培养，如：人品、习惯、学习能力等等，教育的滞后性使孩子面对未来世界是有时间差距的，我们学校的教育认知和特色在尽力补齐这点。

02 为什么量子力学让学生更重视学习？

现在的家长在各种教育思潮的影响下，越来越重视孩子的早教，现代学生的智力思想开发都比较早，且接受新知识的能力较强，对世界充满好奇心，从而对新理论有着天然的亲近感。

其次学生获取信息的渠道很多，是现代社会中最小的但活跃度比较高的思维单元，学生已经是跨时代的生活在量子的世界里面。学生认识到现在就是未来，孩子就不会出现懒惰拖沓的情况，向内形成自驱力培养持续学习力，养成终身学习的好习惯。

03 教育的量子力学理论是缓解家长焦虑的力气

伴随着社会的进步，经济水平的持续性提高，高净值家庭对多元化教育需求也在增加，但家庭中的父母并不是教育的专业人士，无法预见孩子的未来，这就很容易产生焦虑。教育的量子力学理论使家长获得新认知，接受现实，养育思维也开始慢慢进步。

家长们需要明确，考试成绩不是孩子未来应该有的样子，孩子习得如何做人、做事态度都需要家长配合学校来共同建树。帮助孩子共同积极拥抱未来的变化，乐观面对成长路上的困难，提升孩子追求幸福的能力。

04 量子力学原理是黄石学院教育的起点

量子力学是以粒子为最小单位，而黄石学院的最小粒子便是我们的GPA，从根本上建立学生的意识点，树立长久目标及阶段性目标、养成科学的学习习惯、以五品构建学生的价值观。

黄石学院办学十余年，一届又一届的优秀毕业生验证了我们教育原理是符合未来世界对于人才的需求的，他们自信、阳光、幸福、对于学习有热情、对于他人有关爱。优秀的惯性不断叠加，优秀成为每一个黄石学子的持久性目标。

 选择一些正确但可能会比较难的事情来坚持，保有一颗教育的大爱之心，为国内的国际教育事业奉献属于黄石学院的一份力量。