网课是众多学习方式中的一种

而它更像是一场

自律拼搏赛

当老师在屏幕的另一端

无法时时刻刻监督和提醒

当家长没有办法

24小时守护和陪伴学习

让我们看看六中IBDP班的学子们

如何克服困难

让居家学习也能健康有序有效率

01
关于自律

没有面对面课堂纪律的约束，没有教室课堂的氛围，相对自由的学习环境更加考验学生的自主性和自律能力。在这个学习的过程中，对专注力和规则意识等提出了更高的要求。“虽然碰到了很多困难，但在老师的帮助下一点点改进。”在和IBDP学子们的交流中我们能够感受到他们积极认真的态度。疫情并不是偷懒或者懈怠的理由，积极的学习态度和自我监督更能打好“这场战”。

李同学
不怕慢只怕站！我在班上虽然是跑得最慢的，但我坚信学习是一个长期坚持的过程，所以我一直在努力奔跑，从未放弃。网课期间我坚持每天认真听课记笔记，不懂的课前预习，课后复习，虽然碰到了很多困难，但在老师的帮助下一点点改进。功夫不负有心人！坚持就是胜利！我要努力追赶同学们的脚步！

张同学
因为疫情的原因，我们又开始了线上的学习。在线教学有很多益处，比如没记完的笔记可以截图，可以用软件画思维导图来归纳知识点。但是在线上学习的过程中也有困难，没有了老师时刻的监督，难以静下心来学习；没有了学习的氛围，学习似乎也变得没有趣味。不过，这也正是锻炼自我的机会。我们的自制力、毅力、学习能力都能得到考验。相信疫情得到控制之时，我们的能力也能有大幅度的提高，能够以更好的状态迎接线下的学习。

学生笔记和作业

02
关于修行

网课对学子们来说是一场“修行”，自律者才能出众。同学们敢于直面自己的问题，及时的拿出解决办法，同时也能对自己的学习过程给予中肯的评价和反思。有效的自我反思和自我肯定，不仅是学习需要的思维习惯，及时的反思和总结，及时的自我激励也能增强学习信心，促进自己不断提升和进步，增加学习的成就感。

张同学
网课期间确实有着十分多的挑战，其中如何在网课期间管住自己，如何让自己的生活得到平衡这两个问题最难以解决。配合老师、遵守纪律自然是最基本的，但找到学习与生活之间的平衡更为重要。课余时间多出去走走，在小区里、公园中寻找那些不为人知的美，跑起来让自己出出汗，“刷新”一下自己的脑子，这样才能让你更专注于之后将到来的学习。而网课所带来的焦虑也会随之而烟消云散。

李同学
网课让我有更多自由分配的时间，可在课余广泛的涉猎许多知识点，但是过多的选择让自己盲目，因此对自己不满居多，没有将可利用的资源最大化的发挥用处。好在老师的教学在课程上无论线上还是线下都一样的，没啥影响。老师很负责，每次都尽心答疑，绝不会把问题留到之后解决，无比期待线下相见。

刘同学
尽管我们因为疫情不能去学校上课，我仍然会在课上积极回答问题，认真思考老师提出的问题并积极地回答。虽然有的时候我对问题的理解会有一定的偏差，但这也是一种纠正错误的方法。网课对我的学习状态有一定的影响，因为我的专注度还不够高，所以上网课的时候我有的时候会分心。但我觉得我可以通过我的努力克服这个问题并进一步提高我上课的效率。

李同学
网课是一次锻炼和超越自己的机会，是提升自控力的好时机，我将会更好的约束自己，只争朝夕，期望能早日在美丽的校园相见。

徐同学
网络课堂不能与老师面对面的交流，我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流和讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，这对于我们的学习能力和自觉的一种考察。

任同学
网课提升了我合理安排时间的能力和对电子产品的自制力，也让我有意识地锻炼身体和保持健康。自我感觉最近网课学习效果不错，但仍有可以改进的地方。

在这些评价中，我们看到了很多这样的关键词，比如“困难”、“无法面对面”、“挑战”、“专注力下降”等等，但我们看到更多的关键词“锻炼”、“超越”、“自觉”、“自制力”、“主动性”。我们看到了大家积极面对困难的态度和乐观自信的状态，相信在网课中认真学习的同学们必将在这场考验中有所沉淀和突破，当下学生已经复课，期待同学们继续发扬这种精神，珍惜时间，在六中逐梦！